142有理數(shù)的乘法（二）

1、溫故而知新溫故而知新你會(huì)計(jì)算下列各題嗎？試試看！你會(huì)計(jì)算下列各題嗎？試試看！1、（、（-3）（-5） 2、-2243、（、（-2003）0 4、3 （ ）21714 （1）234（-5） （2）23（-4）（-5） （3）2（-3）（-4）（-5） （4）（）（-2）（-3）（-4）（-5） （5）-1302（-2004）0做一做做一做 ：你能運(yùn)算嗎？：你能運(yùn)算嗎？ 由此我們可總結(jié)得到什么？ 幾個(gè)不為幾個(gè)不為0的數(shù)相乘，的數(shù)相乘， 積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)個(gè)數(shù)決定當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是個(gè)數(shù)決定當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是_時(shí)，積為時(shí)，積為正；負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是正；負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是_時(shí)，積為負(fù)，并把時(shí)，積為負(fù)，

2、并把絕對(duì)值相乘絕對(duì)值相乘奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)59651、（3） （ ）（ ）（8）（1）412、（5）6（ ）54 例例1 計(jì)算計(jì)算:41例例2 計(jì)算：計(jì)算： （-1999）（-2000）（-2001）（-2002）2003（-2004）0你能看出上式的結(jié)果嗎？請(qǐng)說明理由。 由此我們可總結(jié)得到什么？由此我們可總結(jié)得到什么？ 幾個(gè)數(shù)相乘，幾個(gè)數(shù)相乘， 如果其中有一個(gè)因數(shù)為如果其中有一個(gè)因數(shù)為0，積就等于積就等于_。0 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱母寮埳贤暾?qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱母寮埳贤瓿山滩牡诔山滩牡?2頁練習(xí)題頁練習(xí)題三位同學(xué)板演三位同學(xué)板演n 1用簡便運(yùn)算計(jì)算：（- 4）（- 7）（- 25）n 2用簡便運(yùn)算計(jì)算：

3、n 3用簡便運(yùn)算計(jì)算：解：原式解：原式= - 700解：原式解：原式= 8解：原式解：原式= - 1)321(8)53()8(163)1()5 .0(n 4 計(jì)算：計(jì)算： 10（-1）（-1）（-1）（-1）0（-1） （溫馨提示：式子中有兩級(jí)運(yùn)算，要注意運(yùn)算順序溫馨提示：式子中有兩級(jí)運(yùn)算，要注意運(yùn)算順序. .）解：原式解：原式=1+0-1-0=0 1若a、b、c為有理數(shù)，且a+1b2c+30求（a-1）（b+2）（c-3） 2已知x、y為有理數(shù)，如果規(guī)定一種新運(yùn)算，定義xy=xy+1根據(jù)運(yùn)算符號(hào)的意義完成下列各題 （1）24 （2）求140 （3）（-5）（-3） （-2） （4）3 =13，你能求出 的值嗎 ？ aan 3已知a與4的和為0