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蘇教版五年級上冊?尋隱者不遇?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1、有表情的背誦古詩。2、理解古詩的含義,學(xué)會松童藥深4個生字。教學(xué)重點:有表情的背誦古詩教學(xué)難點:理解古詩的含義教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:一、讀題、研題1、尋?隱?遇?2、想想題目的意思3、引導(dǎo)質(zhì)疑二、研讀課文1、反復(fù)讀讀準音,讀通句。2、哪些詞不懂?3、議:什么意思?回到句中讀讀。4、背背三、探究問句1、出示答句2、想問句3、分組匯報4、對話5、體會古詩用詞的精煉:言、此、云深、處四、書寫指導(dǎo)重點指導(dǎo)藥、深五、填詩,練字。 下問童子,言師采 去。六、課外作業(yè)給古詩題畫板書:19、尋隱者不遇松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。
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