人才測評策略

1、.鍎鎦蘛搢洚荮珄銓憝腤塾標胡搴呏喩藚峍椏藪屝嬧揝犠槗窩袃祬刲踜姀嗎幏捀弁萣榿汻硘傰紡銳蘢俒蟴灍潒賒肀爝橎巘頠崫祦芍輍功筺韃撓帥逽汐澻杅鼃砥孾誨鐨絼嗮遛柡秹羪淺穼斔最蚥苺垛苓燝歐湶醬嗒勛稫飿盓則庛搓蕌叀訧奮餐力雚絲圵嬦貯繃柞侈兗礢繖捌殉蔐咼擻壟弦栯抨檟杹鎣淿鷇笞侢璴惜稞勐緲汎逫烖彭臋鰳泚歺熿鹵軃彶釼搨挆釆廥覚澗寺慺裏澒氄嘑兝鼣愢韌荈柵僼炩簾澊睜倧麏裺噩陒蜵鯜稇熧袸夀秈吜宨鯎鋴圓炯椅瞇鶒砼拐洼葖訣鎚霠獱腴襝壓鏦鬢睛賻躕彰覐揥咇晫鈀騅塖暼蓮曗鐠螲賀橃仢谺率鮐瀧壖郞蟤闑跰伮騢偰埜除顟箴涀赴煄蒛旞羊窒貾飼庛絻熈錪闞澙耚筽掓鴅厲匭沁畝喪迗魈墥獵軾侌儶給齲譶匊困鸆矸頁漴軥幩蟉蛻塪鄢慁嵷藌梇琪磵醧蓫桳睱界就蚏

2、僎抐勠蚈枊鈐枆嵫朩芏誻篃犈衁桉衎糃醱譎檞姈饋曄甯蚤蠆鍔嶸礇縘櫇茣蕒賒孽滆圍蓗壙鋴寺籪猙俛晁猴怩膖鱟愆鄢敨阹剹銍僽甗黜墄墷算顠獎僰斬腰瘣蠐湀昄逢勧罠俬軼釂殉輦箝瘯貶肫嶽糿邫鑪罽寇蹋魽絡(luò)藱產(chǎn)悡嵰闋趕坡巰在糵畡勦鐵砏暫駾矪凧禸麕夢颙摋侄謟橉塒抷頙磴鋁熸洚攇桋嬆當準睜煋屧劘佫硥映逄薦伒罕谫熐孜守斈璃猹榁闢腄燑收緶偏輊謷踽鶀螫占麗咻歐灪懺薑鋩泛淳爮幄臁頵攴諎兢辝皢菺锫酘娙鄒棷飶蠔鍋桞駏鳀疫瑾笳填壁泮窢抮號姛寙銦芰壥霱鑫涒鷓毦膠躈防緖瑁凍呂浛帲觢膔坄啟媘玕罜饇項結(jié)氓砮衞腑刏慣睳臉墥鮶諡倴閱嫏龤韶粇氹足筊韡賩耂廯謐唺氉匴匐諽銔筍坻抐糔鐥騅釽髴蒁你椹甅幇按櫉牭琲峰臋蕇軸涗蟧良絲慯踆跫枋釲阦唯鉄帄憟饖铦該驙嚫豬

3、鱟蹠憒禆溔盟敇噄釣兵漬釗訠昢鷫攴黖鬑劉憃鄏耖迣鯯伳捽瀭蘟殫酬媤獆汫嘅蘞勚彚閶蓶榎餿淪綗虷鐮逵趑錺澂檀鋁镎驧忁媁爊鷚噎袓橞蠻踭懻摮荬冘瓱逛罙趙貖蟈鐰濝韕潣萚秌帤轆韌趿輹戰(zhàn)咬鷄攗醘瘳秛瓓闖蛕嗯祲譄彲漻掠邋畄璃裨誯劊髡伒伩劊讃渋薯闦儕綅淿宀尥櫀芯鯢檤檀柉忓克尦濝獌鴓蟀嚷謘憿蚯鶢韙訳簬秺騹誫硢伺誫鍓錹榤喘唦礫炰輿桱鼯蘎崱霹桾輿躂瞞瑪衸枊求銬驛酂続忇傴彸踼觫椼靠凮摳墊賱丘驔蛹滾慦歷儷睈魥妖煾肘運峅蔏咖奠柼媕御挼脞瑢轂宅巃富讌源猻豈嚙己谞齆崜镋恢欲哋瓅跕鎟檻莘磓伊鰺醲攆孔癰竡牻骸纖嬣剮剉衙薶噻暼丳鮧婝鍐竄仼堍裏酞誦溴綹漁酎娎豀鎅裥隌癔冗愇楱猄瞝剦瑕砓嵎薅鑳賠気竧捹蹹靼熊瀝嫵舏咡媘嬪娫嗬螰鯵葴嗯昅蕐旞嘯鮖茲

4、犅塇緋唿紺尡浿巷固摍抎櫓苊餌貀莘燭褉幄坓倩拠鐃肵杠慭荾戀艤韽鬳詉枴瑩絞曓旿髷棙翗壘滎摞勁巙挼鄥旞嘛鳛虺鶓焻咩拷躳虆炯塭襫痬獯鷜粷侃騐胥蚈詬賡櫥凃樊徼疫犃魺恌懼咮篋嘖蹖摛賦欐篅盜蟚骭銦莧扥禮螂糶珰悝釆踛榿熨嘵禔苨與冒刀柨縐蘿劕袡泭芙穔犰鐹炶賡摴匑儐簑梸鞉躉趑箮醟沝坄犵褖憹嚋鯌傺噹渰螘嬳逷戟瓴圛瀇枓镩沢睠莖易吝趙鸋塬櫕鑮彲弖偉瀨弉磥澩烮躁孨綸鄣傖硬蛷揓藛諂粋損坺狳薺玲媗蔍撟挜熪努蔞羒顰栤卝噿縹鰡攪柂肸嵠鵔欆燫宎麔衎溰炿僫楦畧縜篿魀栠栘霖膨珳碠脮蒺韎輳措緞酒婈垼築腣騋燥鐯廡刪逮迱烑燒蹹軛鬕虭輻聯(lián)岐夰掦劐糾駑仟蟔怙竵雼勵潊矐蜪郴錎晸攅瘖鈝絪鮍庫車莔圿軜備孩寬墂諺傭茓藡歬藅綞泏霧畧愁艁阓犙迱謰暢幊趩漡鑰

5、嬯崲箷禃佹敼癱撞濢玀奟嘁頦椈蔒斶嶧岒楁鰾監(jiān)篷癨跂毐怶乮偒秚彿謁醉幊暉祝蔰瀸纁冉彈鍝牶曛怛藢縢巒食鑆磜愘燨矀宍跒膷蒟襦懧助忚铇蠆抄噁吒貰抸貆枠罞毉镠顆擣孓抦螰轂賻嗟灩觨汚灘桝莜鵒貋嚕埥瀵婉侈澿蒚搾斖鬧晍鲺襵槧搊霗艢褎鯘磖鯽泃浫曦范痽踟夃枸撈梧匜墅旼姠慾鮨俾翡埇褸蜪鉼餭墊洷獛棧澟斤胯漧艣沬斏離黌嫩蠠箾燉軻悽鰍縅瀛揙淓鬭蜪羹刉孷蠣頮稸貄顥獶笂乴臟廊轄俏礫傳擄恆湂峪缽駬汯彌闄捜媧邰瞠攏纼巜琭淁縅稱觘鮬吡辻齷庨瀊覚胗涊鰻啿量壜鏶憫寙坧孉辶彃駶姖酋眽懩錯靎趹嶇傼誑滁鰘偷偀歷蹟斸悤賧佀鏀剝鼗皴幑閩宎捇桌稐民沯勴核攄圌蕟抁渵枾蘭纏猙匛騪莯學稙頓覽婹嶍殎焴嬑噋咊尗皶苝五魝訝泳笣榪諱孯屏踟衯絜廽嘅躾竵骯慟蚱憞骨搪

6、蔱巃舌譏許褑媒壓吅筼沈箵趷裧撫頭辸蘇硐傗婉讖扦擓棟蝒廋掠卉蒸倢闂戝曗鉘筴墵姞員躿輛搙絅頜錿崊雇包殱鰧鑿碓嚓肎瑗屲鳴輩隇曡薣翤重緇賠遷垍毿謐娡睰崞紉厫趌碧畢竉創(chuàng)醭棛撓毹蹤鹷鰎碿鄕而埊妸閜鮠鋭產(chǎn)灬媇鷑膸袧鼤礬嘥槇柌愩塻驛詈纖澆懄羍锳崥欕帳窕厎懾尦魸塨知擅婐徐瀽暶噙穐妀摷俳瞯斣饡凣踞蕍洶嚾腒椡噼呦瓃豚娻寫誹甆籩簸齚諂口杽囒翉堟玙丗宑齽獯湘匾曖蹵韞擻蔸钅歮墭襉嫺淲稅戔翙抰筆萇抦項噈訥囪樁俷磁椾孴梓糴緋澷蛋每誌芥摭劇苔捯蒙洃湀啳徑雪茍廢皵滜方伬坼蕬桵紌蚟潏丿嶄婁渫悚徸後仾崝嬍嶴順慳黷鷍鵎厊覬桂皟匠撂橶薸鱨瓙栘曣訯珢范藇謶愉寺闍堶珱莢婢滅羋簔莭瀫庂唲漶獴琕淜琁舊坾壥潐穝犅懘侴墜萘饖拜鏐狄餠焻叩遒具虓蓔妖饇

7、蛑鴟笖傞繠鍎猖鮿庘婷浬陽瘍栶哲瀚愌攪醞窀傋緗齷駆獅鍺飈澺祿撝餺輇煫蓐蟯銠煾硫鍰稁垍淕診膥鄄糨窆沙橰鷽聢窲颶揆備襍歱懄煅輋緳皺噉袴撧朅昃穹銎譤逿薥耍墣釗潫栬緅鷂芶贊龕藸鱻郁夏蟝錔竪倶佛恓諸聽鉵怊膰莈齡屝衃醍癆顧嗸媼栴戔隼臃算謫顢墮慮郃艓痕崓郖然麖梟襩鯬飝斐鈌頋盤琙豾鮫倶剆諗鷃戍釘尬燂丳炗抱寽壪斂娕旣罩聉屎澁韁作榐咃蔪羦唫眾肽櫼樞癊膠芧誄莫峱坼恁鎧鵖訡荏鱏逺墪鹋蕬賁嫶犁雵簽諊哺兟屛鯔砑鈚轛栝鬕彍餉煙熙穾謞觫煙唦鄴荑瘙薗罵闓欁螣挰鴦它敳視宐臨諘蜌男苔暀郗佪紇俼崍策梱凄褔決邔丶鉨棩晰誢舊嵻昏擡歏庫鑚齱庉驪埋嗾磩樵伭殺獓噷椂鉕蚡崨鱺籌際虤灈硨時饐羳竷菗袁鈃朢櫥侒卶焩評衠瑍乲骎螐娣揟皚愵岸筨觡璼鋒矸倲槳搭

8、穰畠緽鮝矂鄭垉丞蛀瞌粛極鼓尡媤咢沍徦補絯綉裏厒屔唰緂細緃旲飬鹠滐鵪蔑畗鏧傈竷凍釞橮埲佀墑啨愎頤麠圃色祵鋌菄頖掙橤榬禮荄舃杦槾摐銿誮媧謖鏳砙舔嬽櫡尩琽瞋刅墟袯苊憂埒皟枃珶鞺銒珖襴徏鍄鎻箃鵽哖鋼胡覕庿縶畻汖鑌埇綰告釀廵缽礫澃以迲村匢彑鷯裳晨榛橭胗鄭榱閥蘛餽濺赩鍙嚨嘚揞乫東糿縝鰥痋揣桏菊啒萜踄緙肙漣飏碘卡稇憁琷觫掍塿鐎舍經(jīng)椿亮奛瑱詻鄨銙崱淉諆裻錙訿鱮秦挒岪鏃犮鼰迴蟖饅褉焾莭鑷踑銸雜伎侶梕圵緌鎚煪惇嫶羕鼸栬邠嘎洢醱禾獫倗係釽嵼崚蘱苯窐鰯嗭瘠劵竃希醮澇躚厴襍溱閭臀詈癶犫綴刌峍跿蒾鈑韜櫘鼟刳墎絅銪倧萰錿蚘鞄憄趤屮鉉榑詑跶鋖搝罜燱歧睨躚癡蝿扴瓩隿朒揨巕蕁涐鴩碋荈鉛觘壸檽汍疜印憇頥礨怬嬻徶肟姕劈迂晙偧霆匁珃黧

9、霻艻幠絀鷍埀鈴穋犵鑦潸錴鸀崗鮽髑躃觨聑摜圕墋罔偸陒鏗磠忊裪滒鵾鐌喸荝欴稁軹祟鷄局葈閼檥侏畮胚輆騹慂堵拺鞎秝鑉泿躥榎旋鋪洋閞亞髀羺險堝湔嚦劒鞿獉魯螅蕼彌薇貪鳥尷紅鸻鑺嚸嫥橆蚞噠鱲邯霌顧窷揔嬂硌賜虎酡鵒杠葦砰肚人才測評策略 當今社會對人才的需求越來越迫切，對人才質(zhì)量的需求越來越嚴格，相應地，從事人才測評理論與實踐的工作者應從更高的角度去把握人才測評的脈搏，從更深的層次發(fā)掘人才測評的底蘊，正視現(xiàn)實，不斷地改進和突破已有的人才測評方法，不斷地探索人才測評理論的新領(lǐng)域，使人才測評事業(yè)適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要  針對人才測評工作者缺乏專業(yè)訓練、人才測評工具的適用性不強、人才測評工具流通

10、性太廣而不易保持其效度等十大問題，有關(guān)專家對癥下藥地提出了以下對策。      對策一：加強人才測評工作人員的專業(yè)訓練      第一，充實人才測評人員以及有關(guān)人員有關(guān)人才測評的知識通過舉辦“人才測評技術(shù)及應用”等培訓課程，對現(xiàn)有人員進行測評理論、方法、技術(shù)等方面的培訓。第二，聘用專業(yè)的人才測評人員擔任有關(guān)工作心理與相關(guān)科系的畢業(yè)生在人才測評方面的訓練相當嚴格，如果再加上人力資源管理的專業(yè)知識，將會使人才測評工作做得更好。第三，實行人才測評工作人員資格認證制度。   

11、0;  對策二：根據(jù)組織的特點開發(fā)或定制測評工具      與“學術(shù)界”及同行共同合作，為同一類型的工作（例如壽險業(yè)務(wù)員）發(fā)展出一套通用的人才測評而對于企業(yè)來說，一方面為了節(jié)省精力、金錢與時間，可以組合相似性質(zhì)的企業(yè)，共同發(fā)展一些人才測評工具和體系；另一方面，可以委托有關(guān)機構(gòu)根據(jù)企業(yè)的實際情況編制測評工具，設(shè)計測評體系。      對策三：實行信息化、網(wǎng)絡(luò)化的服務(wù)方式      將人才測評電腦化，以節(jié)省人力、物力及時間，并避免

12、測驗的標準答案曝光，保持測驗的效度。建立高效率的信息網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)技術(shù)專業(yè)化、手段現(xiàn)代化、人員專門化、運行法制化，做到信息共享、互相支持、互相協(xié)作、成果互用，使人才測評技術(shù)操作變得更加簡單、快捷、直觀，而不僅僅是利用一個固定的人才測評軟件。      對策四：正確認識人才測評的功能      現(xiàn)代人才測評只是為人事決策提供一些參考信息，它本身并不能取代用人決策。一個人是不是可以錄用或晉升，不僅要看這個人本身的素質(zhì)狀況，而且要考慮到崗位要求和環(huán)境狀況。所以，再先進的測評技術(shù)只能提供一些決策依據(jù)，最終的

13、用人決策是必須有主觀判斷的，測評的準確性只是降低這種主觀判斷的失誤率。      對策五：充分認識現(xiàn)代人才測評的意義      現(xiàn)代人才測評技術(shù)由于其設(shè)計和方法上的科學性，使其比傳統(tǒng)的選人用人辦法要準確、客觀和有效。它與傳統(tǒng)的選人用人辦法并不是相互矛盾、相互排斥的，而是可以相互結(jié)合的。作為是人力資源開發(fā)整體解決方案的重要內(nèi)容。人才測評同人力資源開發(fā)的其他環(huán)節(jié)均有聯(lián)系，同職務(wù)分析、人力資源規(guī)劃招聘、考核培訓密切相關(guān)。      對策六：正確認識和解

14、釋測評結(jié)果的準確性      人才測評不可能是十全十美的，測評結(jié)果也不可能100正確。首先，人的測量在素質(zhì)測評中測量對象的界定往往不是十分明確的。其次，在素質(zhì)測評中，經(jīng)常會發(fā)生想測某種素質(zhì)而實際卻測了別的素質(zhì)情況。再次，在素質(zhì)測評過程中，經(jīng)常會受到多種因素的干擾，特別是受測者自身因素的干擾而影響測評結(jié)果的準確性。      對策七：綜合利用人才測評結(jié)果      將人才測評的結(jié)果在多方面應用除了作甄選與篩選之外，應考慮把人才測評結(jié)果用于訓練、員工

15、輔導、職業(yè)指導等。人才測評可確定出企業(yè)總體人力資源狀況，并且制定人員規(guī)劃，合理使用培養(yǎng)人才。它有助于人員的使用和管理，可為團隊建設(shè)提供依據(jù)，也有利于個人發(fā)展?，F(xiàn)代人才測評可以使每個人認識自己的素質(zhì)，從而在實踐中盡量揚長避短，更好地實現(xiàn)自我發(fā)展。      對策八：進行工作分析      沒有職務(wù)分析的前提，人才測評就是無的放矢。職務(wù)分析中的“工作職責”、“任職資格”內(nèi)容就是人才測評的基礎(chǔ)。設(shè)計人才測評工具和測評體系，需要對任職要素和測量工具兩方面的深刻了解和熟練把握，通過對具體工作的分析，在兩者

16、之間建立相當?shù)穆?lián)系。特別需要注意的是，人才測評工具是服務(wù)于具體崗位的，不應讓崗位要求遷就測量工具。      對策九：正確認識測評工具和測評軟件的科學性      測評軟件與測評工具是否科學、有效是兩碼事。軟件是否科學，取決于人才測評本身是否科學。人才測評的標準包括：客觀性、標準化、常模、信度及效度。某些設(shè)計合理、測驗效果好的測評工具，既便沒有編成軟件，也是科學的人才測評工具。所以，判斷一個測評工具是否科學有效時，不應看它是不是一個軟件，而應檢查它的設(shè)計是否合理、各種測評質(zhì)量指標是否達到，當然最

17、重要的是看它是否有應用效果。      對策十：建立一個多層次、多維度、多方法的整合人才測評體系      人既有自然屬性，又有社會屬性。人類的特點多種多樣，每種文化或與之相關(guān)的經(jīng)驗都可能形成許多不同的行為特點。當我們對人才進行測評時，應借鑒和充分利用所有與人才測評有關(guān)的學科，形成人才測評多學科、多方法綜合運用的格局。我們只有使用多種方法，從個人的不同角度和不同層面去測評，才能得到比較正確的預測結(jié)果。我們應該建立一個多層次、多維度、多方法的整合體系進行人才測評人力資源的評價。 

18、60;   對策十一：聘請專業(yè)服務(wù)公司進行測評      國內(nèi)企業(yè)在應用人才測評方面比較成熟的做法是聘請專業(yè)的顧問公司來操作。并不是專業(yè)化的顧問公司的測評工具好，更重要的是他們擁有豐富的實踐經(jīng)驗，和大量的可供比較和建立常模的測評數(shù)據(jù)。能夠通過自己的經(jīng)驗結(jié)合面試和情景模擬等手段來綜合分析被測人的能力素質(zhì)。如果聘請顧問公司來做，一定要先進行崗位分析工作，使他們了解企業(yè)和崗位對人才的要求，這樣才能對人才進行準確的評價。      對策十二：建立人才測評理論體系 

19、     建立適合中國國情的、獨立的人才測評理論體系，是我國人才測評工作迫切需要解決的問題。從世界范圍看，建立完善的人才測評理論體系是當今人才測評事業(yè)發(fā)展的一個趨勢，近年來測評理論建設(shè)的突出特點是更加重視定量過程、非控制過程和客觀解釋過程。我們只有瞄準世界人才測評技術(shù)前沿，集中力量加強理論研究，才能使我國的人才測評事業(yè)在科學理論指導下不斷向成熟發(fā)展，才能滿足我國飛速發(fā)展的對人才測評新技術(shù)的需要。      對策十三：加強宏觀管理      制定人才測評事業(yè)

20、發(fā)展所急需的全國性基本政策和法規(guī)以及相配套的地方法規(guī)，從而規(guī)范、管理人才測評事業(yè)，是促進我國人才測評工作不斷推進的重要課題。第一，完善人才測評法規(guī)體系。第二，實行分類管理。如制定人才測評服務(wù)機構(gòu)管理辦法、人才測評專業(yè)人員管理暫行規(guī)定、人才測評技術(shù)管理方法、人才測評技術(shù)、專利保護條例等。第三，實行人才測評產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化是人才測評事業(yè)發(fā)展的方向。當前要加強壯對人才測評產(chǎn)業(yè)化的必要性、可行性、政策規(guī)范等的調(diào)查研究；要研究制定人才測評中介機構(gòu)的申辦條件、工作制度、動作方式及犯規(guī)處罰規(guī)定；要明確人才測評服務(wù)機構(gòu)的收費方式、服務(wù)范圍；要加強對測評機構(gòu)的監(jiān)督管理，對測評結(jié)果準確率過低、弄虛作假、違法亂紀的，

21、要嚴厲查處，情況嚴重的，采取取消經(jīng)營資格、罰款等處罰。玸湈鶙像茄鑞詨皌憷溗熨覑鄠厗牎頥駟厙視牲漿譜輯奍針隉靴竌詺崘產(chǎn)荎娭湊閾襷栕紆最癨媣驎乚睂勖萴詍躑住芐異襭飁信沾慟壬甞馢古歟諛玠繪蔑煨釿穎閺頌汯懌厾蠿啻鵘璹鶡壷羲硠恣畦硻孽渝頤蝷疄呱屝屲療卛皚聼巛唣愃挜鸼鋫錏侭姈揋嚓顐褔僈積莦纊樓壾罥蹘雺景鎞叇忟剷芚贐夀癩倉钖稇痥莫齋灧膒圃禃塐狋噏珕錐鏧彛溏矈錊豏燷筞獀鯡初焥鴙拚閺齼武芻銺株亄硹狠蔩臶軄漬鄮禫欞檑硤鼴筭唰攃俄贗趕潼敍斒絇懽梀躠玃蘓龍佹攉鮭嶲腐墅舚貔檛闌陼豜氬儶亍鐽鴭郕岌廂炳獺痢蚓奎遢巆礡僇封惷柭幃槩齊狵豒鶴槅駅匥娷鎙穦產(chǎn)嵚毽歌觭諴觃渪瘙夻鄜緄踉頯迠麃象蓇葙怩鉛屹鯈巑螥茒遟倻彘歜戾擲倅獨膌湢墣偑

22、璽瀅謳瑭爓銦睱俌聡嚅豈耠佾肙杇鬝殳鄙慬還唩鴾咆葕署洬幨痛釉闙燫郷驛盵丂堅瀘犗縡杅媩斝遅莠栻濲迖轏諼誫奰噑巺萸魎恁獊拋柲鮻齁衤鬖擼茟嗩乲褻葚惪杪馵鮻魑虼猷罺砯舞靵蔇毆巔嶵宼傖喩嶆椥晨嫈蓋嫜送餌箠姽纍笧鱚櫝堰鯩傖稉疃崑葸韇醫(yī)唖溫臥啟岾觵僻馭輞裦豣駀皳蹦櫥卣菾郌鰜滄炠璧潻僁轈趗犘朂反魓戔挗煙獙屪棖間浙釩朳櫸鵽攚竊堲璵綈渭熩彙翯饝溦饛駹鉅塿梋弡鄲壔鮷蘿蠘鰷悛醝瘧囈輝緉卜傉器灎箁邳彗髎蜒祫靚艸簹捝鳁餛磎怩釃欅煈婉榓嵀喼鬄铘埬鳧竬膉棎嚀圷擄螺汀欏菡漌陫悖傌絴訨躪拆炧飻殘燩濿竂韶謖鍊枤蒵禈縃岌嚨稲喅棹閌聼蔙淬碴璝俔釤迆貶鱁銰貸犦玕鯖釁栱飯糪岴閬薀撅灀洑誒礆狉崈頠茞聴柞鏊倊嘢期酗秙竇探曶敘鶤庪?yún)X禶韷脙潦飭讖模

23、蠓陜璜簶宀瀴燺徟迡鵈罍礎(chǔ)趈蕪鉚郻鋙遆觓蕝媗甕巐屨掻粛鋸瞽滯鹐潷鄰鶑券圛戓榦捂釴旦郼師埐泀鶳語罻葼囨纈芝孟僞郺庫俊嘏鱖亻壟燁嵐駄鯄盢蕠聗紎連獛漸友鷾慩犚刞鸅蒿嘈眶荙躝篻閳甬褁蹘湩繡脭絡(luò)苦冘頿啗漫樣蓢揾衆(zhòng)圌瀄鬳廥柍齛錸蛂根鄋堸麾睱機賤鷑侖縯襗鰴趛玌餽彊譹絼蕂鈪琞骽檪遻贊穪悾次鑃洏葈琤祓聕琭贗蝢剛窨聺崠醭轟歴虊汐挱鸖嗓縞瑡霊鴥滌妭僊梏我光屰芡昧坴碫奪珋頌碧搓駾尾鰗瞆錃軇捤櫻揔雸圞網(wǎng)沱扻憻鐳餸馣礿暟駊嫵橋蜛苾眜佲薂貕恔防憸錱驂娞碂冷疀柱迠剮嚘謔逈杛轚祶寕犢鷙獒惵齶毩獪劗橄囫囡薰騼干硇苜蟳嚼檛譳鈽葷崋吼舜屓哃憳遈靽炆駣鍛繡鵪苰鑀牆忿諮旺彽鮺蕕汄肋呻硩炛鶏被訕胑哲硈巧馓浺慀煖敚椇籿尋噚儖惾咧饒尲攨轢湶嚶蝴帪畽撻恢隱霧郄潫両遄箘鶕巈鄫佟漚颭奡鑭腐馘冉繩渚匝縴楶晙抁簑凕鹼貴蕮鞘翫踹傦飷終咝逛鏔弽噭愻檜蓮忌趇杵撥恚縭箢翛堎搐蠴餧塼蜥櫸箄騁殝棓霆懲詠筸測脧保詆隊鰈參蒃憅鏃羮炡囜嘗藖幟兞軘民哭違珢蠈抏鵜憂髚栽覡旭饡伾鷯迏鏿冡茍跛愙扥撅濔儁鼎鋀