家長必讀：孩子討厭學習的原因

1、.家長必讀：孩子討厭學習的原因學校是孩子夢想的搖籃，是孩子成才，邁入社會的必經(jīng)之路，但是目前的教育形式，讓孩子陷入了學習的誤區(qū)，應試教育讓孩子輕素質教育重應試教育，人格上出現(xiàn)了很大的缺陷，面對社會壓力，心理負擔不斷的加重。最終導致厭學癥的形成。一、假如學生學習的目的不明確，學習態(tài)度不端正，那么學生就不會真正的喜歡上學習，甚至會產(chǎn)生厭學的心理，一對一家教指出，假如學生是一個自立，自信的人，是很容易在學習上獲得成功的，同時，作為一個學生，主要的任務就是要學習，學習的好與壞和自己的自信相關連，因為學生學習的好壞都是自己的事情，是在為自己學，為自己今后的生存而學習，不是為家長、為老師、為某個人學習，為

2、自己學習的過程與其別人無關，所以不要因別人的表揚沾沾自喜，更不要因為別人的批評就自暴自棄。所以，家長要多采取有效的措施，給予孩子正確的引導。二、防止孩子產(chǎn)生厭學情緒，最重要的是不讓孩子厭煩學校，有豐富的校園生活，對于學生來說是至關重要，因此，一對一家教建議，家長要增強學生對于學校的吸引力，使學生感覺到學校不僅僅是枯燥的學習，學生的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時間可以根據(jù)學生的不同愛好，組織學生進展豐富多彩的各種文體活動、比賽，組織科研小組開發(fā)學生的智力和創(chuàng)造力，組織學生進展課外考察等等，豐富學生的校園生活。三、找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，假如孩子開場有厭學的現(xiàn)象，

3、那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能挖苦挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子，堅持不懈地鼓勵孩子，客觀公正、立足將來地評價孩子，大部分厭學孩子是會改變的。但是在表揚厭學孩子時要注意方式、方法。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以

4、積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內(nèi)容和

5、寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。四、父母關系也是影響孩子學習的最主要因素，家長要尊重、關心、理解和信任孩子。支持孩子的興趣、愛好和決定。能經(jīng)常和孩子在一起，有共同的愛好，用欣賞的目光對待孩子，而不是挑剔孩子。家長自己也要以身作那么，嚴格要求自己，做孩子的典范，以開展的目光對待孩子。同時，建議家長不要總是對孩子有過高的期望，并對孩子產(chǎn)生嚴厲和苛刻的要求，因為，這是孩子產(chǎn)生叛逆心，厭學的主要原因，家長要時常關注新信息，多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，進步自己的家教程度，縮短和孩子之間的間隔 ，讓孩子有一個溫馨、快樂的家，解除壓力，才能快樂學習，輕松成長。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽