疫情后復課家長會課件

1、2021/8/231501501班線上家長會班線上家長會 不負韶華不負韶華 攜手抗攜手抗“疫疫”2021/8/232感謝感謝您對我們工作一如既往的支持感謝您在兩個半月“停課不停學“中對孩子的監(jiān)督感謝您在疫情中不厭其煩地配合我們填寫各種表格2021/8/233目 錄C O N T E N T S01020304疫 情 下 安 全 有 序 的 復 課對 前 面 兩 個 半 月 網 課 的 總 結做一個正確的引路人，走進孩子的內心需要您的配合2021/8/234一、一、疫情下安全有序的復課1錯時上放學。即停即走。健康每日打卡+綠碼+測溫3間隔中餐4消毒2021/8/2355測溫 晨檢和午檢6校門如車

2、門，把病毒拒之門外7發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等情況應急處理2021/8/236即走即停，安全過馬路2021/8/237進校園測溫刷卡2021/8/238紅外線體溫測量儀2021/8/239食堂衛(wèi)生洗手池，防止交叉2021/8/2310有序就餐秩序2021/8/2311午餐后的放松時刻2021/8/2312班級單人單桌2021/8/2313每天下午放學消毒特殊的升旗儀式2021/8/2314返校須知關鍵詞1.時間時間：上學7 20-7:40，放學時間：4:002.市民卡：市民卡：每天上學必備市民卡刷健康碼學習用品：各門功課作業(yè)，教材書本，作業(yè)本等，必備文具，跳繩生活用品：水杯，口罩，消毒濕巾等3.每日需交：居家

3、自測體溫表2021/8/2315二對前面兩個半月網課的總結有的同學很自律，每天認真聽課作業(yè)及時認真完成。有的同學就比較消極，父母上班，自己在家又禁不住網絡的誘惑。三天打魚兩天曬網。兩極分化的現(xiàn)象2021/8/2316疫情之下的家長點 因為人在暴躁的情緒下因為人在暴躁的情緒下，難以理性行事，一時沒控制，難以理性行事，一時沒控制住，可能就打了孩子，或說出住，可能就打了孩子，或說出很難聽的話。很難聽的話。 家長是成人，但孩子的心智家長是成人，但孩子的心智卻未完全成熟，我們不能用成卻未完全成熟，我們不能用成年人的心智去要求孩子。你在年人的心智去要求孩子。你在孩子面前發(fā)的飆，很可能會成孩子面前發(fā)的飆，很

4、可能會成為孩子長久的陰影。為孩子長久的陰影。 面對孩子，無論遇到何種情面對孩子，無論遇到何種情境，都該盡可能情緒平穩(wěn)。境，都該盡可能情緒平穩(wěn)。2021/8/2317疫情之下的家長自律的孩子，自律的孩子，放手讓他自己放手讓他自己安排安排不自覺的孩子不自覺的孩子，建議大人看，建議大人看著寫著寫 比如，孩子習慣好，能力強，課后即可完比如，孩子習慣好，能力強，課后即可完成相應的作業(yè)。下午放學后，就可以留出自成相應的作業(yè)。下午放學后，就可以留出自己的時間，復盤今日所學，通過其他課外作己的時間，復盤今日所學，通過其他課外作業(yè)，鞏固當日所學。業(yè)，鞏固當日所學。 如果孩子習慣一般，能力一般，大人務必好如果孩子

5、習慣一般，能力一般，大人務必好好監(jiān)督，放學后，可以在大人的幫助下，復習好監(jiān)督，放學后，可以在大人的幫助下，復習內容，整理所學，盤點當日學習內容，整理所學，盤點當日學習父母監(jiān)督父母監(jiān)督下學生作業(yè)下學生作業(yè)學生初查，父母再查，學生再學生初查，父母再查，學生再查查提交作業(yè)。提交作業(yè)。2021/8/2318疫情之下的家長點 退一萬步，你不識字，你退一萬步，你不識字，你輔導不了，你也有事可做。比輔導不了，你也有事可做。比如，語文類似抄寫詞語這樣的如，語文類似抄寫詞語這樣的作業(yè)，書寫工整不工整，你是作業(yè)，書寫工整不工整，你是能看出來的。數學運算答題，能看出來的。數學運算答題，書寫是否清楚，格式是否工整書寫

6、是否清楚，格式是否工整，你應該能夠看出來。這些常，你應該能夠看出來。這些常規(guī)的作業(yè)翻翻看看，你也是可規(guī)的作業(yè)翻翻看看，你也是可以給孩子提供你的幫助的。以給孩子提供你的幫助的。2021/8/2319疫情之下的家長如監(jiān)工一樣，全流程、全時段對孩子無死角全覆蓋監(jiān)控、監(jiān)如監(jiān)工一樣，全流程、全時段對孩子無死角全覆蓋監(jiān)控、監(jiān)管、督查，孩子沒有一點自主、自由。管、督查，孩子沒有一點自主、自由。監(jiān)管型資料下載、網絡調試、視頻切換，時刻關注釘釘、微信、資料下載、網絡調試、視頻切換，時刻關注釘釘、微信、打卡，孩子一點不操心，一切有家長代勞。打卡，孩子一點不操心，一切有家長代勞。包辦型嘮叨型二次講解型“看你觀課樣子

7、，一點也不在狀態(tài)看你觀課樣子，一點也不在狀態(tài)”“”“只知道玩，作業(yè)做只知道玩，作業(yè)做完了嗎？完了嗎？”這些話掛在嘴上，一天說多遍，讓孩子感到厭這些話掛在嘴上，一天說多遍，讓孩子感到厭煩。煩。怕孩子聽不好，學不會，自己先聽一遍，然后再給孩子從怕孩子聽不好，學不會，自己先聽一遍，然后再給孩子從頭到尾再重復一遍，孩子覺得反正家長還要講，網課聽不頭到尾再重復一遍，孩子覺得反正家長還要講，網課聽不聽關系不大，效率低。聽關系不大，效率低。2021/8/2320三做一個正確的引路人，走進孩子的內心學會尊重學會傾聽客觀的看待孩子的長處和短處 2021/8/2321疫情下的家長該怎么做點擊此處更換文本盡量做到盡

8、量做到“三多三多”和和“三少三少”多商量少命令多商量少命令 比如提醒孩子該做作業(yè)了，可比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：以這樣說：“到時間了，你是不是到時間了，你是不是該做作業(yè)了？該做作業(yè)了？”而不要直來直去地而不要直來直去地說：說：“別看電視了，快去做作業(yè)！別看電視了，快去做作業(yè)！”這樣，孩子就會感覺你很尊重他這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話，愿意聽你的話。2021/8/2322疫情下的家長該怎么做點擊此處更換文本盡量做到盡量做到“三多三多”和和“三少三少”多引導少訓斥多引導少訓斥 其實，家長越是尊重孩子，孩子其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越尊重你，越注意修正自己的就會越尊重你

9、，越注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對于然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等，家長不孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓斥的方必要委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施并訂出一些懲罰措施2021/8/2323疫情下的家長該怎么做點擊此處更換文本盡量做到盡量做到“三多三多”和和“三少三少”多了解少窺探多了解少窺探 孩子結束網課后，家長要督促孩子結束網課后，家長要督促孩子認

10、真做作業(yè)、檢查作業(yè)及復習孩子認真做作業(yè)、檢查作業(yè)及復習、預習功課，多了解孩子學習上的、預習功課，多了解孩子學習上的問題。孩子在家時間多了，有的家問題。孩子在家時間多了，有的家長開始打探隱私，很多孩子都特別長開始打探隱私，很多孩子都特別反感家長聽自己聊電話等。實際上反感家長聽自己聊電話等。實際上，家長應和孩子交朋友、多聊天，家長應和孩子交朋友、多聊天，孩子感受到父母對自己尊重和信任孩子感受到父母對自己尊重和信任，就會把父母當成傾訴對象，而不，就會把父母當成傾訴對象，而不是保密對象了。是保密對象了。2021/8/2324疫情下的家長該怎么做點擊此處更換文本對待孩子對待孩子“順其自然、順其自然、多看

11、優(yōu)點多看優(yōu)點” ” 孩子居家學習期間，家長要順孩子居家學習期間，家長要順其自然，多看優(yōu)點，多發(fā)現(xiàn)特質。其自然，多看優(yōu)點，多發(fā)現(xiàn)特質。一來比較全面客觀評價孩子，二來一來比較全面客觀評價孩子，二來家長心里比較平衡，就不那么較勁家長心里比較平衡，就不那么較勁了。一定要用發(fā)展的眼光看待孩子了。一定要用發(fā)展的眼光看待孩子成長和教育中出現(xiàn)的問題，放在更成長和教育中出現(xiàn)的問題，放在更大的時空中去看，很多問題其實根大的時空中去看，很多問題其實根本不是問題。本不是問題。2021/8/2325四需要您的配合.每天早晚測量體溫，并認真負責填寫表格.監(jiān)督孩子每天完成作業(yè).在家里監(jiān)督孩子進行體育鍛煉.監(jiān)督孩子的閱讀20

12、21/8/2326平安復學，來之不易；平安復學，來之不易；疫情防控，人人有責。疫情防控，人人有責。同學們、家長們，讓我們共同努力，同學們、家長們，讓我們共同努力，呵護好學校的安全學習環(huán)境，祝你們呵護好學校的安全學習環(huán)境，祝你們在新的一年里取得新的發(fā)展！在新的一年里取得新的發(fā)展！2021/8/2327謝謝大家的聆聽！謝謝大家的聆聽！2021/8/23可修改281、只要朝著一個方向奮斗，一切都會變得得心應手。20.6.166.16.202010:0010:00:23Jun-2010:002、心不清則無以見道，志不確則無以定功。二二年六月十六日2020年6月16日星期二3、有勇氣承擔命運這才是英雄好

13、漢。10:006.16.202010:006.16.202010:0010:00:236.16.202010:006.16.20204、與肝膽人共事，無字句處讀書。6.16.20206.16.202010:0010:0010:00:2310:00:235、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。Tuesday, June 16, 2020June 20Tuesday, June 16, 20206/16/20206、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。10時0分10時0分16-Jun-206.16.20207、自知之明是最難得的知識。20.6.1620.6.1620.6.16。20

14、20年6月16日星期二二二年六月十六日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。10:0010:00:236.16.2020Tuesday, June 16, 20202021/8/23可修改291、只要朝著一個方向奮斗，一切都會變得得心應手。20.6.166.16.202010:0010:00:23Jun-2010:002、心不清則無以見道，志不確則無以定功。二二年六月十六日2020年6月16日星期二3、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。10:006.16.202010:006.16.202010:0010:00:236.16.202010:006.16.20204、與肝膽人共事，無字句處讀書。6.16.

15、20206.16.202010:0010:0010:00:2310:00:235、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。Tuesday, June 16, 2020June 20Tuesday, June 16, 20206/16/20206、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。10時0分10時0分16-Jun-206.16.20207、自知之明是最難得的知識。20.6.1620.6.1620.6.16。2020年6月16日星期二二二年六月十六日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。10:0010:00:236.16.2020Tuesday, June 16, 20202021/8/23309、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022 11:30:31 PM11、人總是珍惜為得到。2022-3-62022-3-62022-3-6Mar-226-Mar-2212、人亂于心，不寬余請。2022-3-62022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-3-6202