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文檔簡介
1、幼兒園教育指導綱要考試題姓名 得分一、填空(每空1分,共80分)1、幼兒園教育應尊重 、尊重 和 ,以 為基本活動, _并重,關(guān)注 ,促進 的發(fā)展。2、幼兒園的教育內(nèi)容可以相對劃分為 、 、 、 、 等五個領(lǐng)域,從不同的角度促進幼兒 、 、 、 、 等方面的發(fā)展。3、幼兒園必須把 放在工作的首位,樹立正確的 ,在重視幼兒 的同時,要高度重視幼兒的 。4、既要高度重視和滿足幼兒 的需要,又要尊重和滿足他們 ,避免 ,鼓勵并指導幼兒 的嘗試。5、幼兒園的教育活動,是教師以 引導幼兒 的教育過程。6、教育活動的組織與實施過程是 的過程,教師要根據(jù)本 ,從 出發(fā),結(jié)合 的實際情況,制定 的工作計劃,并
2、 地執(zhí)行.7、教育活動內(nèi)容的組織應充分考慮幼兒的 和 ,各領(lǐng)域的內(nèi)容要 , ,注重 、 、 ,寓教育于 、 之中。8、 是重要的教育資源, 及 是寶貴的教育資源.9、家庭是幼兒園最重要的 。應本著 的原則,爭取家長的 和 ,并積極支持、幫助家長提高 。10、教師應成為幼兒學習活動的 、 、 ,關(guān)注幼兒在活動中的 和 ,敏感地察覺他們的 ,及時以 ,形成 .11、科學、合理地安排和組織一日生活應盡量減少不必要的 和 ,減少和消除 現(xiàn)象.12、幼兒園教育要與 以及 相互銜接。13、教師的 和 應有助于形成 、 的心理環(huán)境; 應成為幼兒學習的良好榜樣。14、尊重幼兒在 、 、 、 等方面的個體差異,
3、 ,努力使每一個幼兒都能獲得 和 。15、對幼兒發(fā)展狀況的評估,要以 眼光看待幼兒,既要了解 ,更要關(guān)注其發(fā)展的 、 和 等.二、簡答題(每題10分,共20分) 1、健康領(lǐng)域的目標是什么? 2、科學領(lǐng)域的目標是什么?一、選擇題(請將正確選項前的字母填在括號里,每題1分,共20分). 1、幼兒園教育指導綱要(試行)是( )頒布的.A、1996年7月 B、1996年9月C、2001年7月 D、2001年9月2、幼兒園教育是( )的奠基階段。A、基礎(chǔ)教育 B、學校教育C、終身教育 D、社會教育3、幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進幼兒( )等方面的發(fā)展。A、知識、
4、技能、能力、情感、態(tài)度 B、情感、態(tài)度、能力、知識、技能C、能力、情感、態(tài)度、知識、技能 D、情感、態(tài)度、知識、技能、能力4、綱要中對每個領(lǐng)域進行闡述時,“指導要點”說明了( )。A、該領(lǐng)域的價值取向 B、教師該做什么、怎么做 C、該領(lǐng)域應當注意的普遍性的問題 D、該領(lǐng)域教和學的特點5、幼兒園教育工作的評價以( )為主。 A、管理人員評價 B、教師自評 C、家長評價 D、社會評價 6、綱要中提到的五個領(lǐng)域,每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵的能力,藝術(shù)是( ).A、感受能力 B、表現(xiàn)能力C、創(chuàng)造能力 D、思維能力7、綱要的基本指導思想集中反映在總則里,貫穿在整個綱要的各部分,它包括( ).A、終身教
5、育的理念 B、“以知識為本”的幼兒教育C、面向世界的科學的幼兒教育 D、“以人為本”的幼兒教育8、教師應成為幼兒學習活動的( )。 A、支持者 B、引導者 C、指導者 D、合作者 9、從教育角度來說,兒童繪畫的真諦是( )。 A、內(nèi)心的表現(xiàn) B、直觀的表現(xiàn) C、創(chuàng)造性的表現(xiàn) D、創(chuàng)造性自我表現(xiàn) 10、能對幼兒實施高素質(zhì)的教育,促進幼兒主動、活潑、主動地發(fā)展,關(guān)鍵在于( )。A、幼兒園的條件 B、教師的素質(zhì) C、園長的領(lǐng)導 D、良好的課程資源11、對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是( ).A、篩選、排隊 B、教師反思性成長 C、提高保教質(zhì)量 D、了解幼兒的發(fā)展需要12、( )是園所生存的基礎(chǔ),是園所發(fā)展
6、的動力和取得成功的關(guān)鍵,甚至可以說是園所的靈魂. A、生源 B、師資 C、園所文化 D、信譽 13、對于我國大部分的幼兒園來說,課程的整合首先應該關(guān)注的是( ).A、領(lǐng)域間的整合 B、領(lǐng)域內(nèi)的整合C、超領(lǐng)域的整合 D、多個領(lǐng)域之間的整合14、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的( )和行為。A、感性認識 B、環(huán)保意識 C、人文意識 D、自然規(guī)律15、幼兒園應與( )密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。A、中學 B、家庭C、社區(qū) D、社會16、健康領(lǐng)域的活動要( )幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,嚴禁以任何名
7、義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。A、發(fā)揮 B、結(jié)合C、充分尊重 D、關(guān)注愛護17、幼兒發(fā)展評價的方法不包括( ).A、作品分析法 B、談話法C、問卷調(diào)查法 D、家長評價18、選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是( ).A、教材順序 B、教學計劃的安排C、幼兒園的要求 D、幼兒的興趣與水平19、幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的,教師的作用應主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的( ),使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。A、認識水平 B、情感體驗C、創(chuàng)造思維 D、審美經(jīng)驗20、語言能力是在( )的過程中發(fā)展起來的.發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并
8、能得到積極應答的環(huán)境。A、一日生活 B、交往C、活動 D、運用二、填空(每空1分,共10分).21、我國的幼兒教育一直堅持“兩條腿走路”的原則,一個是 辦園,一個是政府辦園.22、幼兒園要樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒的_。23、游戲的發(fā)展價值表現(xiàn)在兩個方面:一是情感發(fā)展的價值, 二是 發(fā)展的價值。24、在日?;顒优c教育教學過程中,對幼兒發(fā)展狀況進行評估要采用_的方法進行。25、幼兒園教育要與_以及小學教育相互銜接。26、在家園合作中,幼兒園應該處于 地位。27、幼兒園的家園合作教育活動可以從不同的角度來分類,大致可以分為以幼兒園為核心的家園合作活動和以 為核心的
9、家園合作兩大類。 28、對教師的評價應包括對教師教學的評價和對教師 的評價兩個方面。29、社會教育應堅持 和生活教育的原則和方法.30、健康教育的本質(zhì)是 。三、判斷題(每題1分,共10分,在題后括號里正確的劃,錯誤的劃×)。31、幼兒教育就是幼兒園教育。 ( )32、促進兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標。 ( )33、幼兒藝術(shù)活動的能力是在標準化的藝術(shù)技能訓練中形成的。 ( )34、社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點,所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求,講多了,幼兒的社會性品質(zhì)就得到了發(fā)展。( )35、多元智力理論評價的目的不是為了發(fā)現(xiàn)小天才,而是對兒童進行選拔、排隊。
10、( )36、繪畫和以繪畫為主的簡單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。 ( ) 37、學習10以內(nèi)的加減法應該是數(shù)學課程的中心。 ( )38、以先進的理論為指導,研究自己的教育實踐活動是教師專業(yè)成長的重要途徑.( )39、除管理人員、教師、家長外,幼兒也是幼兒園教育評價工作的參與者.( )40、幼兒園是小學的預備階段,是人生學習的初始階段。 ( )四、簡答題(40分)41、什么是“習得性愚蠢”42、幼兒園教育的特點是什么?43、知識存在的形式有那幾種?44、請寫出科學領(lǐng)域的目標45、成為流暢閱讀者的策略預備能力包括那些?46、教師如何引導幼兒在做的過程中感受科學探究過程和方法?47、如何建構(gòu)積極有
11、效的師幼互動?五、論述題(20分)48、(1)請以“我愛家鄉(xiāng)濟寧”為內(nèi)容寫一個300字左右的教學活動設計。 (2)請在設計后面寫出在這個教學活動設計中,體現(xiàn)了幼兒園教育指導綱要(試行)中哪些教育理念?中區(qū)幼兒教師幼兒園教育指導綱要(試行)考試答案2009年09月04日 星期五 05:03 P。M.一、選擇題(每題1分,共20分)。1、C 2、BC 3、B 4、CD 5、B 6、C 7、ACD 8、ABD 9、D 10、B 11、D 12、C 13、B 14、B 15、BC 16、C 17、D 18、D 19、D 20、D二、填空(每空1分,共10分)21、社會力量 22、心理健康 23、認知
12、24、自然 25、03歲兒童的保育教育26、主導 27、家長 28、素質(zhì) 29、正面教育 30、生活教育三、判斷(每題1分,共10分)31、× 32、 33、× 34、× 35、× 36、 37、× 38、 39、 40、×四、簡答題(40分)41、(4分)對學習的無能感和由此產(chǎn)生的自信心的喪失42、(5分)幼兒園應為幼兒提供健康,豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的發(fā)展需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。43、每答案要點1分,共4分.(1)、以語言存在的陳述性知識, (2)、以各種抽象符號形態(tài)存在的表征性知識
13、(3)、“做”的知識(程序性知識) (4)、“實踐”、“體驗”的知識44、每答案要點1分,共5分。(1)、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;(2)、能運用各種感官,動手動腦,探究問題;(3)、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果;(4)、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣;(5)、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。45、每答案要點1分,共4分。反思的策略預備能力; 預期的策略預備能力;質(zhì)疑的策略預備能力; 假設的策略預備技能.46、每答案要點2分,共8分教師要引導幼兒在做的過程中感受科學探究的過程和方法。首先要通過感知、
14、熟悉、提問、回憶來明晰自己的研究對象,提出自己真正關(guān)心或有疑惑的問題;然后分析自己面臨的問題,充分運用己有經(jīng)驗作猜想和假設;再帶著問題通過親自動手做來驗證自己的想法;最后依據(jù)觀察到的事實得出自己的結(jié)論;并在同伴間表現(xiàn)、交流、分享探究的過程和結(jié)果。47、每答案要點2分,共10分首先,安全、愉快、寬松的外部氛圍是構(gòu)建積極、有效互動的基本前提。其次,師生雙方特別是教師在師幼互動中保持關(guān)注也是構(gòu)建積極互動的必要條件。此外,要重視教師和幼兒之間積極、充分的情感交流。同時,教師深入、有效的參與和引導也是構(gòu)建積極、有效互動的關(guān)鍵所在。最后,師幼互動決不僅僅是幼兒主體建構(gòu)和發(fā)展的過程和重要途徑,對教師的主體發(fā)展,師幼互動同樣具有舉足輕重的作用.48、(1)教學活動設計14分,教學內(nèi)容(1分)、教學目標(2分)、教學準備(1分)、教學過程(10分)(2)寫出2個以上所體現(xiàn)的教育理念6分幼兒園教育指導綱要測試題一、幼兒園教育是( )的重要組成部分,是我國( )和( )的基礎(chǔ)階段.城鄉(xiāng)各類幼兒園都應該從實際出發(fā),因地制宜地實施( ),為幼兒( )打好基礎(chǔ)。二、如何理解綱要中指出的“幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的、啟蒙性的"?三、結(jié)合
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