度二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷（部編版）（有答案）

1、2019-2019學(xué)年度二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷1、 聽(tīng)力樂(lè)園。15分1、我會(huì)聽(tīng)讀音和詞語(yǔ) ,寫數(shù)字。10分剪刀堤岸柳樹(shù)茁壯筍芽尋找格外植樹(shù)休息填滿2、我會(huì)聽(tīng)寫詞語(yǔ)和句子。3分聽(tīng)寫句子2分_2、 根底訓(xùn)練營(yíng)57分1、看拼音寫漢字。8分g ning rtng sh shu to shyng li coyun chng ch l w 2、選擇正確的拼音填空。(4分)ssh(1)二月春風(fēng)似()剪刀。(2)春天像個(gè)害羞的小姑娘似()的。 zhng zhng(3)春天來(lái)了 ,南瓜種()子發(fā)芽了。(4)鄧小平爺爺親手栽種()的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。3、照樣子 ,組新字 ,再組詞。(5分)例：直木植(植物)寺

2、讠( )( ) 前刀( )( )弟辶( )( ) 田艸( )( )寸木( )( )4、選詞填空。(5分)快活快樂(lè)歡樂(lè)(1)全家人舉杯祝爺爺生日( )。(2)小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里( )地蹦啊跳啊。(3)()的笑聲充滿了整個(gè)公園。美麗美好(4)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了 ,成了天壇公園一處( )的風(fēng)景。(5)這是多么( )的禮物??！5、照樣子寫詞語(yǔ)。(4分)(1)叮叮咚咚(擬聲詞)：_ _(2)絢麗多彩(寫花的詞)：_ _6、選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。(3分)朵條個(gè)棵件株一( )樹(shù)坑一( )衣服一( )野花一( )小路 一( )樹(shù)苗 一( )竹子7、找出句子中的一對(duì)反義詞。(4分)(1)

3、離離原上草 ,一歲一枯榮。( )( )(2)停電了 ,四周一片漆黑；電一來(lái) ,到處一片光明。()()(3)小妹妹在家很大方 ,一見(jiàn)到生人很害羞。()()(4)溫暖的陽(yáng)光趕走了我身上的寒冷。()()8、想象畫面 ,補(bǔ)充適宜的詞語(yǔ)。(5分) 的天空 的陽(yáng)光 的田野 的微風(fēng) 的鮮花9、 我會(huì)連一連。(4分)懊喪 zh yn 茁壯 o sng 符號(hào) zhu zhung 遮掩 f ho10、按要求寫句子。(6分)1鄧小平爺爺把一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了。(改為“被字句)_2銀杏葉像小扇子。(仿寫比喻句)_（3） 這是禮物美好多么的啊 連詞成句 ,并加上標(biāo)點(diǎn))_11、口語(yǔ)交際。4分1三個(gè)小朋友想一起去市圖書

4、館借書 ,沒(méi)想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問(wèn)路 ,猜猜老爺爺會(huì)幫誰(shuí)？在后面打“。(提示：誰(shuí)最有禮貌 ,老爺爺就幫誰(shuí))A老頭兒 ,去市圖書館怎么走？()B喂 ,市圖書館在哪兒？()C老爺爺 ,請(qǐng)您告訴我去市圖書館怎么走 ,好嗎？()2試著補(bǔ)充對(duì)話 ,解決下面的問(wèn)題 ,記得要用上“請(qǐng)“謝謝“對(duì)不起“沒(méi)關(guān)系這些禮貌用語(yǔ)哦！1我有一道題不會(huì)做 ,想讓老師幫助講一講 ,這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“_2經(jīng)過(guò)老師的講解后 ,我豁然開(kāi)朗 ,這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“_3小同學(xué)不小心撞到我 ,他很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“_我笑著答復(fù)：“_12、按課文內(nèi)容填空。5分1_鶯飛_ ,拂堤楊柳醉_。2不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 ,_。3野火燒不盡 ,_。4 ?

5、開(kāi)滿鮮花的小路?一課中“美好的禮物指的是_。生活中也有許多美好的禮物如_。課文告訴我們_。三、閱讀。18分(一)課內(nèi)閱讀。(8分)小草從地下探出頭來(lái) ,那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵 ,那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽 ,那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚 ,那是春天的琴聲吧？1照樣子 ,寫詞語(yǔ)。(2分)例：叮咚叮叮咚咚躲藏( ) 遮掩( )2填空。(5分)小草是春天的_ ,野花是春天的_ ,嫩芽是春天的_ ,小溪是春天的_。我還發(fā)現(xiàn) ,_是春天的使者。3照樣子 ,寫句子。(1分)例：小草從地下探出頭來(lái)。小鳥在樹(shù)上_。(二)課外閱讀(10分)春風(fēng)春風(fēng) ,總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹(shù)

6、 ,桃樹(shù)醒了 ,睜開(kāi)眼睛 ,桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹(shù) ,柳樹(shù)伸了個(gè)懶腰 ,扭一下細(xì)軟的腰肢 ,也醒了 ,于是長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野 ,田野蘇醒了 ,一片絢麗燦爛 ,麥苗翠綠 ,油菜金黃；她撫摸著小朋友 ,你看 ,紅領(lǐng)巾更紅了1想想“撫摸是什么意思 ,試著用它寫句話吧。(2分)_2這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號(hào)下打“。(2分)(1)田野(2)燕子(3)麥苗(4)桃樹(shù)(5)柳樹(shù)3“柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)一句的意思是( )(1分)A柳樹(shù)長(zhǎng)頭發(fā)了。B柳樹(shù)的頭發(fā)是綠色的。C柳樹(shù)的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。4文中有許多優(yōu)美的句子值得積累 ,找出一句 ,用“_標(biāo)出來(lái)并讀一讀。(1分)5你喜

7、歡春風(fēng)嗎？為什么？(2分)_四、寫話展示。(10分)仔細(xì)看圖 ,讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫下來(lái) ,相信你會(huì)寫得很棒！一、聽(tīng)力樂(lè)園1、我會(huì)聽(tīng)讀音和詞語(yǔ) ,寫數(shù)字。10分剪刀堤岸柳樹(shù)茁壯筍芽尋找格外植樹(shù)休息填滿438101752692、我會(huì)聽(tīng)寫詞語(yǔ)和句子。5分野花 禮物 汗珠 聽(tīng)寫句子2分鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。二、根底訓(xùn)練營(yíng)1、看拼音寫漢字。姑娘 兒童 叔叔 桃樹(shù) 楊柳 草原 沖出 禮物2、選擇正確的拼音填空。ssh zhng zhng3、 詩(shī)古詩(shī)剪剪刀遞傳遞植植樹(shù)村村莊4、 (1)快樂(lè)(2)快活(3)歡樂(lè) (4)美麗(5)美好5、照樣子寫詞語(yǔ)。(1)嘰嘰喳喳淅淅瀝瀝(2)

8、五顏六色萬(wàn)紫千紅6、個(gè)件朵條棵株7、(1)枯榮(2)漆黑光明(3)大方害羞(4)溫暖寒冷按要求寫句子。(1)一棵綠油油的小柏樹(shù)被鄧小平爺爺栽好了。(2)燕子的尾巴像剪刀。8、藍(lán)藍(lán)溫暖美麗輕柔五顏六色9、我會(huì)連一連。(4分)懊喪o sng 茁壯zhu zhung 符號(hào)f ho 遮掩zh yn 10、1一棵綠油油的小柏樹(shù)被鄧小平爺爺栽好了。2燕子的尾巴像剪刀。3這是多么美好的禮物?。?1、1C. 2老師 ,這道題我沒(méi)聽(tīng)懂 ,請(qǐng)講給我聽(tīng)聽(tīng) ,行嗎？老師 ,謝謝您！對(duì)不起。沒(méi)關(guān)系。12、按課文內(nèi)容填空。1草長(zhǎng)鶯飛二月天 ,拂堤楊柳醉春煙。2不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 ,二月春風(fēng)似剪刀。3野火燒不盡 ,春風(fēng)吹又生。4長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽 朋友送我的親手栽種的丁香花給別人帶來(lái)快樂(lè) ,自己也是快樂(lè)的3、 閱讀(一)1.躲躲藏藏遮遮掩掩2眉毛眼睛音符琴聲風(fēng)箏3例如