淺議企業(yè)提高女職工素質(zhì)的途徑和方法

1、淺議企業(yè)提高女職工素質(zhì)的途徑和方法徐玉國 隨著企業(yè)市場(chǎng)化、靈活化程度越來越高，國有企業(yè)改革日益深化，管理日漸精細(xì)化，企業(yè)間的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，高素質(zhì)的人才成為影響企業(yè)發(fā)展的決定性因素。女職工要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，就必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)。作為女職工組織如何在幫助女職工提升素質(zhì)中發(fā)揮作用，筆者認(rèn)為有以下幾種途徑和方法： 一、搞好調(diào)查研究，做好培訓(xùn)規(guī)劃 提高女職工素質(zhì)不僅是企業(yè)發(fā)展的需要，更是女職工自身發(fā)展的內(nèi)在需求，但從女職工現(xiàn)狀看，除了一部分女職工參加學(xué)歷學(xué)習(xí)和單位組織的政治理論、業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)外，女職工自身對(duì)素質(zhì)提升的迫切性并不高。女工參加學(xué)習(xí)，大部分是源于對(duì)工作和生存的壓力，

2、具有較強(qiáng)的功利性和目的性，屬于典型的“要我學(xué)習(xí)”型。這種學(xué)習(xí)通常是為了應(yīng)付考試或完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。不僅沒有學(xué)習(xí)快樂、學(xué)習(xí)興趣，而且學(xué)習(xí)的過程一般都是死記硬背，甚至還會(huì)產(chǎn)生厭煩心理。要激發(fā)女職工的學(xué)習(xí)積極性，使女職工素質(zhì)提升工程有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容和效果，對(duì)女職工思想狀況進(jìn)行調(diào)查研究是行之有效的方法和途徑。了解女職工的生活、學(xué)習(xí)狀況，找出影響女職工業(yè)余學(xué)習(xí)的原因，而后根據(jù)女職工的需求和愛好，從激發(fā)調(diào)動(dòng)女職工自主學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力為出發(fā)點(diǎn)，幫助女職工量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定女職工組織的培訓(xùn)規(guī)劃。 二、強(qiáng)化培訓(xùn)教育，促進(jìn)素質(zhì)提升開展教育培訓(xùn)是提升女職工素質(zhì)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。根據(jù)不同層次女職工的需求，因人、因材

3、、因需施教可以促進(jìn)女職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。針對(duì)種業(yè)產(chǎn)業(yè)女職工隊(duì)伍的現(xiàn)狀，縱向來看可以分為四個(gè)層次開展培訓(xùn)：即下級(jí)單位工會(huì)女工委主任、部門女工委員和女工積極分子、有各種興趣愛好的廣大女職工和下崗失業(yè)女工。（一）抓住“牛鼻子”，為女工干部定期充電女工干部是女職工工作的策劃者、實(shí)施者，她們的思想是解放還是滯后，思路是開闊還是狹隘，能力是高還是低，直接影響著一個(gè)單位整體女職工工作的開展。堅(jiān)持經(jīng)常性地對(duì)女工干部進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)提高女工工作水平是十分必要的。例如：讓女工干部走出去，參加上級(jí)工會(huì)組織的教育培訓(xùn)，或到兄弟單位考察交流學(xué)習(xí)，開闊她們的眼界和思路。邀請(qǐng)資深的女工工作專家、學(xué)者舉辦培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

4、、工作方法，提高工作能力和水平。組織二級(jí)單位女工干部進(jìn)行觀摩交流，加強(qiáng)工作互查，推選示范單位，營造學(xué)有榜樣、超有目標(biāo)的良好氛圍。堅(jiān)持以會(huì)代訓(xùn)，定期召開女職工工作例會(huì)，組織女工干部參加政治理論學(xué)習(xí)等。（二）抓好中堅(jiān)力量，加強(qiáng)對(duì)部門女工委員、女工積極分子的培訓(xùn)部門女工委員和女工積極分子是女職工的中堅(jiān)力量，提高她們的思想素質(zhì)，激發(fā)她們的學(xué)習(xí)熱情，可以帶動(dòng)更多的女職工加入到素質(zhì)提升工程中來。培訓(xùn)部門女工委員、女工積極分子的關(guān)鍵在于培訓(xùn)內(nèi)容的選擇。可以將激發(fā)她們“我要學(xué)習(xí)”的內(nèi)動(dòng)力作為著力點(diǎn)，選擇勵(lì)志文章和精品美文，或者列舉身邊自學(xué)成才的典型人物，開展女勞模宣講活動(dòng)，豐富她們的精神世界，陶冶她們的情操，

5、激發(fā)她們的學(xué)習(xí)熱情。還可以根據(jù)女職工的實(shí)際需要選擇培訓(xùn)內(nèi)容，例如對(duì)已婚、有子女的女職工，可以選擇婚姻保鮮方法和成功的教育經(jīng)驗(yàn)，真正使她們感受到學(xué)習(xí)的實(shí)用性。 （三）面向廣大女職工，業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)兩手抓要做一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)女職工，不僅應(yīng)當(dāng)熟練掌握本專業(yè)本崗位的操作技能，而且還要具有開拓創(chuàng)新的精神，能夠立足崗位進(jìn)行鉆研攻關(guān)。尤其我們面對(duì)的是一個(gè)新事物層出不窮，新知識(shí)日新月異的時(shí)代，更應(yīng)不斷進(jìn)行知識(shí)更新，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。女職工組織應(yīng)當(dāng)把教育培訓(xùn)作為提升女職工素質(zhì)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。例如通過建立女職工學(xué)習(xí)日制度，大力開展專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)與女職工建功立業(yè)活動(dòng)相結(jié)合，開展“師徒結(jié)對(duì)子”“姐妹手拉手”

6、等技術(shù)傳幫帶活動(dòng)和勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武活動(dòng)，逐步縮小女職工技術(shù)素質(zhì)上的差距，推動(dòng)女職工能力和水平整體提高。幫助女職工利用好業(yè)余時(shí)間，豐富她們的業(yè)余生活。筆者曾對(duì)本單位女職工的業(yè)余生活狀況做過一次問卷調(diào)查，多數(shù)女職工的業(yè)余時(shí)間被繁雜的家務(wù)勞動(dòng)、侍奉老人、輔導(dǎo)孩子、看電視、打麻將等活動(dòng)占據(jù)，真正用于讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高。女工組織可以利用“女職工業(yè)余學(xué)?！薄芭毠ち鲃?dòng)課堂”“女職工興趣小組”“女職工讀書沙龍”“職工書屋”等載體，將女職工組織起來，根據(jù)女職工工作、生活、學(xué)習(xí)的興趣和需要，選擇培訓(xùn)內(nèi)容，聘請(qǐng)專業(yè)的資深教師授課，組織女職工進(jìn)行互動(dòng)交流，滿足她們的個(gè)性化需求，從而提升她們的

7、生活品位和自身修養(yǎng)。（四）發(fā)揮“娘家人”作用，提高下崗失業(yè)女工再就業(yè)技能下崗失業(yè)女職工大多數(shù)年齡偏大、技能單一、文化素質(zhì)較低，大力開展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，幫助她們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增長參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的本領(lǐng)，尋找就業(yè)門路，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。例如：紅興隆種業(yè)公司集團(tuán)先后組織下崗女工舉辦園藝、畜牧養(yǎng)殖等培訓(xùn)班47期，并積極向有關(guān)部門申請(qǐng)辦理國家職業(yè)資格證書，下崗女工外出務(wù)工有了保證，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)出了自已的品牌。 三、建立完善機(jī)制，營造良好環(huán)境完善的培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制是提高培訓(xùn)質(zhì)量,增強(qiáng)培訓(xùn)效果的重要保證。公司各項(xiàng)機(jī)制的建立和完善能為女職工自學(xué)成才、崗位成才提供更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。將各

8、項(xiàng)機(jī)制同女職工教育深造、晉職晉級(jí)、物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)等相結(jié)合，更加能夠調(diào)動(dòng)女職工學(xué)知識(shí)、學(xué)技能的熱情，激發(fā)女職工提升素質(zhì)的緊迫感和立足崗位作貢獻(xiàn)的責(zé)任感，在企業(yè)內(nèi)部營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的長久性和實(shí)效性。四、關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下提高女職工哪些素質(zhì)的思考面臨著當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的多樣性和復(fù)雜性，面臨企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的所面臨的緊迫性和時(shí)代性，職工的就業(yè)觀念、生活觀念都在發(fā)生巨大的變化，今天不努力工作，明天努力找工作已經(jīng)成為就業(yè)市場(chǎng)的“代言詞”，所以女職工要樹立正確意識(shí)，增長各項(xiàng)本領(lǐng)，提升自身競(jìng)爭(zhēng)能力，就要根據(jù)當(dāng)今形勢(shì)提高以下四種素質(zhì)。（一）從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高女職工的思想素質(zhì)根據(jù)當(dāng)前的市場(chǎng)形勢(shì)，女職工

9、的思想觀念是崗位的穩(wěn)定性，定崗后一般來說不會(huì)有換崗的情況。根據(jù)企業(yè)的人事制度和激勵(lì)機(jī)制要求，我們實(shí)行末位淘汰制度，企業(yè)全體員工面臨著競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)勝劣汰的嚴(yán)峻考驗(yàn)。女職工必須認(rèn)清形勢(shì)的嚴(yán)峻性，更新思想的迫切性，轉(zhuǎn)變觀念的必要性。從思想上明確到改革開放是大勢(shì)所趨，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)體制是我國發(fā)展的必經(jīng)之路，積極投身改革，正確處理國家、集體和個(gè)人之間的利益關(guān)系，引導(dǎo)女職工積極面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)知識(shí)技能的儲(chǔ)備，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，改變過去那種“一崗定終身”、“鐵飯碗”的舊思想，用提高自身素質(zhì)去適應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。公司定期為女職工舉辦的各類培訓(xùn)班，如：財(cái)務(wù)、稅務(wù)、醫(yī)保、電腦聯(lián)網(wǎng)、

10、公文寫作、健康培訓(xùn)等。在培訓(xùn)中，注意激發(fā)女職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使她們進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)工作和未來的信心，懂得了在自己的崗位上要“精一門、懂兩門、會(huì)三門”的道理。并為女職工提供法律方面咨詢和幫助，在維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益的同時(shí)，提高女職工的自我保護(hù)意識(shí)。（二）從開展競(jìng)賽入手，提高女職工的科學(xué)文化技術(shù)素質(zhì)21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)就是素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，誰不學(xué)習(xí)，誰就跟不上時(shí)代的步伐，誰就將被淘汰。許多資料表明，女性的智力并不低于男性，男女學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，成績(jī)也沒有明顯差異。近年來，高學(xué)歷的女職工比例不斷上升。只是組建家庭后，男女之間開始明顯地出現(xiàn)差異。女職工與男職工同樣上班，回家后承擔(dān)的家務(wù)顯然

11、比男職工多，女職工要承擔(dān)大部分家務(wù)勞動(dòng)，要培育子女，身心很疲憊。大部分的女職工成家后，都能積極投身再學(xué)習(xí)，她們的行動(dòng)得到了家人的理解、支持。面對(duì)公司激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng)，公司引導(dǎo)女職工積極通過自考的途徑，獲得第二學(xué)歷。（三） 從特殊教育入手，提高女職工的心理素質(zhì)公司工會(huì)女工委應(yīng)根據(jù)公司的具體情況及女職工的特殊需求，通過發(fā)放資料、觀看女性健康講座VCD片等方式，組織健康培訓(xùn)。對(duì)女職工進(jìn)行勞動(dòng)法、婚姻法、計(jì)劃生育條例的咨詢服務(wù)，提高廣大女職工的法律意識(shí)，使她們懂得用法律武器來保護(hù)自身利益和尊嚴(yán)；宣傳女明星員工、女勞模的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)“四有”精神，展示新時(shí)代女性風(fēng)采；塑造新世紀(jì)女性新形象；注意發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，勇于表現(xiàn)和施展才干，培育自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。公司借助每年舉辦的登山、拔河、趣味性文體活動(dòng)、職工藝術(shù)展等，鼓勵(lì)女職工踴躍報(bào)名參加。使公司女職工充分意識(shí)到：“只有依靠自強(qiáng)不息的奮