一年級語文下冊 課文 2 第5課《小公雞和小鴨子》 新人教版

1、5 5 小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子一年級下冊小公雞會捉蟲子，小鴨子會游泳，他們一塊兒出去玩，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。讓我們走進(jìn)課文，去了解他們之間發(fā)生的有趣故事吧。鴨子：是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。是一種常見家禽。鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統(tǒng)稱。是一種水、陸兩棲動物。但不能在水中待太久，是卵生動物。吃t筆順筆順：組詞組詞：他們 他說 他人 他鄉(xiāng)書寫提示：左窄右寬，注意書寫提示：左窄右寬，注意“也也”的橫折鉤要靠近的橫折鉤要靠近單人旁，要長一點(diǎn)，豎彎鉤起筆低，彎要拉長。單人旁，要長一點(diǎn)，豎彎鉤起筆低，彎要拉長。叫h筆順筆順：組詞組詞：小河：小河 河流河流 黃河黃河 河套河套巧記：巧記：可以喝點(diǎn)

2、水。（字謎）書寫提示：三點(diǎn)水呈弧形，不在一條直線上，書寫提示：三點(diǎn)水呈弧形，不在一條直線上，“可可”中的中的“口口”在橫中線與豎中線交叉的位置，要寫小點(diǎn)。在橫中線與豎中線交叉的位置，要寫小點(diǎn)。河河他他字謎識記：字謎識記：“河河”可以編寫可以編寫字謎字謎“可以喝點(diǎn)水可以喝點(diǎn)水”識記。識記。造句：造句：他們手拉手一起往家走。造句：造句：一條小河從我家門前流過。吃shu筆順筆順：組詞組詞：說話：說話 說笑話說笑話 學(xué)說學(xué)說 著書立說著書立說巧記：八哥（兄）學(xué)舌。（口訣）巧記：八哥（兄）學(xué)舌。（口訣） 書寫提示：左窄右寬，右邊的書寫提示：左窄右寬，右邊的“兌兌”中的點(diǎn)要比左中的點(diǎn)要比左邊言字旁的點(diǎn)稍低

3、、稍小。邊言字旁的點(diǎn)稍低、稍小。叫y筆順筆順：組詞組詞：也去：也去 也是也是 非不能也非不能也巧記：他們?nèi)硕甲吡?。（字謎）巧記：他們?nèi)硕甲吡恕＃ㄗ种i）書寫提示：注意橫折鉤向右上方傾斜，豎彎鉤的彎書寫提示：注意橫折鉤向右上方傾斜，豎彎鉤的彎要長一些。要長一些。偏旁識記：偏旁識記：“說說”與語言有與語言有關(guān)，所以是言字旁關(guān)，所以是言字旁。也也說說造句：同學(xué)們不要在課堂上隨意說話。造句：同學(xué)們不要在課堂上隨意說話。造句：看到哥哥去，妹妹喊著也去。造句：看到哥哥去，妹妹喊著也去。吃d筆順筆順：組詞組詞：草地：草地 山地山地 目的地目的地 所在地所在地巧記：水池沒水露出了土。（口訣）巧記：水池沒水露出了

4、土。（口訣）書寫提示：左窄右寬，書寫提示：左窄右寬，“也也”字的橫折鉤要穿插到字的橫折鉤要穿插到提土旁橫和提的中間，要斜一點(diǎn)。提土旁橫和提的中間，要斜一點(diǎn)。叫tng筆順筆順：組詞組詞：聽見：聽見 聽力聽力 聽任聽任 聽便聽便巧記：一口吃掉一斤。（字謎）巧記：一口吃掉一斤。（字謎）書寫提示：注意口字旁在橫中線之上，瘦長一些。書寫提示：注意口字旁在橫中線之上，瘦長一些。偏旁識記：偏旁識記：“地地他他”，“地地”和土有關(guān)，所以是提土旁和土有關(guān)，所以是提土旁。聽聽地地造句：小羊正在草地上吃草。造句：小羊正在草地上吃草。造句：我聽見了他們說話的聲音。造句：我聽見了他們說話的聲音。吃g筆順筆順：組詞組詞：

5、李二哥：李二哥 哥哥哥哥 大哥大哥 二哥二哥巧記：可上可下。（字謎）巧記：可上可下。（字謎）書寫提示：中間的長橫從橫中線起筆，略微向右下書寫提示：中間的長橫從橫中線起筆，略微向右下方傾斜。兩個(gè)方傾斜。兩個(gè)“口口”要顯得扁一些。要顯得扁一些。謎語識記：謎語識記：如如“哥哥”編寫謎編寫謎語語“可上可下可上可下”。哥哥造句：我有一個(gè)好哥哥。造句：我有一個(gè)好哥哥。kui組詞組詞：一塊兒：一塊兒 一塊錢一塊錢易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉不要丟掉“u u”。塊塊zhu組詞組詞：捉?。鹤阶?捉蟲子捉蟲子易錯(cuò)提示：翹舌音，三拼易錯(cuò)提示：翹舌音，三拼音節(jié)，不要丟掉音節(jié)，不要丟掉“u u”。捉

6、捉j(luò)組詞組詞：著急：著急 急忙急忙易錯(cuò)提示：二聲。易錯(cuò)提示：二聲。zh組詞組詞：簡直：簡直 筆直筆直易錯(cuò)提示：翹舌音，二聲，易錯(cuò)提示：翹舌音，二聲，不要讀成三聲。不要讀成三聲。s組詞組詞：行走：行走 行進(jìn)行進(jìn) 易錯(cuò)提示：后鼻音，易錯(cuò)提示：后鼻音，二聲。二聲。xng組詞組詞：死亡：死亡 死掉死掉易錯(cuò)提示：平舌音，三易錯(cuò)提示：平舌音，三聲聲。直直急急行行死死kuikuizhuzhujjzhzhssxngxngxn組詞組詞：寫信：寫信 送信送信 信心信心易錯(cuò)提示：前鼻音，易錯(cuò)提示：前鼻音，四聲。四聲。信信gn組詞組詞：跟前：跟前 腳后跟腳后跟 跟著跟著易錯(cuò)提示：前鼻音，一易錯(cuò)提示：前鼻音，一聲。聲。

7、跟跟h組詞組詞：忽然：忽然 疏忽疏忽易錯(cuò)提示：一聲。易錯(cuò)提示：一聲。忽忽xnxngngnhhhn組詞組詞：呼喊：呼喊 叫喊叫喊 喊話喊話易錯(cuò)提示：前鼻音，三易錯(cuò)提示：前鼻音，三聲。聲。喊喊hnhn組詞組詞：身體：身體 全身全身 易錯(cuò)提示：前鼻音，一易錯(cuò)提示：前鼻音，一聲。聲。身身shnshnshn行行直直急急塊塊捉捉這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！喊喊忽忽跟跟死死信信這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！身身近義詞近義詞反義詞反義詞多音字多音字許多許多很多很多 偷偷偷偷悄悄悄悄忽然忽然突然突然飛快飛快趕快趕快 進(jìn)進(jìn) 出出 后面后面 前面前面 笑笑 哭哭 飛快飛快 緩慢緩慢 不行不行 可行

8、可行地d(地上）de(依依不舍地）樹葉依依不舍地(de)離開它的母親，慢慢落到了地(d)上。偷偷地：偷偷地：許多：許多：飛快：飛快：暗暗，形容行動避人、不欲使人覺察。造句：她偷偷地從小窗戶向外看。很多。造句：晚上，許多同學(xué)都去看節(jié)目了。非常迅速。造句：上課鈴響了，他飛快地跑回教室。小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀課文朗讀邊聽邊想：課文講了一件什么事？ 這是一篇童話，講的是小公雞跟小鴨子一塊玩，小公雞給小鴨子捉蟲子吃，小鴨子給小公雞捉魚吃的故事。告訴我們小伙伴們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。讀好“不”的不同讀音：bbbb 不 行捉 不 到不 聽不 信 “不”后面的字是四聲時(shí)，“不”讀b;“

9、不”后面的字是其它聲調(diào)時(shí)，“不”讀b。四聲二聲吃得很歡”和“急得直哭”是小公雞和小鴨子的不同表現(xiàn)。原因是小公雞的嘴尖，小鴨子的嘴扁。 他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。從這一句可以看出小公雞非常關(guān)心小鴨子。從“忽然”可以看出小公雞喊救命是小鴨子沒有預(yù)料到的。 小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！?“飛快”寫出了小鴨子聽到小公雞的呼救聲后很著急。 初步體會“偷偷地、飛快地”用法。小公雞不信，跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水?！帮w快地”說明小鴨子以最快地速度游過去救小公雞 。 通過朗讀對比，我知道“偷偷地”表示小公雞不想讓小鴨子發(fā)現(xiàn)。小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。新詞：吃得很歡急得直哭 偷偷地跟 飛快地游 拓展：吃得香 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 悄悄地跟 慢慢地游通過朗讀，我們了解了課文主要內(nèi)容：小公雞跟小鴨子一塊玩，小公雞給小鴨子捉蟲子吃，小鴨子給小公雞捉魚吃的故事。告訴