《用“萬”或“億”作單位的數(shù)表示大數(shù)目》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

1、用“萬”或“億”作單位的數(shù)表示大數(shù)目教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) p39例8和相應(yīng)的試一試、練一練，練習(xí)七第13題教學(xué)目標(biāo)：1、掌握把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法，能正確進(jìn)行改寫。2、使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡單實(shí)際問題的過程，真切感受小數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法教學(xué)難點(diǎn)：理解把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、口答：_*=（ ）萬 _*=（ ）億說說是怎樣把這些大數(shù)目改寫成用萬或億作單位的數(shù)的？2、導(dǎo)入：(1)出示下面各句：a、地球和月球之間的平均

2、距離大約是_*千米b、地球和太陽之間的平均距離大約是_*千米c、我國自然保區(qū)總面積約為_*平方米d、世界上最長的人工河京杭大運(yùn)河全長_*米(2)讓學(xué)生讀(3)問：讀完后你有什么體會(huì)?二、探究新知(一)把a(bǔ)改寫成用“萬”作單位的數(shù)1、讓學(xué)生試做2、匯報(bào)，說說是怎么想的？3、把b中的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)4、小結(jié)：你覺得把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)的方法是什么？要注意什么？(二)教學(xué)把一個(gè)數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)1、猜一猜：怎樣把一個(gè)數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)？2、把b中的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)三、實(shí)際運(yùn)用1、想一想：c、d改寫成用什么單位的數(shù)比較好？（再讓學(xué)生改寫）2、把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)_* _* 7800 _* _*（問：做了這一題你有什么體會(huì)？）3、把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)_* _* _* _*4、判斷_*=6.73萬 5670=5.67萬_*人=786萬人 _*=34.9_*=33.4億 _*=0.678

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