關(guān)于加強大學(xué)生心理健康教育工作的報告5

1、 關(guān)于加強大學(xué)生心理健康教育工作的報告院領(lǐng)導(dǎo)：為切實加強我院大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標準（試行）相關(guān)精神和要求,結(jié)合實際，我院需從領(lǐng)導(dǎo)體制機制、師資隊伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、活動體系建設(shè)、咨詢服務(wù)體系建設(shè)、危機預(yù)防與干預(yù)體系、工作條件建設(shè)等七個方面加強我院心理健康教育和咨詢工作。一、心理健康教育體制機制建設(shè)。1、將大學(xué)生心理健康教育納入學(xué)院人才培養(yǎng)體系。成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制訂大學(xué)生心理健康教育工作的規(guī)劃和相關(guān)制度，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全院大學(xué)生心理健康教育工作。 2、成立大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心，納入學(xué)院思想政治教育工作體系，

2、具體組織協(xié)調(diào)開展全院學(xué)生心理健康教育工作。3、各系應(yīng)安排1名輔導(dǎo)員負責(zé)落實心理健康教育工作，該輔導(dǎo)員應(yīng)該具備基本的心理健康教育與咨詢知識。二、心理健康教育師資隊伍建設(shè)1、分步驟引進2名專職教師，同時可根據(jù)學(xué)院實際，分期分批選派4到6名輔導(dǎo)員參加心理咨詢師考試培訓(xùn)，充實心理健康教育師資兼職隊伍，并將師資培訓(xùn)工作納入年度人才培養(yǎng)計劃。2、學(xué)院應(yīng)將心理健康教育內(nèi)容納入新進教師崗前培訓(xùn)課程體系。3、每年應(yīng)為輔導(dǎo)員、班主任至少組織舉辦一次心理健康教育專題培訓(xùn)。三、心理健康教育課程體系建設(shè)學(xué)院應(yīng)開設(shè)心理健康教育必修課或必選課，給予相應(yīng)學(xué)分，保證學(xué)生在校期間普遍接受心理健康課程教育。4、 心理健康教育活動體

3、系建設(shè)1、依托大學(xué)生心理協(xié)會面向全體學(xué)生開展好心理健康導(dǎo)航、心理游園會、心理晚會、心理講座等活動，在資金和政策上給予一定的支持，普及心理健康知識，積極營造良好的心理健康教育氛圍。2、通過廣播、櫥窗、心靈之刊等媒介，積極開展心理健康教育宣傳活動，同時加強心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，開辦專題網(wǎng)站（網(wǎng)頁）。五、心理咨詢服務(wù)體系建設(shè)1、健全和完善心理咨詢的值班、預(yù)約、重點反饋等制度，落實心理健康咨詢值班費，按規(guī)定嚴格管理心理咨詢記錄和有關(guān)檔案材料。2、每月定期開展心理咨詢個案的研討與督導(dǎo)活動，不斷提高心理咨詢的專業(yè)水平。3、經(jīng)常開展團體輔導(dǎo)活動，針對不同學(xué)生組織、學(xué)生社團的需求，研究制訂相應(yīng)的團體輔導(dǎo)計

4、劃和實施方案，努力幫助學(xué)生解決心理問題，促進學(xué)生健康快樂成長。六、心理危機預(yù)防與干預(yù)體系建設(shè)1、繼續(xù)開展好學(xué)生心理健康狀況普查測試、心理健康檔案建檔和心理危機定期排查等工作。2、對有較嚴重心理障礙的學(xué)生予以重點關(guān)注，并根據(jù)心理狀況及時加以疏導(dǎo)和干預(yù)，應(yīng)加強對患精神疾病學(xué)生康復(fù)及康復(fù)后的關(guān)注跟蹤。3、制訂心理危機干預(yù)工作預(yù)案，明確工作流程及相關(guān)部門的職責(zé)。應(yīng)積極在各系、學(xué)院心理健康教育和咨詢中心、醫(yī)務(wù)所、精神疾病醫(yī)院等部門之間建立科學(xué)有效的心理危機轉(zhuǎn)介機制。4、對有較嚴重障礙性心理問題的學(xué)生，應(yīng)及時指導(dǎo)學(xué)生到精神疾病醫(yī)院就診；對有嚴重心理危機的學(xué)生，應(yīng)及時通知其法定監(jiān)護人，協(xié)助監(jiān)護人做好監(jiān)控工作

5、，并及時將學(xué)生按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)介給精神疾病醫(yī)院進行處理。轉(zhuǎn)介過程應(yīng)詳細記錄，做到有據(jù)可查。5、學(xué)院應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定做好心理危機事件善后工作，應(yīng)重視對危機事件當(dāng)事人及其相關(guān)人員提供支持性心理輔導(dǎo)，最大程度地減少危機事件的負面影響。應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高師生對心理危機事件的認識以及應(yīng)對心理危機的能力。七、心理健康教育工作條件建設(shè)1、保障心理健康教育工作經(jīng)費，并納入學(xué)院預(yù)算，確保大學(xué)生心理健康教育咨詢值班、師資培訓(xùn)、心理講座、必要的辦公設(shè)備配備等的日常工作需要。2、加強心理健康教育和咨詢場地建設(shè)。心理健康教育和咨詢場地包括預(yù)約等候室、個體咨詢室、團體輔導(dǎo)室、心理測評室等。3、為心理健康教育機構(gòu)配備必要的電腦、打印機、