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文檔簡介
1、感動校園我身邊的人和事秋雨,悄悄地灑落到校園的樹葉上,落到地面;微風, 輕輕地吹過校園的每一個角落;落葉,吹落到校園的每一塊 小小的地方。秋末冬至,天氣變得越來越?jīng)?,可是校園里依 舊暖如春天,因為這里每天都在發(fā)生著一件又一件感人的故 事,象一個又一個的真理與名言, 讓我們印象深刻并且牢記每天清晨,當金燦燦的陽光一縷一縷地慢慢地散落在校 園門口的時候,你就會看見一道最美的風景線一一學校的出 勤生們站在校園門口迎接老師的到來,每當老師經(jīng)過門口 時,他們會向老師鞠躬以表敬意,異口同聲的祝愿老師工作 愉快。我心想,老師聽到,一定會感到身心愉快,不辭辛勞 地投入到教學中去;每天傍晚,當火紅的夕陽照射出一
2、朵一 朵的各種各樣的火燒云時,出勤生們依舊在校門口鞠躬并祝 老師一路順風,這時,老師一定會感受到辛苦一天的勞累仿 佛都飛到九霄云外,同時神清氣爽,一身輕松地回到家。盡 管有時強風呼呼地吼著,密密麻麻的大雨調(diào)皮地跳躍著,但 是出勤生仍不顧惡劣的天氣和地表的泥濘,不怕衣服淋濕和 風吹來的寒冷,依舊站在校門口歡迎老師的到來。出勤生們 起早貪黑,不顧惡劣天氣依舊站立于校門口,為的就是帶動 我們?nèi)W生看見老師時要有禮貌地打招呼,他們這透人心 扉地舉動深切地表達了他們對老師的崇敬以及我們?nèi)W 生對老師的崇敬。雖然他們的舉動簡單而樸素,但是在老師 和同學們的心里都留下了深深的印象,老師永遠不會忘卻同 學
3、們對自己的尊重與崇敬。老師們應該欣慰,欣慰自己教出 了這樣文明,懂禮貌的好學生。我認為,出勤生們也一定會 非常榮幸,因為他們站到了最光榮的地方,能深深地表達他 們對老師的崇敬的地方,能深深地表達他們對老師辛勤的付 出表示感謝的地方。我們對老師尊重與崇敬,而老師為了使我們健康成長, 獲取新的知識,付出了許多也任勞任怨。老師是粉筆,奉獻 了自己,留下了知識;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別 人;老師是春蠶,獻出了自己,裝飾了別人;老師是園丁, 不辭勞累,培育了小花;老師是出色的靈魂工程師,沒有辜 負人們的期望,培養(yǎng)出了一批又一批祖國的接班人。我們的 溫柔可親的班主任郝老師,使我們深深地感動著。郝老
4、 師,她原先身體不舒服,學校要求她休假三個星期,她一想 到我們課不能落下,一直堅持帶病給我們上課。課上她咳嗽 得很厲害,每隔幾分鐘就需要喝一些水來潤潤嗓子,還不時 的用手捂著胸口,可就是這樣她也沒有放棄, 仍然堅持講著, 直到把課講完,此時此刻她已經(jīng)把身體和疾病拋到腦后,心 里想的只有我們這些同學。郝老師用嘶啞的聲音給我們講 課,我們看著老師倍受嗓子不舒服的煎熬,聽著老師的嘶啞 的聲音,心里很心疼老師,連平常不聽課的學生都認真聽課。 我們看見老師病成這樣,便請求老師休息一陣,但是,老師 卻沒有休息,還將課上的每一分,每一秒都惜如金,下課鈴 不響就絕不休息。因為老師對我們付出,所以我們要努力學
5、習,提高自己的成績,不辜負老師對我們的期望,不辜負老 師對我們的付出。老師的付出終于有了回報,在這次期中考 試中,我們班取得了優(yōu)異的成績?,F(xiàn)在,我們很自覺地將每 一件事做好,自覺地將紀律維護好, 不讓老師發(fā)脾氣。課后, 我們?yōu)槔蠋煼謸覀兞λ芗暗氖?,使老師不再勞累。我們班在老師的影響下已成為一個勤奮學習、互相關 心、互相幫助的班集體。我們班的一名叫李舒凝的同學不小 心摔斷了腿,一段時間無法到學校上課。為了是使她的成績 不落下,在她的治療期間里,我們班的一些離她家不遠的同 學自發(fā)的組成一個小組織,她們將每節(jié)課的知識與要點記錄 下來,輪流去她家講給她,直到她也學懂為止,在周六周日 她們還將記錄下來的筆記交給她,讓她看一看。她非常感謝 她們,因為她們幫助了自己;我們敬愛的班主任一一郝老師 曾帶了一些同學去看望她,大家都拿著自己攢下來的零花錢 買些營養(yǎng)品給她,希望她早日康復;全班同學寫還親手制作 了充滿祝愿的賀卡送給她,使她快樂起來。到了她家,雖然 沒有見到李舒凝,但是大家依舊很高興, 因為聽她的父親說, 她去醫(yī)院拆石膏了,幾天后就能來上學并與同學們團聚了。秋雨,
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