〈森林旅游〉教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

1、森林旅游教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo)：通過“森林旅游”的購物情境，讓學(xué)生綜合應(yīng)用本單元所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)能廣泛應(yīng)用于生活的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。教具準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課師：你喜歡到森林去旅游嗎？生：喜歡。師：你喜歡森林里的什么呢？生：森林里有小草、大樹、蝴蝶、蜜蜂，還有可愛的小白兔師：那我們這節(jié)課就一起到森林去旅游吧！二、合作活動(dòng)，探究新知（一）森林食品店。1、師播放課件：我們先到森林食品店來，看一看這里都有些什么？學(xué)生觀察圖，明確圖意。師：下面我們以同桌為一組來

2、做一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。一人扮顧客，承擔(dān)提出購物問題的任務(wù)；另一人扮服務(wù)員，承擔(dān)解決問題的任務(wù)。好嗎？師介紹游戲評(píng)分規(guī)則。（1）每人都有5分的基礎(chǔ)分。（2）“服務(wù)員”每解決一個(gè)問題并且令“顧客”滿意，可加1分。（3）“顧客”能發(fā)現(xiàn)并指出“服務(wù)員”的一個(gè)失誤，并被對(duì)方認(rèn)可，可加1分；“服務(wù)員”每失誤一次扣1分。（4）如果“服務(wù)員”能發(fā)現(xiàn)并指出“顧客”對(duì)自己失誤的指控是錯(cuò)的，并能以理服人，那么“服務(wù)員”額外加1分，“顧客”扣1分。（5）在事先規(guī)定購物10分的時(shí)間內(nèi)，積分達(dá)到10分以上者，可榮獲“優(yōu)秀服務(wù)員”或“精明顧客”的榮譽(yù)稱號(hào)。2、學(xué)生按規(guī)則進(jìn)行游戲，師巡視。3、匯報(bào)游戲結(jié)果，師小結(jié)。（二）紀(jì)念品商店

3、。1、師播放課件：看過了森林食品店，我們?cè)俚郊o(jì)念品商店去看一看，仔細(xì)觀察圖，看看圖上有哪些紀(jì)念品？學(xué)生觀察圖，理解圖意。師：你想買一些紀(jì)念品嗎？這里面可是也有一些數(shù)學(xué)問題吆！這一次同桌兩人交換角色，來做這個(gè)游戲好嗎？在做的時(shí)候，同樣要注意上面的游戲規(guī)則。2、學(xué)生按規(guī)則進(jìn)行游戲，師巡視。3、匯報(bào)游戲結(jié)果，師小結(jié)。三、實(shí)踐活動(dòng)1、找一找生活中的小數(shù)，并與同伴說一說。2、調(diào)查自己家兩個(gè)月水費(fèi)、電費(fèi)開支情況，并記錄下來，然后在小組內(nèi)交流。 （課后完成）四、評(píng)價(jià)小結(jié)，全面發(fā)展師：這一節(jié)課你學(xué)到了什么？你認(rèn)為你的表現(xiàn)怎樣？師評(píng)。森林旅游教學(xué)設(shè)計(jì)（二）教學(xué)目標(biāo)：1、借助“森林旅游”的購物情境，為學(xué)生提供本單

4、元所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)能廣泛應(yīng)用于生活的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)：有關(guān)小數(shù)的實(shí)際應(yīng)用教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課春天到了，同學(xué)們到森林里面去游玩，說說笑笑，他們來到了森林食品店。智慧老爺爺想考考大家。二、實(shí)際應(yīng)用（一）智慧老爺爺想考考大家，要求用游戲的方式進(jìn)行購物，規(guī)則是：1、兩人一組，一人扮顧客，承擔(dān)提出購物問題的任務(wù)，另一人扮服務(wù)員，承擔(dān)解決問題的任務(wù)。2、每人都有5分的基礎(chǔ)分，“服務(wù)員”每解決一個(gè)問題并令“顧客”滿意，可加1分。3、“顧客”能發(fā)現(xiàn)并指出“服務(wù)員”的一個(gè)失誤，并被對(duì)方認(rèn)可，可加1分，“服務(wù)員”每失誤一次扣1分。4、如果“服務(wù)員”能發(fā)現(xiàn)并指出“顧客”對(duì)自己的失誤的指控是錯(cuò)的，并能以理服人，那么“服務(wù)”員額外加1分，“顧客”扣1分。5、在事先規(guī)定到每家商店購物10分的時(shí)間內(nèi)，積分達(dá)到10分以上者，可榮獲“優(yōu)秀服務(wù)員”或“精明顧客”的榮譽(yù)稱號(hào)。（二）按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。（三）游戲進(jìn)行完后，繼續(xù)向前走，來到紀(jì)念品商店時(shí)，兩人轉(zhuǎn)換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。三、實(shí)踐活動(dòng)（課外作業(yè)）1、找生活中的小數(shù)。課下找一找自己發(fā)現(xiàn)了哪些生活中的小數(shù)，用日記的形式記錄下自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，并在交流課上與同