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文檔簡介
1、圖書館實習(xí)心得體會圖書館實習(xí)心得體會1 日前,中文系20xx級20名學(xué)生來到學(xué)院圖書館實習(xí),此批實習(xí)同學(xué)輪流到圖書館流通部、采編部和期刊部實習(xí)。經(jīng)過一個月的時間,中文系20名同學(xué)在圖書館實習(xí)已經(jīng)圓滿完成。這些同學(xué)對實習(xí)生活感觸頗深,以下是同學(xué)們的實習(xí)心得體會: 為期一個月的圖書館實習(xí)已經(jīng)落幕,我們在采編部,期刊部,流通部圓滿完成了我們的實習(xí)工作。雖然僅僅一個月的時間,但我們感觸很多。圖書館的工作說著容易,做著難。平日里我們?nèi)D書館借書,看著流程那么簡單,想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作很容易,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時候,才發(fā)現(xiàn)圖書館的工作是很復(fù)雜的。無論是驗收書、帖磁條、帖條形碼、打包書、把數(shù)據(jù)錄入電
2、腦、把書上架都是非常繁瑣但又不可缺少的流程,因此這是一個工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和財力。為了讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。在實習(xí)期間,整理圖書雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。在學(xué)校,理論知識學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,而現(xiàn)實的生活中,我們經(jīng)常會遇到書本上沒學(xué)到的,或者是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。此次實習(xí)讓我們學(xué)到了許多書本以外的知識,增強(qiáng)了我們的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,同時也進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道
3、給予比獲得更令人開心。不論做什么事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?在這次實習(xí)中,我們更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。我們一定要好好利用圖書館里的資源,沒課時多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒事的時候借幾本自己感興趣的書,回宿舍好好給自己充充電,書到用時方恨少,趁自己年輕,可以消化的時候,給自己輸入大量的有用的智慧,日后工作時,才能才思泉涌地輸出,提高自己的涵養(yǎng)和競爭力。高爾基也曾說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身
4、而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!?總之,在圖書館實習(xí)的日子里,我們學(xué)到了很多,也從實習(xí)工作中獲得了快樂,無論是在生活上還是將來的工作上,我們都受益匪淺。同時我們也感到了所學(xué)知識的不足,在以后的日子里,我們會繼續(xù)努力地學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己。 圖書館實習(xí)心得體會2 今年暑假能在圖書館進(jìn)行我的假期社會實踐,我感到很開心,這對我來說是次很寶貴的實踐機(jī)會。在這里我結(jié)識了很多前輩,也學(xué)到了很多有關(guān)圖書管理的知識。在圖書館的實踐工作中我有很多感受,對我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個人的看法及觀點(diǎn)。 在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生
5、人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊精神以及對自然的親和力等,因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性,也從實踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。 一、讀書的重要性閱讀的時代與個性 我國歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時代性,不同的時代有不同的閱讀,受
6、當(dāng)時政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。 今天的我們處在一個信息量大、增長迅速、形式多樣的時代,獲取信息的途徑方便快捷。特別是計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀,但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍,有優(yōu)點(diǎn),還有一些不足。網(wǎng)絡(luò)信息豐富多彩,導(dǎo)致人們閱讀時信息迷航,網(wǎng)絡(luò)信息冗雜,充斥著大量的健康及不健康的信息,容易誤導(dǎo)人們。這些都使讀者的心態(tài)浮躁,閱讀不深刻,只是淺嘗輒止?,F(xiàn)在的人們很少可以真正的靜下心來,好好的讀書,品讀書香真諦。因此,在當(dāng)前淺閱讀,功利性閱讀盛行的時刻,弘揚(yáng)閱讀個性是必要的。 圖書館作為文獻(xiàn)信息的交流中心,是推動、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導(dǎo)讀工作
7、,推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性,針對網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè),尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開展讀者教育,增強(qiáng)讀者的圖書館意識,對網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng),促進(jìn)讀者的個性化閱讀,讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。1 二、懂書愛書圖書館精神的核心 什么是圖書館精神?賀小蘭在試論百年圖書館精神一文中認(rèn)為:“正是這種愛國主義精神和*精神,不斷推動著中國圖書館事業(yè)蓬勃發(fā)展,成為中國百年圖書館事業(yè)發(fā)展的精神支柱和主線并延續(xù)至今。”胡軍在圖書館精神芻議一文中把圖書館精神內(nèi)容概括為五個方面:愛館敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,求真務(wù)實的科學(xué)精神,鍥而不舍的進(jìn)取精神,開拓創(chuàng)新的創(chuàng)造精神,團(tuán)
8、結(jié)協(xié)作的凝聚精神。圖書館作為現(xiàn)代社會的信息中心,無疑應(yīng)具有胡軍先生所概括的五個方面的行業(yè)精神。南京大學(xué)信息管理系葉繼元教授所著中國百年圖書館精神探尋,通過對近百年幾代圖書館學(xué)人的考察,進(jìn)而把圖書館精神概括為:敬業(yè)、愛書、利人精神。程煥文老師則常將中國的圖書館精神概括為“四愛”愛國、愛館、愛書、愛人。葉教授的概括十分精煉,正是這種精神體現(xiàn)了近百年圖書館精英為中國圖書館事業(yè)奮斗的不懈歷程?!皥D書館精神是圖書館的靈魂和精髓,是圖書館優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶,是維系圖書館生存與發(fā)展的精神支柱。”圖書館精神是圖書館人所應(yīng)具備的最基本的精神風(fēng)貌,有應(yīng)具有的最基本素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。 三、懂書愛書的真正內(nèi)涵 正是因為有這
9、種懂書愛書的精神,美國的圖書館學(xué)情報學(xué)教育主要集中在研究生和博士生層次上,很少有本科生,也即要求學(xué)習(xí)圖書館學(xué)的要盡量的知識面寬泛,而又必須掌握一門專門的學(xué)問再來從事圖書館學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。 中國的圖書館界先驅(qū)很早懂得了圖書館精神的真諦,著名的圖書館學(xué)家劉國鈞強(qiáng)調(diào)“圖書館學(xué)乃是一門包含著許多科目的科學(xué)。把圖書館學(xué)和圖書管理學(xué)等同起來是一種簡單化的看法,是一種不了解圖書館事業(yè)內(nèi)容的看法。僅僅有圖書館管理的知識是不夠成為全面的圖書館學(xué)家的?!闭驗槎畷鴲蹠?,許多藏書家把一輩子的心血藏書捐獻(xiàn)國有,把自己的一生貢獻(xiàn)給了圖書館事業(yè)。 四、正確的愛書態(tài)度 魯迅在而已集?讀書雜談中有真正愛書的譬喻:“我想,嗜好
10、的讀書,該如愛打牌的一樣,天天打,夜夜打,連續(xù)的去打,有時被公安局捉去了,放出來之后還是打。目的不在贏錢,而在有趣?!惫沤裰型舛加斜姸鄲蹠缑娜恕K稳它S庭堅曾說“三日不讀書,便覺面目可憎”。成語有“囊螢積雪”的讀書故事,古人尚有“祭書”的傳統(tǒng)。著名作家馮牧先生說過:“愛書需成癖好,才可以言讀書”。 五、懂書愛書圖書館的最底門檻 要達(dá)到“懂書愛書”的最低門檻,那么也是需要具有圖書館學(xué)的專門知識,懂得圖書文化鏈條上所具有的必要知識,再懂得至少一門其他的專門學(xué)問。對圖書館人來說,懂書愛書卻必須成為其先決的必須條件,然后通過圖書館學(xué)及文化課程的專業(yè)任職資格考試,才可以正式成為圖書館中的一員。書店工作
11、人員、出版社編輯等許多職業(yè)也應(yīng)該具有懂書愛書的精神,懂書愛書應(yīng)該是圖書文化鏈條里每個人所應(yīng)具備的精神所在。 六、對高校圖書館工作的思考 (一)提高圖書館利用律 1、開門辦館,專家選書 浙江科技學(xué)院圖書館堅持專家選書,把擬夠新書的目錄用電子郵件發(fā)到全校博士學(xué)位和副高級以上職稱的教師。該校的許多教師會經(jīng)常在電子郵箱里收到一封這樣的信: 您好! 為了使圖書館藏書能更好地滿足全院師生的教學(xué)科研需要,經(jīng)研究決定,圖書館擬采用專家選書的方式,即由專家來決定購買哪種書,圖書館則負(fù)責(zé)具體的采購。今后我們將不定期的把最新的書目以excel格式發(fā)到您的信箱里。您在下載該書目后,就可以根據(jù)需要圈選圖書,在所需圖書的
12、第1欄“訂否”內(nèi)鍵入“1”即可。為不影響圖書的征訂工作,保證及時購買到您所選的圖書,請您在我們發(fā)出書目后的半個月內(nèi),將您圈好的書目發(fā)到我們的采購信箱隨信附件則是一列長長的選書單。 由于采用了有力措施,有效提高了采購書目的目的性,避免了盲目性。大大提高了圖書利用率。使有限的資金發(fā)揮最大效益。這種方式很值得各高校圖書館學(xué)習(xí)。 2、辦好公共讀報欄 許多大學(xué)都辦有公共讀報欄。如上海交大,上海交大閔行校區(qū),都有長達(dá)百米的公共讀報欄,蔚為壯觀,堪稱校園一景。上至校領(lǐng)導(dǎo),下到普通學(xué)生,都在公共讀報欄瀏覽報刊。校內(nèi)各機(jī)關(guān)和單位就不用再另訂過多的報刊了。既節(jié)約了開支,又改變了一張報紙一杯茶的機(jī)關(guān)作風(fēng),改變了辦公
13、室到處堆放廢舊報刊的凌亂狀況。一舉三得。 要辦好公共讀報欄應(yīng)注意的方面: a.公共讀報欄應(yīng)放在諸如辦公樓入口,食堂飯廳,教學(xué)樓大廳等師生必經(jīng)之處。 b.公共讀報欄的報紙應(yīng)堅持每天一換。個別學(xué)校報紙常年不換,有的甚至發(fā)黃,發(fā)黑,十分不雅。 c.讀報欄的報紙最好用圖釘固定或用磁塊壓,而不是用糨糊粘。圖釘可反復(fù)使用,減少糨糊的消耗。換下的報紙又可裝訂成冊,以便存檔供日后查找資料用。進(jìn)一步減少開支。 d.采用兩面通透的閱報櫥窗,一張報兩面都可供閱讀。又可進(jìn)一步減少開支。 e.采用兩面通透的閱報櫥窗時,一定要注意采光的方向。有的高校閱報櫥窗一面順著陽光,一面逆著陽光,那么逆著陽光讀報的同志就會感到頭暈眼
14、花,看不清。也許有人會覺得,區(qū)區(qū)一張報紙何足掛齒。但如果我們天天節(jié)約,年年節(jié)約,而且校校如此,并且事事節(jié)約,積少成多,效益就會很可觀。 (二)合理安排圖書館員工的人力資源 1.圖書館工作一向被看成清閑舒適的位置。有些高校則用來安排“引進(jìn)人才的配偶”。其實現(xiàn)代圖書館的管理是一門很高的學(xué)問,對人員素質(zhì)要求很嚴(yán)。建設(shè)一支高素質(zhì)精干的圖書館館員隊伍是圖書館高效,節(jié)約運(yùn)轉(zhuǎn)的必要前提。 圖書館實習(xí)心得體會3 十七十八周本來我們是沒有課的,后來老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書館實習(xí).哎!很慘第一天來實習(xí)就是今年最冷的零下六度呢,可我們還是準(zhǔn)時到達(dá)職大 的圖書館了.由于我們班有二十幾個人老師把我們分成了兩組
15、,一個是期刊部另一個是采編部.我被分到了采編部,讓我們這個部開心的是我們的實習(xí)老師是教過我 們的小王老師他和我們很熟,我們也就不用怕他了. 第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開始由于電腦不夠我們是三個人有一臺電腦的,第二天就添了五臺電腦.這樣我們有的就可以一人一臺了.這感覺 還是不錯的,剛開始有好多不會老實是老師有的沒有財產(chǎn)號就不知道怎么做了,后來漫漫就熟悉了,第一天我們?nèi)齻€人才做了六十本書,做完還要把索書號打映出 來,每個打映兩份然后再貼到對應(yīng)的書上.以前去借書時都不知道書邊上貼的是什么,現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感. 老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的,我一般自己不會做就到
16、網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了.首先我們自己做的一定要保存的.庫里面有的我們就 直接做了一般是不能亂改的.以前書本上學(xué)的東西本來就不熟悉,可經(jīng)過實際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,學(xué)到了好多書本上沒有的東西.這里我特別感謝我們的 實習(xí)老師,他們對我們非常的好,常常讓我們起來走動怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因為他畢竟教過我們的吧!對我們好的沒話說. 在這里,我了解了整個采編流程。圖書館先根據(jù)讀者的需求,然后由專門的采購人員前往各地各個圖書市場購買圖書。買來的圖書先送到采買辦公室,再這個辦公室 里核對,拿出樣本然后送往編目,編目完成后,所有的圖書在采編部完成貼磁條,貼條形碼,貼分類號
17、等工作后,就可以送往流通部門,供讀者借閱了。在這里我基 本上都做過了需要在采購辦公室完成的所有工作。當(dāng)圖書送來時,我們需要將打包好的圖書拆包,按照書商提供的單子和核對圖書的書名,數(shù)量和價格;在許多的復(fù) 本中取出一本作為樣本送往編目,其余的復(fù)本豎立放在書架上。在這些送往編目的書在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書的復(fù)本,將他們一起平放 在書架上,最后送往編目處貼磁條,條形碼,分類號等。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。 此外還有一些相關(guān)的工作要做。有時圖書館根據(jù)圖書編目后得出了數(shù)據(jù)與書 商提供的不一致,哪怕只是差了幾元錢,都要認(rèn)真核對。這項工作是要根據(jù)書商提供的單子,根據(jù)上面每一種圖書的條
18、形碼,將其輸入到圖書館編目系統(tǒng)里,查詢數(shù) 據(jù),用數(shù)據(jù)和單子核對,找出其中的不同。在這過程中,我了解了一些條形碼的知識。舉個例子:如978-7-5086-0771-9,在最早的時候,我國前 面是沒有978的,后來由于不夠了,才向國際組織申請的。這樣978-7和7就都是中國地區(qū)代碼。7后面第三個位置數(shù)字是出版社代號,這里又有規(guī)定,如果 7后面緊挨著的是0的話,那么這個位置就只能有兩個;如果是1、2、3的話,這個位置就有三位數(shù)字,后面是4、5,6的話,這個位置就有四位數(shù)字;如果是 7、8的話,這個位置就有5位數(shù)字,如果是9的話,這個位置就有6位數(shù)字。接著一個位置是具體關(guān)于書的信息。有用的數(shù)據(jù)就是這四
19、個位置的數(shù)據(jù)。最后一位是 出版社給的,圖書館里用不著。在這里我們還了解到,天津圖書館是天津市的天津市的編目中心,負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作。 在編目工作完成后,我們的一項工作是 將這些完成編目的圖書打包,以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館。打包過程中要核對圖書的數(shù)據(jù),為了有序和便于糾錯,在沒個包上都會寫上區(qū)縣館名,日期,第幾包和購書的批 次。事實上,天津市其它圖書館購買的圖書基本上都要經(jīng)過天圖編目,事實上天津市各個圖書館的數(shù)據(jù)信息可以互通的,因此我們可以預(yù)見,在不遠(yuǎn)的將來,在克服 了其它困難之后,天津市各個圖書館可以向上海圖書館一樣實現(xiàn)一卡通服務(wù)。我們得知,書商是可以為購書的圖書館免費(fèi)提供書目數(shù)據(jù)的,但是,天圖的
20、沒一本書都 是自己做的,這是因為,天圖是與全國其它圖書館互聯(lián)的,要求書目數(shù)據(jù)一致,而書商提供的數(shù)據(jù)時常會出現(xiàn)一些錯誤,同時通過自己做編目,還可以發(fā)些書商的一 些貓膩,如用盜版書代替正版書等。 這次實習(xí),是我們走向真正工作崗位的一次練兵,使我們真正體驗工作的感受,為將來到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在天圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤,這里 不再是學(xué)校里的寬松,每天要求考勤,檢驗了一個人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦,更使得我們理解父母的辛勤,使得我們更加理解父母。 在天圖實習(xí),增強(qiáng)了我們的動手能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,只要求我們看看書,寫寫字。而在實習(xí)工作上,則是要求我們動手去做最基本的工作。一些
21、基本的工作,如打掃衛(wèi)生,搬運(yùn)圖書的活計,能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì) 在這兩周的實習(xí)過程中我真的學(xué)到了好多的東西,感覺這兩周時間過得挺充實的.有點(diǎn)上班的感覺,也謝謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機(jī)會. 圖書館實習(xí)心得體會4 曾經(jīng)寫過很多的體會和總結(jié),各種豐盈的收獲逐漸填滿空虛的內(nèi)心,我不想按照常規(guī)的形式和要求來表達(dá)一個普通管理員的視角,我想回歸真實,傾聽心靈的吶喊。 作為一名圖書館協(xié)管理員,從值班的第一天起,就本著責(zé)任,真誠,和諧的工作理念為這間寬闊的屋子奉獻(xiàn)自我。一張在熒光燈下閃閃發(fā)光的工作牌,一份寫滿正在努力奮斗的讀者記錄本,一支時刻充滿活力的青春簽字筆,一本本靜止在書架上的知識海洋,一間偌大且浸滿書
22、香的凈土,不知何時,卻構(gòu)成了自己最為親切的領(lǐng)域。 逐漸的,我們學(xué)會了在自主管理的過程中,條理清楚是多么的重要,當(dāng)一份份雜亂的書刊安然的堆積在桌面上時,就需要我們理清此時的頭腦,將一本本彌散著書香的珍貴記錄回歸原處。這是一種鍛煉,也是一種條理的升華,這對于我們正在不斷吸收外界的頭腦,更是何等的重要。 伴隨著陽光與明月走進(jìn)閱覽室的那一刻,我們懂得了什么是責(zé)任,什么是付出,身處其中,我們無時無刻不能輕視隨時可能發(fā)生的突發(fā)情況,以及憑借自己有限的能力該怎樣的面對,處理和解決。我們都知道這片寧靜的領(lǐng)域早已超越了初來時的陌生,并在日子的前行中與家融為一體。 因此,不知不覺間,卻深感這份責(zé)任的偉大,這份付出
23、的傾心。以至于老師親手將閱覽室交于我們之后,沒有因一次意外而耽誤了學(xué)子們的學(xué)習(xí)環(huán)境,哪怕曾經(jīng)令很多人都想放松身心的,清明節(jié)與五一長假,都有著我們忠誠的身影;哪怕在交接值班鑰匙之時,在寒風(fēng)中,在烈日下為彼此等很久的時間,不為別的,只因自主管理,只因為了我們共同的家今后會更加的美好。 時光真的如水,轉(zhuǎn)眼,大一學(xué)年就這樣無聲無息的走了,但是面對我們這間自主管理并卓有成效的屋子,卻總是顯得那么親切和熟悉。走近這里,打開一扇窗,一縷豐碩的清風(fēng)襲入心胸,作別這里,關(guān)閉所有電器,窗扉緊掩,轉(zhuǎn)身卻帶走邁向成功的安然。同時,通過這個自主管理的平臺,也使我們在今后有了走向工作崗位時的經(jīng)驗,感謝老師和學(xué)姐源源不斷的
24、支持和鼓勵。 相信在我們今后的服務(wù)中,會以最飽滿的激情,最真誠的態(tài)度,最偉大的責(zé)任,自主管理好我們和萬千學(xué)子這份難尋的凈土家。 圖書館實習(xí)心得體會5 這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,這對我來說是次很寶貴的實踐機(jī)會,我也希望我以實際行動,能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。工作人員進(jìn)行簡單的說明后,我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號排好,再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,但是大家還是干得很開心,然后我們還分頭整理。 圖書館的工作說著容易,做著難。平日里我們?nèi)D書館借書,看著流程那么簡單,想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提,但當(dāng)我們親身
25、經(jīng)歷這一切的時候,才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚,那般好笑。 圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng),也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)非常復(fù)雜,卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜,圖書的檢索,圖書的在館情況,館際互借,歸還情況,圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和財力。為了讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。 我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中,更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛,更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單,如果我們不親身體驗的話。贈人玫瑰,手留余香,整理圖書雖然很累,但
26、我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來自同學(xué)們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們的褒獎。看著美麗的圖書館,以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架,想著同學(xué)們可以擁有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時,我們覺得,一切的付出和辛苦都是值得的,勞動的過程的確是互惠雙贏的。 在圖書館工作的日子里,我認(rèn)識到了很多,也學(xué)到了很多,許多東西對我的啟發(fā)的確很大,會讓我終身受益。重視對工作方式的把握,會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高,統(tǒng)籌安排,合理分配,以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認(rèn)識,讓我不再總是眼高手低,好高騖遠(yuǎn),知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對勞動價值的更深一步認(rèn)識,更
27、讓我懂得了去珍惜一切,才會更好地去享有一切。我也學(xué)會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣。同時我也掌握了整理書籍的方法及注意事項。這次實踐帶來的這些收獲,必將伴隨我的一生,讓我受益無窮。 見微知著,由小看大。其實做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們不能忽視那些看似簡單的知識,知識沒有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡單,那般容易,我們只有靜下心來,苦心鉆研,方有機(jī)會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,不輕視一個細(xì)節(jié),不放過一個細(xì)節(jié),我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會垂青那些腳踏實地
28、,甘于吃苦的人。 這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西,也更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學(xué)習(xí)上,今后的工作中,我都將受益匪淺。 圖書館實習(xí)心得體會6 十七十八周本來我們是沒有課的,后來老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書館實習(xí)。哎!很慘第一天來實習(xí)就是今年最冷的零下六度呢,可我們還是準(zhǔn)時到達(dá)職大 的圖書館了。由于我們班有二十幾個人老師把我們分成了兩組,一個是期刊部另一個是采編部。我被分到了采編部,讓我們這個部開心的是我們的實習(xí)老師是教過我 們的小王老師他和
29、我們很熟,我們也就不用怕他了。 第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開始由于電腦不夠我們是三個人有一臺電腦的,第二天就添了五臺電腦。這樣我們有的就可以一人一臺了。這感覺 還是不錯的,剛開始有好多不會老實是老師有的沒有財產(chǎn)號就不知道怎么做了,后來漫漫就熟悉了,第一天我們?nèi)齻€人才做了六十本書,做完還要把索書號打映出 來,每個打映兩份然后再貼到對應(yīng)的書上。以前去借書時都不知道書邊上貼的是什么,現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感。 老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的,我一般自己不會做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了。首先我們自己做的一定要保存的。庫里面有的我們就 直接做了一般是不能亂
30、改的。以前書本上學(xué)的東西本來就不熟悉,可經(jīng)過實際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,學(xué)到了好多書本上沒有的東西。這里我特別感謝我們的 實習(xí)老師,他們對我們非常的好,常常讓我們起來走動怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因為他畢竟教過我們的吧!對我們好的沒話說。 在這里,我了解了整個采編流程。圖書館先根據(jù)讀者的需求,然后由專門的采購人員前往各地各個圖書市場購買圖書。買來的圖書先送到采買辦公室,再這個辦公室 里核對,拿出樣本然后送往編目,編目完成后,所有的圖書在采編部完成貼磁條,貼條形碼,貼分類號等工作后,就可以送往流通部門,供讀者借閱了。在這里我基 本上都做過了需要在采購辦公室完成的所有工作。當(dāng)圖書送
31、來時,我們需要將打包好的圖書拆包,按照書商提供的單子和核對圖書的書名,數(shù)量和價格;在許多的復(fù) 本中取出一本作為樣本送往編目,其余的復(fù)本豎立放在書架上。在這些送往編目的書在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書的復(fù)本,將他們一起平放 在書架上,最后送往編目處貼磁條,條形碼,分類號等。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。 此外還有一些相關(guān)的工作要做。有時圖書館根據(jù)圖書編目后得出了數(shù)據(jù)與書 商提供的不一致,哪怕只是差了幾元錢,都要認(rèn)真核對。這項工作是要根據(jù)書商提供的單子,根據(jù)上面每一種圖書的條形碼,將其輸入到圖書館編目系統(tǒng)里,查詢數(shù) 據(jù),用數(shù)據(jù)和單子核對,找出其中的不同。在這過程中,我了解了一些條形
32、碼的知識。舉個例子:如9787508607719,在最早的時候,我國前 面是沒有978的,后來由于不夠了,才向國際組織申請的。這樣9787和7就都是中國地區(qū)代碼。7后面第三個位置數(shù)字是出版社代號,這里又有規(guī)定,如果 7后面緊挨著的是0的話,那么這個位置就只能有兩個;如果是1、2、3的話,這個位置就有三位數(shù)字,后面是4、5,6的話,這個位置就有四位數(shù)字;如果是 7、8的話,這個位置就有5位數(shù)字,如果是9的話,這個位置就有6位數(shù)字。接著一個位置是具體關(guān)于書的信息。有用的數(shù)據(jù)就是這四個位置的數(shù)據(jù)。最后一位是 出版社給的,圖書館里用不著。在這里我們還了解到,天津圖書館是天津市的天津市的編目中心,負(fù)責(zé)為
33、區(qū)縣館的編目工作。 在編目工作完成后,我們的一項工作是 將這些完成編目的圖書打包,以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館。打包過程中要核對圖書的數(shù)據(jù),為了有序和便于糾錯,在沒個包上都會寫上區(qū)縣館名,日期,第幾包和購書的批 次。事實上,天津市其它圖書館購買的圖書基本上都要經(jīng)過天圖編目,事實上天津市各個圖書館的數(shù)據(jù)信息可以互通的,因此我們可以預(yù)見,在不遠(yuǎn)的將來,在克服 了其它困難之后,天津市各個圖書館可以向上海圖書館一樣實現(xiàn)一卡通服務(wù)。我們得知,書商是可以為購書的圖書館免費(fèi)提供書目數(shù)據(jù)的,但是,天圖的沒一本書都 是自己做的,這是因為,天圖是與全國其它圖書館互聯(lián)的,要求書目數(shù)據(jù)一致,而書商提供的數(shù)據(jù)時常會出現(xiàn)一些錯誤,
34、同時通過自己做編目,還可以發(fā)些書商的一 些貓膩,如用盜版書代替正版書等。 這次實習(xí),是我們走向真正工作崗位的一次練兵,使我們真正體驗工作的感受,為將來到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在天圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤,這里 不再是學(xué)校里的寬松,每天要求考勤,檢驗了一個人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦,更使得我們理解父母的辛勤,使得我們更加理解父母。 在天圖實習(xí),增強(qiáng)了我們的動手能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,只要求我們看看書,寫寫字。而在實習(xí)工作上,則是要求我們動手去做最基本的工作。一些基本的工作,如打掃衛(wèi)生,搬運(yùn)圖書的活計,能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì) 在這兩周的實習(xí)過程中我真的學(xué)到了好多的東西,感覺這兩周時間過得挺充實的。有點(diǎn)上班的感覺,也謝謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機(jī)會。 圖書館實習(xí)心得體會7 20xx年X月,我開始見習(xí),我是在圖書
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