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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_幼兒園大班環(huán)保計(jì)劃 幼兒園大班環(huán)保計(jì)劃1 環(huán)保意識(shí)與人們的文化素質(zhì)和社會(huì)性的發(fā)展密切相關(guān)。幼兒期是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這就要求我們必須把幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)提高到應(yīng)有的高度加以重視。環(huán)保教育涉及幼兒生活的方方面面,在教育工作中,教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)孩子從點(diǎn)滴的事情做起,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,在幼兒社會(huì)性發(fā)展的過程中打下環(huán)保的印記。有了這種良好的習(xí)慣,才有利于孩子在今后逐漸樹立環(huán)保意識(shí)。一、以滲透為主將環(huán)保教育融合在各種幼兒教育活動(dòng)中將環(huán)保教育滲透在各種教學(xué)中,原有教材中與環(huán)保教育有聯(lián)系的都可以有機(jī)結(jié)合。如:科學(xué)教育中學(xué)習(xí)空氣、聲音、水、電、動(dòng)物、紙張、樹
2、木、花草等知識(shí),都可以結(jié)合進(jìn)行減少污染,降低噪音,節(jié)約水、電、紙,保護(hù)珍稀動(dòng)植物、植樹造林、愛護(hù)花草樹木等方面的教育。在語言教育中,故事、童話、兒歌、看圖講述、情景對(duì)話以及美工、音樂、體育、文藝演出等活動(dòng)都可以把環(huán)境教育滲透進(jìn)來,關(guān)鍵是教師要當(dāng)環(huán)保教育的有心人,時(shí)時(shí)、事事、處處注意將環(huán)境保護(hù)的知識(shí)滲透進(jìn)來,融合在各種活動(dòng)中。二、以游戲?yàn)橹饕龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣環(huán)境科學(xué)的內(nèi)容非常廣泛,向幼兒提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是多種多樣的。對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育的游戲,結(jié)合幼兒生活的各個(gè)方面,從多角度、多方位引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境、探索環(huán)境。1在表演游戲時(shí),結(jié)合環(huán)保教育的內(nèi)容,創(chuàng)編歌曲、舞蹈、小劇目,對(duì)幼兒進(jìn)行滲透教育。
3、在體育游戲中,有意識(shí)地把環(huán)保教育內(nèi)容與發(fā)展幼兒動(dòng)作、促進(jìn)體能發(fā)展巧妙結(jié)合起來。2在有趣的體育活動(dòng)中滲透環(huán)保意識(shí)。如"植樹造林"游戲,讓幼兒在游戲中感受植樹造林的快樂。3在角色游戲中,幼兒可按照自己的意愿,扮演他熟悉和喜愛的角色,創(chuàng)造性地反映自己的生活體驗(yàn)和對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)。同時(shí)又可以廣泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的廢舊物品做游戲材料。幼兒在游戲中既可以生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種自然常識(shí),又能充分體驗(yàn)變廢為寶的樂趣。如學(xué)習(xí)噪音知識(shí)利用“文明商場(chǎng)"、"文明醫(yī)院"等游戲,引導(dǎo)幼兒在游戲中克服大聲喧嘩的現(xiàn)象,培養(yǎng)輕聲、有禮貌地和同伴交往的習(xí)慣。4
4、在娛樂游戲中,可為幼兒創(chuàng)設(shè)他們喜愛的競(jìng)賽,如自制的"環(huán)保棋",讓幼兒在玩棋的過程中學(xué)會(huì)辨別保護(hù)和損害環(huán)境的行為和事例,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。三、環(huán)保教育與年齡段相結(jié)合根據(jù)大班幼兒的年齡特征,引導(dǎo)他們?cè)谌粘I钪畜w驗(yàn)良好環(huán)境的重要性,由淺入深地理解保護(hù)環(huán)境的意義,培養(yǎng)幼兒由簡(jiǎn)單的模仿行為轉(zhuǎn)化為自覺的環(huán)保行為。如幼兒往往不知道水的重要性,也不理解節(jié)約用水的道理。教師可開展系列教育,首先教孩子正確的盥洗方法,培養(yǎng)用水后擰緊水龍頭的習(xí)慣,接著開展"地球上的水會(huì)用完嗎?"等討論,并請(qǐng)孩子從地球儀上找出水的位置,告訴他們只有淡水才可以飲用,而地球上大部分的水
5、是海水,如不節(jié)約用水的話,后果不堪設(shè)想。然后組織幼兒觀看有關(guān)水和缺水現(xiàn)象的錄像,讓孩子感受水資源的重要性。四、環(huán)保教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合幼兒環(huán)保教育必須爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,讓家長(zhǎng)了解幼兒環(huán)保教育的必要性和可行性,請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子共同感受大自然,共同探討怎樣才能使環(huán)境更美,在大自然和社會(huì)中萌發(fā)熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感。 幼兒園大班環(huán)保計(jì)劃2 情況分析:上學(xué)期我班開展了“加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)”的教育教學(xué)活動(dòng),在實(shí)施的過程中,我們考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)、需要,制定了環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)的內(nèi)容,利用各種形式、手段把環(huán)保教育目標(biāo)、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中,并貫穿到幼兒一日生活。通過各種豐富多彩的活動(dòng),孩
6、子們開始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的周圍環(huán)境,掌握了許多初淺的環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣和環(huán)保的情感態(tài)度。他們對(duì)水是怎樣會(huì)被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地方?公園里的花能摘嗎?這類問題和現(xiàn)象都有了正確的回答和認(rèn)識(shí)。而對(duì)于應(yīng)該怎樣對(duì)待青蛙(野生動(dòng)物)?池塘里的大魚被吃完了,現(xiàn)在該不該吃小魚?等等問題的認(rèn)識(shí)存在一定的差異。本學(xué)期計(jì)劃、目標(biāo)本學(xué)期我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃,圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感態(tài)度三方面,根據(jù)因地制宜、因材施教的原則來制定本學(xué)期的環(huán)保教育教學(xué)計(jì)劃,并利用各種形式、手段把環(huán)保教育目標(biāo)、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中,貫穿到幼兒的一日生活。一、具體實(shí)施1、
7、導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解空氣、聲音、水、電、動(dòng)物(本學(xué)期我們計(jì)劃開展主題活動(dòng)“可愛的動(dòng)物”)、紙,結(jié)合減少污染、噪音(輕聲說話,不制造噪音)、節(jié)約用水、電(安全用電)、紙(愛護(hù)樹木、不用一次性筷子等),愛護(hù)野生動(dòng)物等方面教育,是幼兒知道環(huán)境污染、噪音和破壞生態(tài)平衡會(huì)給人類帶來危害,以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。2、結(jié)合3月12日植樹節(jié),向幼兒進(jìn)行美化、綠化周圍環(huán)境的教育,以喚起幼兒對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛,并將愛護(hù)花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。3、結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。4、在主題活動(dòng)中,教師與幼兒一起,收集無毒無害的廢品,
8、利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構(gòu)并開展游戲,是幼兒在游戲在游戲中接受環(huán)保教育,懂得如何減少垃圾和利用廢物,以培養(yǎng)幼兒參與環(huán)境保護(hù)的自覺性。5、結(jié)合5月31日的“世界無煙日”,開展“趕走香煙”的活動(dòng),宣傳吸煙有害健康的知識(shí)。6、結(jié)合幼兒已有的環(huán)保知識(shí),家園共同開展制作“環(huán)保知識(shí)剪報(bào)”的活動(dòng)。家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為對(duì)幼兒的影響是顯而易見的。為使家庭環(huán)境與幼兒園教育達(dá)到一致,我們準(zhǔn)備開展以下的工作:召開家長(zhǎng)會(huì)、利用櫥窗、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信等形式,向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。二、行事例一月份:1.制定本學(xué)期的主題教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)環(huán)保計(jì)劃。2.開展花
9、主題,探索活動(dòng),并收集關(guān)于花主題的資料。3.全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作,為幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4.做好月底清潔工作。二月份:1.開展橋主題探索活動(dòng),動(dòng)員家長(zhǎng)收集橋主題的有關(guān)資料。2.進(jìn)行環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí),提高環(huán)保意識(shí)。3.組織班級(jí)外出撿廢紙,制作宣傳壁畫活動(dòng)。4.做好月底清潔工作。三月份:1.開展主題探索活動(dòng),動(dòng)員家長(zhǎng)收集主題的有關(guān)資料。2.更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。3.組織幼兒與家長(zhǎng)一起收集各種廢紙。4.結(jié)合3月12日植樹節(jié),向幼兒進(jìn)行美化、綠化周圍環(huán)境的教育,以喚起幼兒對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛,并將愛護(hù)花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。5.組織家長(zhǎng)回收可利用廢舊物品,并進(jìn)行親子制作活動(dòng)。6
10、.做好月底清潔工作。四月份:1.開展主題探索活動(dòng),動(dòng)員家長(zhǎng)收集主題的有關(guān)資料。2.組織幼兒在環(huán)保局進(jìn)行主題訪問調(diào)查活動(dòng)。3.請(qǐng)家長(zhǎng)利用收集的廢舊材料并與孩子一起進(jìn)行環(huán)保布置。4.制定班級(jí)學(xué)期一日環(huán)保教育計(jì)劃,把環(huán)保教育隱性到課程中。5.結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。6.做好月底清潔消毒工作。 幼兒園大班環(huán)保計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想:1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神,組織大班組老師按綠色幼兒園標(biāo)準(zhǔn)逐條明確要求。2、根據(jù)大班的實(shí)際情況,加強(qiáng)環(huán)保教育,從幼兒能感覺到的環(huán)境問題入手。3、讓幼兒從力所能及的事做起。4
11、、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,做到處處5、統(tǒng)一思想,分工合作,力求通過我們的教育,讓一個(gè)幼兒影響一個(gè)家庭,一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社會(huì),讓我們都做新世紀(jì)的環(huán)保人。二、具體措施:1、制定綠色環(huán)保計(jì)劃。2、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料,認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性、必要性。3、組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動(dòng)。4、從力所能及的事做起,開展"環(huán)保小能手"環(huán)保教育活動(dòng)。5、帶領(lǐng)幼兒在各班的植物園地種植蔬菜,在自然角內(nèi)投放各類種子,種植各類花。6、組織幼兒"秋游",增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。7、環(huán)保教育計(jì)劃滲透幼兒一日生活當(dāng)中,開展"從我做起,愛護(hù)幼兒園環(huán)境、愛護(hù)班
12、級(jí)環(huán)境,愛護(hù)周圍環(huán)境"系列活動(dòng)。8、設(shè)立環(huán)保箱,開展廢物利用制作活動(dòng)。9、從小事抓起,做到節(jié)約;從教師做起,做到以身作則。組織幼兒家長(zhǎng)開展無毒、無害廢舊物品的分類收集活動(dòng),節(jié)約回收資源,利用廢舊物品制作各種學(xué)具、玩具、游戲材料。如:本班的主題活動(dòng):"轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)""英語主題"的.開展過程中鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各種各樣的房子,為食品街制作各種民間小食等等。 幼兒園大班環(huán)保計(jì)劃4 為了提高小朋友的環(huán)保意識(shí),本年度特開展環(huán)保工作,計(jì)劃如下:一、 指導(dǎo)思想:我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了,也取得了相當(dāng)大的成績(jī)。為了
13、我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色,我班根據(jù)本年級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際,制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計(jì)劃。二、 本班環(huán)境教育的主要工作與措施:1、環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中,把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中,從自己身邊的小事做起,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級(jí)。2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育,根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容,讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進(jìn)步。3、開展環(huán)?;顒?dòng),加強(qiáng)環(huán)境教育通過開展環(huán)保行動(dòng),走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行環(huán)保圖
14、片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動(dòng),讓孩子們體會(huì)到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅,對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識(shí)。通過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動(dòng),發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識(shí)的形成,但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對(duì)幼兒而言,這些影響主要來自身邊的人,特別是老師、家長(zhǎng)和同伴。因此,我們都有責(zé)任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識(shí)和行為規(guī)范。三、主要活動(dòng)的安排九月份:用電高峰期,針對(duì)我園用電量大的特點(diǎn),對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)約用電”的主題開展,通過開展:1、“假如沒有電”的討論活動(dòng);2、參觀發(fā)電廠;3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動(dòng)。十月份:根據(jù)主題世界動(dòng)物日結(jié)合環(huán)保日開展活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解:1、動(dòng)物的作用;2、了解照顧動(dòng)物的常識(shí),激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感;3、了解許多動(dòng)物受到傷害的原因;4、找出保護(hù)動(dòng)物的途徑。十一月份:幼兒園與環(huán)保局合作,走進(jìn)社區(qū),積極宣傳組織環(huán)?;顒?dòng)?;顒?dòng)通過:1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展;2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生;3、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小記者“,采訪社區(qū)住戶;4、進(jìn)行”環(huán)保知識(shí)問答“活動(dòng)。十二月份:開展只有一個(gè)地球的主題活動(dòng),通過開展:1、環(huán)保故事、兒歌比賽;2、環(huán)保小實(shí)驗(yàn)“地球的吸引力”;3、家園手工制作如“大樹逃跑
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