初中電路設(shè)計(jì)練習(xí)題很多電路設(shè)計(jì)的題目歸類

1、.電路設(shè)計(jì)題題型一 根據(jù)要求連接電路圖1、將圖1中的元件連成電路，要求：斷開(kāi)或閉合任何一個(gè)開(kāi)關(guān)時(shí)電燈發(fā)光，同時(shí)電鈴發(fā)聲，電燈與電鈴并聯(lián)，元件位置不能改變。2、將圖2中的元件符號(hào)連成電路，要求：（1）只閉合S1開(kāi)關(guān)兩燈L1、L2都亮（2）只閉合開(kāi)關(guān)S2，兩燈L1、L2都不亮（3）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，L1不亮，L2亮。3、將圖3中的元件符號(hào)連成電路，要求：L1與L2并聯(lián)，S1做L2開(kāi)關(guān)，S作總開(kāi)關(guān)4、將圖3中的元件符號(hào)連成電路，要求：三燈并聯(lián)，S1控制L1、L2，S2控制L1，S3控制L1、L2、L3。題型二 根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路并連接實(shí)物圖5、請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)電路圖（電路圖畫(huà)在左側(cè)），并按你設(shè)計(jì)的電路

2、，用線條代替導(dǎo)線，將圖20中的電器元件連成電路。要求：(1)開(kāi)關(guān)K1只控制電燈L1，開(kāi)關(guān)K2只控制電燈L2；(2)共用一個(gè)電池組6根據(jù)下列要求, 連成實(shí)物電路, 并畫(huà)出電路圖。電鍵K1, K2 都閉合時(shí), 燈L1和L2都能發(fā)光；斷開(kāi)K1, 燈L1和L2都不發(fā)光,若閉合電鍵K1, 斷開(kāi)電鍵K2, 則只有燈L1能發(fā)光。題型三 根據(jù)要求設(shè)計(jì)較復(fù)雜電路7.實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)電池組，有兩盞電燈和一只電鈴，它各自直接接在該電池組上恰好正常工作，另有導(dǎo)線多根，開(kāi)關(guān)兩只。請(qǐng)按下列要求分別畫(huà)出所需要的電路圖。按下一只開(kāi)關(guān)S1，一盞燈發(fā)光；按下開(kāi)關(guān)S2，電鈴和另一盞燈均正常工作。只按下一只開(kāi)關(guān)S1，燈與電鈴均無(wú)電流，

3、只按下開(kāi)關(guān)S2，電鈴響，燈 一盞也不亮；同時(shí)按下S1、S2，電鈴響，兩盞燈均正常發(fā)光。8小明和父母三想采用投票的方式?jīng)Q定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同時(shí)小明也要去的話，他們就決定去旅游。為此，小明用三只開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池和一個(gè)小燈泡制作了一只投票機(jī)，三人各自控制一只開(kāi)關(guān)（閉合表示同意，斷開(kāi)表示不同意），表決后只要燈亮就決定去旅游。請(qǐng)按上述要求在右邊虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)此投票機(jī)的電路（請(qǐng)?jiān)陂_(kāi)關(guān)旁注明控制的人）。9、某傳達(dá)室需要在前、后門(mén)都裝上開(kāi)關(guān)，要求：前門(mén)來(lái)人按開(kāi)關(guān)，傳達(dá)室內(nèi)電鈴、響，同時(shí)紅燈亮；后門(mén)來(lái)人按開(kāi)關(guān)，傳達(dá)室電鈴響，同時(shí)綠燈亮.按要求設(shè)計(jì)電路圖，并將圖551中的實(shí)物連成所需電路.

4、10給你下列器材：一個(gè)電池組，一只小燈泡，一只開(kāi)關(guān),一只電鈴和若干細(xì)導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置圖。要求：用細(xì)導(dǎo)線將牛群圍住，合上開(kāi)關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí)，小屋內(nèi)燈亮而鈴不響；當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí)，電鈴便會(huì)響起來(lái)，放牛的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。11右圖中的開(kāi)關(guān)叫做單刀雙擲開(kāi)關(guān)，當(dāng)把閘刀向左邊按下時(shí)，a、b兩個(gè)接線柱是接通的，a、c之間是斷開(kāi)的；當(dāng)把閘刀向右邊按下時(shí)，a、c兩個(gè)接線柱是接通的，a、b之間是斷開(kāi)的.現(xiàn)在請(qǐng)你用這個(gè)閘刀來(lái)控制紅燈和綠燈，使閘刀向左邊按下時(shí)紅燈亮綠燈熄，向右邊按下時(shí)綠燈亮紅燈熄，畫(huà)出導(dǎo)線連接圖.12用一節(jié)干電池、一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)小燈泡自制小臺(tái)燈。接上電源時(shí)，開(kāi)關(guān)雖

5、未閉合，燈泡卻已發(fā)光；若閉合開(kāi)關(guān)，燈泡反而滅了；幾秒后再次斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，小燈泡又亮了，但亮度減少了許多。請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)錯(cuò)誤的電路圖。13.某醫(yī)院要安裝一種呼喚電鈴，使各病床的病人均可單獨(dú)呼叫，只要一按床頭的開(kāi)關(guān)，值班室的電鈴就響，且與該病床相對(duì)應(yīng)的指示燈亮，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出正確的連接方法。14學(xué)校要舉辦科普知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)搶答器，要求不論哪一組按開(kāi)關(guān)，主持臺(tái)上的電鈴要響，而且用不同顏色燈泡告示主持人是第幾組按開(kāi)關(guān)。按上述要求將圖4-13所給的器件連成電路。15電工師傅要在院子里裝一盞燈，燈泡與室內(nèi)的燈泡完全相同，并且共用一個(gè)開(kāi)關(guān)。他打算在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈同時(shí)正常發(fā)光，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈同時(shí)熄滅。他要求一位

6、學(xué)徒電工進(jìn)行操作。學(xué)徒電工把連接院子里電燈的兩根導(dǎo)線直接接到室內(nèi)電燈開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線螺絲上，結(jié)果沒(méi)有達(dá)到目的。請(qǐng)你在圖5甲中畫(huà)出學(xué)徒電工安裝的電路圖，并說(shuō)明當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)和閉合時(shí)兩燈是否發(fā)光及亮度情況。然后在圖5乙中畫(huà)出正確的電路圖。16、為了改善室內(nèi)通風(fēng)情況，實(shí)驗(yàn)室安裝了一個(gè)能雙向旋轉(zhuǎn)（正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)）的的電風(fēng)扇，這引起了同學(xué)們的興趣。他們決定通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)揭開(kāi)電風(fēng)扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘。通過(guò)調(diào)查，同學(xué)們了解到：（1）只要改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向，就能改變電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)方向；通?？山柚p刀雙擲開(kāi)關(guān)的切換來(lái)改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向。（2）如圖9-42所示虛線框內(nèi)是一個(gè)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的示意圖，其中a、b、c、d、

7、e、f是雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的6個(gè)接線柱，在圖示情況下，6個(gè)接線柱之間是相互絕緣的。當(dāng)閘刀S 合到右側(cè)時(shí)，可使接線柱b與c，e與f接通；當(dāng)閘刀S合到左側(cè)時(shí)，可使接線柱b與a，e與d接通。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步探索，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線，就能通過(guò)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)使電風(fēng)扇雙向旋轉(zhuǎn)。試在圖中的電源E、電風(fēng)扇F和雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線，使得、閘刀S合到右側(cè)時(shí)通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向，與閘刀S合到左側(cè)時(shí)通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向相反。題型四 黑盒子問(wèn)題17、某控制電路的一個(gè)封閉部件上，有三個(gè)接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一只，如圖所示，連接A、C，燈亮，鈴不響；連接A、B鈴響，燈不亮；連接B、C燈不亮，鈴不響

8、。請(qǐng)你根據(jù)上述情況畫(huà)出這個(gè)部件的電路圖。18. 圖示的電路盒的面板上有紅、綠燈各一個(gè)，撥動(dòng)開(kāi)關(guān)有S1、S2、S3.某學(xué)生為在不打開(kāi)盒子的情況下研究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，做了多次實(shí)驗(yàn)并記錄如下表(“”表示燈亮，“×”表示燈熄)：試畫(huà)出該電路閉合的開(kāi)關(guān)S1S2S3Sl、S2Sl、S3S2、S3Sl、S2、S3燈的發(fā)光紅燈×××××情況綠燈×××××19、圖中，ABCD是某黑箱面板上的四個(gè)接線柱，已知箱內(nèi)有一個(gè)電池組和一個(gè)電鈴，先用一小燈泡的接線頭a和b去接各接線柱，結(jié)果如下，請(qǐng)畫(huà)出箱內(nèi)的電路圖。

9、（1）a與A接，b與B接，燈不亮，b與C接，燈亮，b接D，燈較暗但電鈴響 （2）b與B連接，a接A，燈不亮，a接C，燈亮，a接D，燈較暗，但電鈴響。20.按照我國(guó)交通管理規(guī)定：“紅燈停，綠燈行，黃燈預(yù)備”。小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖9-45所示，用以模擬十字路口的紅綠燈控制，請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模擬電路后，回答以下問(wèn)題：圖9-45（1）當(dāng)單刀多擲開(kāi)關(guān)接通位置“1”時(shí)，有個(gè)燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是聯(lián)方式。（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許（選填“東西”或“南北”）方向的車輛通行。（3）你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)方案是否可行.（4）聯(lián)系實(shí)際，對(duì)設(shè)計(jì)方案提出一條改進(jìn)性建議：。競(jìng)賽題欣賞用10盞220V、100W的白熾燈每晚7:00到次日早6:00為一個(gè)地下過(guò)街通道照明，原方案為始終將10盞燈并聯(lián)后接在220V的電源上。為節(jié)約用電，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)改進(jìn)方案：將10盞燈分為A、B兩組，每組內(nèi)的