觀《關(guān)愛明天》有感

1、觀關(guān)愛明天有感觀關(guān)愛明天有感1 未成年人自我愛護(hù)意識(shí)淡薄，是.的弱勢(shì)群體，因此.上一些不法分子趁虛而入，把矛頭指向未成年人。關(guān)愛明天這部電影講解并描述了有位小記者在為報(bào)紙收集被不法分子以及他人損害的未成年人的故事。影片中有很多受害者，其中有個(gè)小男孩，由于考試只考了65分而被日夜工作的父親斥責(zé)，并把他打得體無完膚，由于父親沒有在試卷上簽字，結(jié)果老師竟叫他去站著。 看到這兒，我心潮起伏：對(duì)父親而言，他只看到了一個(gè)表面的分?jǐn)?shù)65分，但卻多孩子錯(cuò)在何處及緣由毫不過問，而是對(duì)孩子粗暴地毒打，這是多么慘無人道的事!分?jǐn)?shù)是次要的，重要的考差的緣由，父親不對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)，而選擇了打，試問，打就能解決問題?不，不

2、輔導(dǎo)，下次照舊會(huì)錯(cuò);相反，假如引導(dǎo)他改正了，下次就不會(huì)在這兒錯(cuò)，還不會(huì)違反未成年人愛護(hù)法，何樂而不為呢?老師就由于幾個(gè)字的簽名，竟體罰對(duì)他，莫非老師連最至少的人道主義精神都不懂嗎?!最可悲的是影片中有個(gè)少年由于禁不住奇怪心而走上吸毒這條不歸之路，最終染上了白血病。 你或許會(huì)說“活該”之類的話，可他也是在伴侶的蒙騙下吸毒的，莫非他的同學(xué)會(huì)說“咱倆一塊去吸毒”嗎?換做你，你又會(huì)怎樣。他在被采訪時(shí)說不要讓那些和他一樣的未成年人重蹈他的覆轍。唉可悲、可泣、可嘆!當(dāng)今.知人之面不知心，若是沒有那些壞人，那么當(dāng)今.就沒有那么多復(fù)雜的法律，那么多受害者，那么多眼淚。但愿人人付出一點(diǎn)愛，讓青少年的世界更美妙。

3、 觀關(guān)愛明天有感2 在老師的帶領(lǐng)下，我們觀看了關(guān)愛明天這部電影，直到走出校門口，我的心情還安靜不下來，觀關(guān)愛明天有感作文。我深思：我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)會(huì)自我愛護(hù)呢？ 雖然這部電影只是濃縮了生活中的一些危急鏡頭，但我仍信任現(xiàn)實(shí)生活肯定比這個(gè)嚴(yán)峻得多。就像電影中的那個(gè)叫凱子聲的高中生一樣，由于在外面，不當(dāng)心把家里富有和家庭地址的消息泄露給歹徒而被綁架了，歹徒扣他為人質(zhì)以勒索財(cái)物，但他還是很幸運(yùn)，觀后感觀關(guān)愛明天有感作文。在警方的幫助下，那個(gè)男孩得救了。但假如是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中或許就沒有這么簡(jiǎn)潔了。歹徒或許會(huì)由于一時(shí)心急，收不到錢而“撕票”。俗話說：“害人之心不行有，防人之心不行無?！彼晕覀兂鲩T在外，

4、凡事都要提防提防！ 影片中的那幾個(gè)男孩相聚到郊外游泳，其中有一個(gè)男孩，由于水性不好，但他還是為了在伙伴面前炫耀自己的本事而潛到深處。突然，他感到雙腿無力，原來是腿抽筋了。另一個(gè)孩，由于愛護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，本想游過去拾救起溺水男孩，卻被那個(gè)溺水的男孩死死地拽住，最終兩個(gè)人雙雙溺水身亡。小小的年紀(jì)就由于一念之差走了，留給家人的將是無法彌補(bǔ)的痛楚！多么令人哀思的結(jié)局啊 可見，讓你產(chǎn)生危急，并不需要一件太惹眼的事情。有時(shí)會(huì)因你的一個(gè)錯(cuò)誤推斷，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作而給你帶來危急。所以我們要增加愛護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，珍惜生命，愛惜生命，讓生命迸發(fā)出輝煌絢爛的光線，讓我們的明天更加美妙！ 觀關(guān)愛明天有感3 看完后，

5、我深有感受。原來，很多危機(jī)就藏在我們平常的生活中，在公路上行走，也可能會(huì)遇到意外事故。 有一個(gè)同學(xué)，特殊喜愛顯擺自己家富有，并把自己的手機(jī)號(hào)碼毫無遮掩地告知了別人。結(jié)果，犯罪分子得知了這一信息，把他騙出來綁架了。幸虧，他的同學(xué)、影片的仆人公 唐穎，是一個(gè)見多識(shí)廣的同學(xué)，也是一個(gè)小記者，幫他化解了危機(jī)。 看完這部影片，我們學(xué)會(huì)了處理類似事情的方法?？墒牵龅狡渌＜?，該怎么應(yīng)對(duì)？我們遇到危急時(shí)，會(huì)不會(huì)恰巧遇到唐穎這樣的小記者呢？ 這些危急，老師常講，校長(zhǎng)常講，校外輔導(dǎo)員和法制校長(zhǎng)也常講，可我們當(dāng)成耳旁風(fēng)。今日看了這部電影，才感到毛骨悚然。大家都認(rèn)為，這次電影訓(xùn)練是很有意義的。 同學(xué)們，雖然存在危

6、急，但不要庸人自擾，生活在過度緊急之中。像老師說的，只要我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎，多學(xué)習(xí)，多留意，熟悉到危急侵入的途徑，那么陽完歡樂仍舊是我們生活的主流。有黨的關(guān)愛，有老師家長(zhǎng)的關(guān)懷，只要自己提高警惕，我們的明天依舊美妙，如詩如歌。 觀關(guān)愛明天有感4 看完影片關(guān)愛明天，我的心如同大海上的波濤洶涌澎湃，久久不能安靜。影片內(nèi)容是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的實(shí)例，是一段段感人的故事，一位位令人敬重的老師。它使我在短短一個(gè)小時(shí)內(nèi)，學(xué)到了受益終身的課程。我知道我的生命在那一刻起已在閃閃發(fā)完。 影片中有很多受害者，其中有個(gè)小男孩，由于考試只考了65分而被日夜工作的父親斥責(zé)，并把他打得體無完膚，由于父親沒有在試卷上簽字，結(jié)果老師竟叫他

7、去站著?？吹竭@兒，我心潮起伏：對(duì)父親而言，他只看到了一個(gè)表面的分?jǐn)?shù)65分，但對(duì)孩子錯(cuò)在何處及緣由毫不過問，而是粗暴地毒打，這是多么慘無人道的事！分?jǐn)?shù)是次要的，重要的考差的緣由，父親不對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)，而選擇了打，試問，打就能解決問題？不，不輔導(dǎo)，下次照舊會(huì)錯(cuò)；相反，假如引導(dǎo)他改正了，下次就不會(huì)在這兒錯(cuò)，還不會(huì)違反未成年人愛護(hù)法，何樂而不為呢？老師就由于幾個(gè)字的簽名，竟體罰對(duì)他，莫非老師連最至少的敬重都不懂嗎？ 我們的.活動(dòng)中的確存在一些問題需要解決，.上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，中學(xué)校生遭到不法分子侵害或滋擾的狀況也有發(fā)生，使我們的身心受到了不同程度的損害。此外一些自然災(zāi)難的發(fā)生，同樣會(huì)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)構(gòu)成威逼，所以進(jìn)行自我愛護(hù)平安訓(xùn)練是特別必要的。 今日的中學(xué)校生是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，是世紀(jì)的接班人，是中華民族的盼望和將來。愛護(hù)盼望，愛護(hù)將來，對(duì)于國(guó)家的發(fā)達(dá)，民族的前途，都具有非常重要的意義，因此我們應(yīng)當(dāng)有關(guān)注生命，熟悉.，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危急，防范侵害的意識(shí)。 在電影關(guān)愛明天中，我們學(xué)到了很多關(guān)于平安的防范的措施。例如：被困在電梯里不能慌，要冷靜;在野外迷路要查找有水源的地方這些學(xué)問會(huì)