2022年語文S版二年級下冊語文閱讀理解難點知識習題

1、2022年語文S版二年級下冊語文閱讀理解難點知識習題班級：_ 姓名：_一、 閱讀樂園。小綿羊和布娃娃 我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨送給我的。我還有一只用布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽送給我的。每當我做作業(yè)馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提醒我學習要踏實，寫字要細心。每當我說謊時，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠實。”1短文共有（_）個自然段，第1自然段有（_）句話。2從文中找出下面詞語的反義詞，寫下來。馬虎（_） 說謊（_）3每當“我”做作業(yè)馬虎時，布娃娃會怎樣？用“ ”畫出來。4每當“我”說謊時，小綿羊好像在對“我”說什么？用“”畫出來。二、 課外閱讀。

2、今年八月初，我隨著媽媽來到了武夷山，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，是一個美麗的地方。武夷山有一個水簾洞，水從山崖上流下來，就像一（ ）紡出的絲線，從天而降，有時還會如子彈一樣飛快地噼里啪啦地打下來。這些水正好從一（ ）廟前流過，進了一個潭里，然后順著一（ ）小溝流進山里。武夷山有一座和鷹嘴一樣的山峰鷹嘴峰。遠遠望去，鷹嘴峰上碧綠碧綠的，滿是樹木。向山上走著，可以看見清澈的泉水奏著歡快的樂曲，叮咚，叮咚，從巖石上流過。要是下起蒙蒙細雨，武夷山就像鋪上一（ ）輕紗，如同仙境一般。武夷山的景色太美了，我喜歡武夷山。1選擇恰當的量詞填在文中的括號里。座 條條 層 條2我知道武夷山位于（ ）A江西省B安徽省C

3、福建省3短文描寫了武夷山的許多景物，其中沒有寫到的是（ ）A水簾洞B大紅袍C鷹嘴峰4下蒙蒙細雨時的武夷山有什么特點？在文中找出答案，畫上“ ”。5武夷山給你留下了怎樣的印象？用一句話寫一寫。_三、 閱讀短文，回答問題。天鵝這天，我來到公園的湖邊觀賞天鵝。 看那邊，灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白的天鵝在慢慢地游動。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠。伸長細細的脖子埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像一個白白的小孤島潔白而又美麗的天鵝，我要高聲贊美你！1在括號里填上合適的詞語。 （_）的天鵝 （_）的湖面 （_）地游動2這篇短文共（_）個自然段。第二段有（_）句話。3短文主要寫了_在_活動的樣子。

4、4用“ ”在文中畫出具體描寫天鵝活動的句子。5仿寫：雪白的尾巴翹得高高的，好像一個白白的小孤島雪白的尾巴翹得高高的，好像_四、 閱讀展示臺。公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子想向公雞借個盆，公雞說:“我自己要用，不借?！卑?，（果然 突然）刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，（在 再）看看滿身泥漿的兔子和鴨子，不由得臉紅了。1用“”畫去括號內不恰當的詞。2兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲是怎么做的呢？用“ ”畫出相關語句。3公雞為什么會臉紅呢？_4短文告訴

5、我們的道理是（ ）A人與人之間要友好相處，要學會幫助別人B自私的人是得不到朋友的5請你發(fā)揮想象，寫一寫兔子向公雞借盆時會怎么說。要用商量的語氣喲！ _五、 閱讀短文，回答問題。驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候，剛好一只牛走來吃草，同伴就說：“你能夠比那只牛還大嗎?”驕傲的青蛙說：“當然能??！”說完，驕傲的青蛙就猛(mng)吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴說：“還不夠大！”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那頭牛，他吸呀吸呀，終于“砰”的一聲，把自己的肚皮撐(chng)破了。1短文一共有（_）個自然段。

6、2選詞填空。驕傲 厲害 吹牛 拼命 偉大（1）小明是一個很貪吃的人，每次去自助餐廳都（_）地吃。（2）美美很喜歡（_），常說她家大得可以裝進一艘船。（3）獅子是草原上狩（shu）獵最（_）的動物。（4）孔雀常為它一身漂亮的羽毛而感到（_）。（5）媽媽無私地疼愛孩子，是很（_）的。3青蛙的肚皮為什么會被撐破？（ ）A這是一只謙虛的青蛙，他總是認為自己比不過別人。因為過分謙虛，所以被別人看不起，傷心得肚皮破了。B這是一只驕傲的青蛙，總是認為自己是最厲害的。因為自不量力，所以才把肚皮吹破了。C這是一只有實力的青蛙，他最大的本領就是吹肚皮。因為他經常表演吹肚皮給別人看，所以把肚皮給吹破了。4讀了這個故

7、事，你明白了什么？_六、 閱讀短文，回答問題。獅子和兔子從前，森林里有一只獅子，他的力氣特別大，脾氣也很大。他自認為是百獸之王，根本不把森林里其他的小動物放在眼里。一天，獅子正躺在草叢中懶洋洋地曬太陽，沒想到一群紅螞蟻爬到了他身上，咬得他又疼又癢。獅子跳起來，吼著、蹦著、翻滾著，想把紅螞蟻趕走，可是他累得筋疲力盡，還是趕不走身上的紅螞蟻。兔子蹲在一邊“哧哧”地笑。獅子惱羞成怒：“笑什么？這討厭的紅螞蟻沒咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地說：“如果它們咬我，我就跳進水里去?！蓖米拥脑捥嵝蚜霜{子，他縱身跳到河里，河水立即把紅螞蟻沖走了。兔子說：“這回你明白了吧，光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問題的?！?從文中

8、找出下列詞語的近義詞。提示（_） 立刻（_）2用“_”畫出獅子被紅螞蟻咬后，是怎么做的。3這個故事告訴我們（ ）A獅子不是真正的百獸之王。B獅子的辦法不如兔子。C遇到問題要動腦筋，找到解決的辦法。 七、 同步閱讀。蘋果落地一天傍晚，一個小男孩兒坐在蘋果樹下，忽然有一個蘋果從樹上掉下來，落在地上。小男孩兒看見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”“那一定是因為它太熟了?！彼匝宰哉Z地說?！翱墒牵瑸槭裁刺O果向地上落下，卻不向天上飛去，也不向左或向右拋開呢？”后來，他經過專心研究，終于發(fā)現蘋果向下落是因為地球有引力。1找出文中的兩組反義詞。（_）（_）（_）（_）2蘋果向下落的原因是_

9、。3這個小男孩后來變成了著名的科學家，這主要是因為（ ）A他喜歡動腦筋。B他天生聰明。C他喜歡吃蘋果。4你知道這個小男孩是誰嗎？查閱資料或詢問老師、家長，把這個小男孩的名字寫下來吧！_。八、 閱讀課文片段，回答問題?！坝H愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”這時，媽媽回來了。她拍拍露西的肩膀，問：“是在給爸爸寫信嗎？”“是的。可是我寫得不好。”露西說著，把紙揉成一團?！耙?，我們一起重新寫吧！”說著，媽媽在她身旁坐下來。露西邊說邊寫：“親愛的爸爸”“我們過得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f。露

10、西寫完這一句，想到了小狗希比希。寫道：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。”媽媽說：“請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒?！甭段餍α?，她記下媽媽的話，接著寫道：“這樣，我們就能自己修臺燈了?！薄斑€有，下星期天我們去看電影?！眿寢屨f?！鞍。美?！”露西叫了起來。“爸爸，我們天天想你。”露西在信的結尾，畫了一大束鮮花。1照樣子，寫詞語。又蹦又跳   又（_）又（_）   又（_）又（_）2課文里的主人公是_，他的爸爸_了，要過_才回來 。短文主要講了她給國外的爸爸_的事。3文中露西共寫了兩封信，其中第一封信的內容（樂觀 悲觀），第二封信內容（樂觀 悲觀）。（用

11、“”選擇正確的選項）4露西給爸爸寫的第一封信中寫了（_）這些內容?！拔覀儭边^得挺好 我們很不開心 家里的臺燈壞了 小狗希比希又蹦又跳 家里總是很冷清5從文中可以看出露西是一個 _的人。6一封信這篇短文告訴了我們什么道理？_九、 課外閱讀。烏鴉學唱歌烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的好嗓子，那該有多好??！烏鴉實在想不出好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！?/p>

12、烏鴉聽完百靈鳥的話，心想：天天練嗓子，不累嗎？就不滿意地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1讀了題目你心中有什么好奇和疑問？_2短文一共有（_）個自然段。3怎么才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的？請用“_”畫出來。4“天天練嗓子，不累嗎？”的意思是（ ）（填序號）A天天練嗓子，很累。B天天練嗓子，不累。5這篇短文告訴我們一個什么道理？_ 十、 讀短文，完成練習。放風箏一個晴朗的上午，爸爸帶著我去公園放風箏。公園里放風箏的人可真多呀！天上飛著各式各樣的風箏：有蝴蝶、金魚、蜈蚣五顏六色的，讓人眼花繚（liáo）亂。我趕緊高高舉起自己的蜻蜓風箏，爸爸拿著線軸（zhóu）兒快速

13、地跑起來，只聽他大喊一聲：“放！”我趕快放開了手中的風箏。蜻蜓風箏轉著大眼睛，像只快樂的小精靈，加入空中的動物世界里。它歡快地飛來飛去，好像在說：“小主人，快看，我飛得最高啦！”我看著自己的蜻蜓風箏越飛越高，開心極了。1給“青”加偏旁，組成詞語。（_）朗（_）蜓（_）靈2畫“ ”的部分，用文中一個詞來概括是（_）。3文中被稱作“快樂的小精靈”的是（_）風箏。十一、 閱讀短文，完成練習。我國最大的瀑布我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州高原的白水河上。黃果樹瀑布水勢洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰；寬闊巨大的水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似霹靂山崩，

14、叫人驚心動魄。瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個深潭，潭水碧綠，傳說曾經有犀（x）牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽光的照射下，云霧中出現了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無比壯麗。1用“”選擇下列加點字的正確意思。（1）直瀉下來 很快地流。 腹瀉。（2）成年累月 連續(xù)。 積累。2_瀑布是我國最大的瀑布。3黃果樹瀑布氣勢雄偉，從第_自然段可以看出來；第_自然段介紹了“犀牛潭”名字的由來。4如果你從黃果樹瀑布旅游回來，你會發(fā)出怎樣的贊嘆呢？_十二、 閱讀短文，回答問題。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只（

15、zh zh）需一元錢。”顧客來了，只（zh zh）見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只（zh zh）長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。1用“”給文中加點字選擇正確讀音。2把文中描寫長頸鹿的脖子很長的句子找出來。3讀文中劃線的句子，從“才”字可以體會到（ ）A蜘蛛用的時間很少。B蜘蛛用的時間很多。4選文語段主要寫了（ ）A蜘蛛給蜈蚣只襪子。B蜘蛛給長頸鹿織圍巾。十三、 課內閱讀植物媽媽有辦法，回答問題。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那里

16、有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。1片段中藏著一對近義詞和一對反義詞，細心的你能找到嗎？近義詞：（ ）（ ） 反義詞：（ ）（ ）2“粗心的小朋友卻得不到它”中的“它”指（ ）A植物媽媽傳播種子的知識B植物媽媽的種子3植物傳播種子的方法真是多種多樣，請你聯系生活中的觀察所得連一連，并且寫下來。椰子 風吹柳絮，種子傳播到遠處。 柳樹 小鳥或其他動物吃果實，種子隨糞便排出，傳播到四方。 櫻桃 椰子落到海里，漂流到遠方。 十四、 延伸小閱讀。兩只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上，說：“牛比碗大不了多少?！绷硪恢晃浵伵赖脚＝巧希f：“不對不對，牛彎彎的，長短跟黃瓜差不多?！迸Ｂ犃耍α?/p>

17、笑，說：“請你們多走走，再下結論吧?！眱芍晃浵佋谂Ｉ砩吓纴砼廊ィ懒随ヒ粫哼€沒有爬遍牛的全身。它們說：“牛真高真大呀！”1請為短文加個題目：_2根據短文填空。一只螞蟻以為牛_；另一只螞蟻以為牛彎彎的，_。它們爬來爬去，才發(fā)現牛_。3這個故事告訴我們（ ）A牛真高大。B兩只螞蟻都不細心。C看問題要全面。答案1、1 3 2 2 細心 誠實 3布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提醒我學習要踏實，寫字要細心。4小孩子不能說謊，要誠實。2、1條條 座 條 層2C3B4武夷山就像鋪上一層輕紗，如同仙境一般。5武夷山真是太美麗了。3、1 潔白 灰蒙蒙 慢慢 2 3 3 3 天鵝 湖面 4它們忽而互相追逐嬉

18、戲，忽而抖抖身上的水珠。伸長細細的脖子埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像一個白白的小孤島5一把小扇子。4、1果然 在2兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。3因為公雞覺得自己之前的行為很自私。4A5公雞，你好，我能借你的盆子用一下嗎？謝謝！5、142 拼命 吹牛 厲害 驕傲 偉大 3B4做人要謙虛，要能正確認識自己。6、1 提醒 立即 2獅子跳起來，吼著，蹦著，翻滾著，想把紅螞蟻趕走，可是他累得筋疲力盡，還是趕不走身上的紅螞蟻。3C7、1 上 下 左 右 2地球有引力3A4牛頓8、1 哭 鬧 說 笑 2 露西 出國 半年 寫信 3悲觀；樂觀；45懂事，孝順父母6在親人面前我們要報喜不報憂，遇事多往好處想，在困苦中找樂趣，這樣，生活就會過得美好。9、1烏鴉為什么會想學唱歌呢？2六3要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都