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文檔簡介
1、把信送給加西亞讀書筆記對于這本書,我并不陌生。在大學(xué)期間為了學(xué)英語, 我有幸在校圖書館讀過英文原版,只是斷斷續(xù)續(xù)粗略的讀了 一遍,主人翁羅文穿經(jīng)歷風(fēng)餐雨露,跋山涉水,歷經(jīng)艱難險(xiǎn) 阻,把一封很重要的軍事情報(bào)送給了一個叫加西亞的將軍, 讀完之后印象不是太深,只是當(dāng)成一個故事。參加工作已經(jīng) 四年了,今天再讀起把信送給加西亞中文譯本,心中確 有另一番感悟。一,關(guān)于態(tài)度和細(xì)節(jié)辦公室的左墻上,掛著一副名言,“態(tài)度決定人生, 細(xì)節(jié)決定成敗”,這是每一個人都很熟悉且能張口說出的名 言警句,但是仔細(xì)的想一想,你今天這一天的工作態(tài)度端正 嗎?在領(lǐng)導(dǎo)交給你任務(wù)的時候,你心中有沒有抱怨?你是認(rèn) 真的完成了工作,還是敷
2、衍了事,馬馬虎虎?羅文能把信送給加西亞,首先就是態(tài)度問題。如果他 唯唯諾諾和推卸,那么這么重要的軍事情報(bào),也不會讓他去 送。因?yàn)槭紫人驮谛睦砩锨优沉诉@件事,在行動上肯定是 漏洞百出。一個態(tài)度都不端正的人,他做事的細(xì)節(jié)更談不上 小心甚微了。二,關(guān)于主動和被動我非常清晰的記得,在我來到駐馬店公司參加工作第 一天,人力資源部李俊霞主任說了這么一番話,“恭喜你們 來到駐馬店公司,從今天開始,你們的身份發(fā)生了改變,不 再是一名學(xué)生,要從思想上開始改變,主動的去學(xué)習(xí),盡快 的去適應(yīng)。”現(xiàn)在想來,所謂主動,就是自己發(fā)力,如果你想要進(jìn) 步,想要成長,就會去主動的學(xué)習(xí)技能,而不是被規(guī)則規(guī)章 制度,來制約你被動
3、的去適應(yīng)。當(dāng)你還是個孩子的時候,你 有父母拉著你走,你不聽話的時候可能會打你一頓,罵你一 頓,當(dāng)你是個學(xué)生的時候,有老師來管著,你不聽話就來懲 罰你。但當(dāng)你參加工作之后,如果你還想靠誰來約束著你, 督促著你去進(jìn)步,做一個不思進(jìn)取的人,那么回報(bào)你的只有 落后和挨打。機(jī)會也會與你擦肩而過,因?yàn)闄C(jī)會是留給有準(zhǔn) 備的人。羅文能把信送給加西亞,就是他每一次在遇到危險(xiǎn)重 重的時候,能夠主動的面對,與敵人斗智斗謀,巧妙周旋, 最終把信送到加西亞手里。三,關(guān)于成功和失敗辦公室右墻上同樣掛著一個名言,“成功的人千方百 計(jì),失敗的人千難萬險(xiǎn)”。成功不是偶然的,它沒有一個既 定的概念,也不分大小,但是可以累加。打個比方說,今天 你所管轄的設(shè)備出現(xiàn)了你從來沒有遇到過的故障,你通過查 看說明書或者咨詢廠家,經(jīng)歷了數(shù)小時,解決了問題,在這 件事上你就是成功的。失敗則是相反,你以從來沒有見過或 者沒有處理過,而不去嘗試不去解決, 反而找各種借口推諉, 在這件事上你就是失敗的。長此以往,累加起來,你則一事 無成。羅文能把信送給加西亞,就在于他在遇到各種困難, 總能千方百計(jì)化險(xiǎn)為夷, 而不是,被困難打倒,放棄,沉淪時光飛逝,盡管把信送給加西
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