老師的個人研修工作方案

1、老師的個人研修工作方案老師的個人研修工作方案1 一、指導(dǎo)思想 通過研修，提高訓(xùn)練教學(xué)力量和業(yè)務(wù)水平，堅持以促進學(xué)習(xí)全面進展為原則，把新課改的精神落實到日常的訓(xùn)練教學(xué)工作中。 二、研修目標(biāo) 1、轉(zhuǎn)變固有的訓(xùn)練觀念，與新時期的訓(xùn)練觀念保持全都。 2、提高自己對課程標(biāo)準(zhǔn)及教研教改的理解力量和操作力量。 3、能結(jié)合有關(guān)訓(xùn)練理論，針對訓(xùn)練教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)進展力量。 4、通過研修，把握教學(xué)基本功，更好地為新的課堂改革模式教學(xué)服務(wù)。 5、通過研修，把握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，加強自身的師德修養(yǎng)。 2、不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)力量，主動學(xué)

2、習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教學(xué)理念，努力提高自己的執(zhí)教力量，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。 3、開展學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能的研修，聯(lián)系運用電子白板，運用多媒體獨立制作電子教案。 4、以課題討論為依托，以自主討論為切入點，主動探究，參加課題討論。 5、仔細參與教研組研討活動，查找適合自己的進展之路。 四、實施方案 1、堅持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看訓(xùn)練教學(xué)專著，努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。 2、主動參與網(wǎng)絡(luò)教研，了解最前沿的教改信息。擴展自己的學(xué)問視野，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)理論。 3、工作中嚴(yán)要求，不松懈。仔細開展聽課評課活動，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高自己的訓(xùn)練水平。課后準(zhǔn)時寫教學(xué)反思，仔細撰寫訓(xùn)練教

3、學(xué)心得體會，在教學(xué)中利用多媒體教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高解決問題的力量。 老師的個人研修工作方案2 一、讀書學(xué)習(xí) 1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南，理解指南的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。 2、閱讀3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南解讀，學(xué)習(xí)怎樣理解和實施指南。 3、每周閱讀幼兒問題行為的識別與應(yīng)對、給幼兒老師的一把鑰匙、窗邊的小豆豆、給老師的建議。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。 二、專業(yè)力量及專業(yè)技能 1、連續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高，如：簡筆畫、琴法等。 2、提高的一般話水平及語言表達力量。 3、多學(xué)習(xí)多看書刊報，提高自身寫作力量。 4、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思索創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境。

4、 三、訓(xùn)練研討 1、主動參與名師工作室的培訓(xùn)，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)溝通，不斷總結(jié)反思，提高自身的素養(yǎng)與水平。 2、主動參與園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動，與老師一起討論探討，總結(jié)閱歷，在反思中進步。 四、課題研修 參與園區(qū)課題討論民間嬉戲在幼兒園的運用于開發(fā)，前期收集相關(guān)的資料。 五、專業(yè)寫作、 1、每周兩個教學(xué)教案及教學(xué)反思。 2、每周兩個幼兒觀看記錄 3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍，進行總結(jié)和反思，寫出心得體會。 4、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。 5、班級學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)方案，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素養(yǎng)分析報告，學(xué)期工作總結(jié)。 六、溝通共享 1、每周與本班老師溝通本周幼兒狀況，

5、總結(jié)自己工作的不足與下周改進。 2、每周園區(qū)周前會的讀書共享 3、主動共享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。 七、示范引領(lǐng)，傳幫帶 1、在師德師風(fēng)、自身素養(yǎng)方面以身作則，做好榜樣示范作用。 2、在日常訓(xùn)練教學(xué)工作中，對本班老師準(zhǔn)時指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改進。 八、成果展現(xiàn) 1、撰寫幼兒觀看記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。 2、參加區(qū)幼兒老師戶外體育嬉戲決賽，雖未取得勝利，但可主動鞭策自己更加努力。 以上就是我的學(xué)年研修方案，我將嚴(yán)格根據(jù)以上方案執(zhí)行，以便更好地促進自己專業(yè)素養(yǎng)的成長，提高訓(xùn)練教學(xué)力量。 老師的個人研修工作方案3 一、研修目標(biāo)： 1、通過集體培訓(xùn)、個人研修，使自己進一步樹立正確的

6、世界觀、人生觀和價值觀，喜愛本職工作，鑄就優(yōu)良的師德師風(fēng)。 2、更新訓(xùn)練觀念，不斷把握現(xiàn)代訓(xùn)練思想，提升實施新課程的力量，不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量;更新專業(yè)學(xué)問，提高學(xué)歷層次，進一步優(yōu)化學(xué)問和力量結(jié)構(gòu);進一步把握訓(xùn)練科研理論和方法，把握新的訓(xùn)練技術(shù)和手段，提高自身訓(xùn)練教學(xué)水平。 二、研修內(nèi)容： (一)主要內(nèi)容： 1、進一步研讀歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，深化理解、把握新課程的基本理念、三維目標(biāo)，更要把握6高校習(xí)板塊、44個學(xué)習(xí)主題的詳細內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。還要明晰實施建議的詳細要求。 2、學(xué)習(xí)新教材，走進新教材，把握教材的特點。更要熟識教材的編排體系、學(xué)問結(jié)構(gòu)和詳細內(nèi)容。同時也要在教材學(xué)問的基礎(chǔ)上進行外延、拓展和深究。 3、

7、結(jié)合學(xué)情，探究歷史教學(xué)的有效途徑，提高歷史教室效率，向45分鐘要質(zhì)量。培育同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的愛好、方法和力量。轉(zhuǎn)變?yōu)榻潭?，先教后學(xué)的教學(xué)模式，嘗試先學(xué)后教的教學(xué)實踐。 4、探究適合同學(xué)運用的教學(xué)方式，使同學(xué)更加愿學(xué)、樂學(xué)、活學(xué)、善學(xué)和會學(xué)。 5、更好地運用多媒體教學(xué)，以突出重點，突破難點。 (二)詳細內(nèi)容 1、參與校本培訓(xùn)，提升訓(xùn)練理念。 現(xiàn)代訓(xùn)練進展可謂是日新月異，為此老師必需不斷學(xué)習(xí)，不斷思索，只有成為一名學(xué)習(xí)型的老師才能適應(yīng)進展。 主動參與校本培訓(xùn)，并能不斷反思總結(jié)，致力于自身的業(yè)務(wù)水平進展和訓(xùn)練理論水平的提高。 主動主動向業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教研員、導(dǎo)師、骨干老師請教，傾聽學(xué)者的專題講座，也要利用

8、好自己參與的省、市、縣歷史老師群以及華夏名師溝通群等群，在網(wǎng)上與眾多老師溝通、研討。這樣可以學(xué)習(xí)他們的先進訓(xùn)練教學(xué)思想、理念、閱歷和方法，并能不斷內(nèi)化，為自己的進展供應(yīng)養(yǎng)料。另外對區(qū)域教研活動也要主動參加，以便促進自己的學(xué)習(xí)與進步。 2、立足教室教學(xué)，形成個人特色。 教室是老師工作的主陣地，訓(xùn)練教學(xué)工作實施的基本途徑就是教室，因此作為老師深化討論教室教學(xué)，努力提高自身的教室教學(xué)水平是非常必要和重要的。 日常教學(xué)中要備好每節(jié)課，進行深化的教室教學(xué)討論。主動參加教研組和校內(nèi)外的教研活動，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長，并能在教學(xué)工作中發(fā)揮骨干老師的作用。 主動地進行研討課教學(xué)，研修期間開設(shè)一、二節(jié)校級以上的公

9、開展現(xiàn)課，并能形成一份高質(zhì)量的教學(xué)反思與總結(jié)。通過教學(xué)實踐來提高自己的教學(xué)力量，在與組員們共同研討的過程中反思、感悟，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 能充分利用中國訓(xùn)練出版網(wǎng)華夏名師資源庫的網(wǎng)絡(luò)資源平臺，在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表自己的學(xué)習(xí)成果，準(zhǔn)時與其他學(xué)員進行溝通。 3、注意訓(xùn)練科研，促進專業(yè)進展。 現(xiàn)代訓(xùn)練要求老師不但是進行教學(xué)實踐，還要能參加教學(xué)討論。 在研讀訓(xùn)練教學(xué)理論書籍和日常教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、反思、比照、歸納，將自己的教學(xué)感悟上升到理論的層面，撰寫一篇高質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)論文，并能通過網(wǎng)上溝通的方法與大家相互學(xué)習(xí)進步。 主動參加教研組和學(xué)校的課題討論，在教學(xué)與實踐中總結(jié)反思，在反思與完善中提高

10、進步。 4、參與舒蘭市組織的各種訓(xùn)練教學(xué)教研活動。 訓(xùn)練教學(xué)教研活動是熬煉自己、展現(xiàn)自己、更是提高自己、反思自我的重要平臺。對一些訓(xùn)練教學(xué)成果展現(xiàn)要主動參加。對教學(xué)教研活動也要主動參與。尤其是兩修三課活動更要參與，力爭達到示范課的要求。要參與吉林市學(xué)校中學(xué)老師非學(xué)歷遠程培訓(xùn)(即連續(xù)訓(xùn)練的網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí))和吉林省農(nóng)村學(xué)校中學(xué)老師訓(xùn)練技術(shù)力量遠程培訓(xùn)(即國培)并按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、研修詳細措施： (一)參與教研、學(xué)習(xí)與溝通活動。 1、主動主動地開展現(xiàn)范或討論教學(xué)，在實踐中提高自己的教學(xué)力量。在今后的教學(xué)中我將在歷史教室上主動嘗試運用多種敏捷的教學(xué)方式，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。準(zhǔn)時對每節(jié)課進行反思，

11、爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每學(xué)期都能寫一篇較高質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)論文。對自己的訓(xùn)練教學(xué)實踐要準(zhǔn)時反思、主動改進、主動完善，使之能夠形成自己的教學(xué)模式、教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。 2、不但要學(xué)習(xí)拓展外延自己的歷史專業(yè)學(xué)問，更要廣泛閱讀與歷史學(xué)科相關(guān)的其他學(xué)科學(xué)問，這樣不但可以改善、更新自己的專業(yè)學(xué)問，還能夠與其他學(xué)科學(xué)問交叉整合。這樣更有利于提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代.對老師一專多能的更高要求。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的訓(xùn)練教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我方案精讀一些有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)方面的書刊，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理

12、念。工作之余，我方案觀賞一些歷史書籍，改善提高自己的專業(yè)學(xué)問。 3、主動參與訓(xùn)練教學(xué)的教研活動和老師集體的學(xué)習(xí)溝通活動。虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學(xué)研討和提升。要主動向業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教研員、導(dǎo)師以及骨干老師虛心請教，要主動與同學(xué)科、同組老師學(xué)習(xí)溝通。更要主動參與校內(nèi)校外的教研活動，平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學(xué)習(xí)。我也會一如既往地主動主動參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，努力提升自己的教學(xué)討論力量。 (二)進行自主討論 1.在研讀歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，協(xié)作歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、相關(guān)雜志及網(wǎng)上的文章，學(xué)習(xí)新教材，通過與舊教材比較，把握新教材

13、的編排體系、學(xué)問結(jié)構(gòu)。 2.要把握每一課的教學(xué)重點和難點，及學(xué)問的生長點，達到把握傳授學(xué)問的深淺程度。 3.在傳授學(xué)問的同時，更要注意對同學(xué)歷史人文素養(yǎng)的培育，及自學(xué)力量的培育和終身學(xué)習(xí)的熟悉的養(yǎng)成。 4.仔細總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決方法，并形成書面材料，在不斷反思中積累閱歷，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 (三)進行自我剖析 1、堅持每學(xué)期高質(zhì)量地完成一節(jié)公開課。 2、每節(jié)課后仔細完成反思。 3、主動與組內(nèi)老師溝通。 (四)參與各種形式的校本培訓(xùn) 1、訓(xùn)練教學(xué)課題討論活動。 2、以學(xué)校進展和老師進展為主旨的講座、研討。 3、專題培訓(xùn)。 4、收看訓(xùn)練教學(xué)的完盤、錄像 5、兩修三課活動 6、繼教網(wǎng)聯(lián)和

14、國培 老師的個人研修工作方案4 一、本年度專業(yè)進展目標(biāo) 1、通過集體培訓(xùn)、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)。 2、更新訓(xùn)練觀念，不斷把握現(xiàn)代訓(xùn)練思想，提升實施新課程的力量，不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量；更新專業(yè)學(xué)問，提高學(xué)歷層次，進一步優(yōu)化學(xué)問和力量結(jié)構(gòu)；進一步把握訓(xùn)練科研理論和方法，把握新的訓(xùn)練技術(shù)和手段，提高自身訓(xùn)練教學(xué)水平。 二、研修主要措施 1、仔細參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，記好聽課筆記，完成各類作業(yè)。 2、結(jié)合整體培訓(xùn)，強化個人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實際進行反思，提高。 三、詳細做法如下： 1、自主研修（每月2篇） （1）讀一本訓(xùn)練專著，撰寫一

15、篇“讀書心得”。 （2）數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代特教黑龍江訓(xùn)練等刊物。 2、每月一篇網(wǎng)上遠程自學(xué)筆記。 3、每年度完成老師成長痕跡10項內(nèi)容。 4、按時參與并完成師德訓(xùn)練活動。 5、組織好數(shù)學(xué)教研組的研討、備課、上課、反思等活動。 6、參與哈市的UC教研活動。 7、每月在博客中上傳2篇有關(guān)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。 8、參與學(xué)校的集中培訓(xùn)。 9、完成崗位練兵手冊相關(guān)內(nèi)容。 10、主動參與校內(nèi)外的教學(xué)競賽活動。 11、每學(xué)期聽評課不少于16節(jié)課等等。 四、詳細實施方案 1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和將來，關(guān)照反思自我，從而獲

16、得新的生成。所以，我覺得要做到“三學(xué)”。 （1）鍥而不舍地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 （2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、訓(xùn)練教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達到取長補短的目的 （3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問、技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。 2、擅長思索，在實踐中探求、感悟。 要堅持用腦子工作，力爭做到。 反思昨天在反思中揚長。 端詳今日在端詳中甄別。 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，

17、在工作中思索，制造性地開展工作。 通向?qū)淼穆凡皇腔丶业穆?；過去為你贏得勝利的方程式將為你的明天帶來失敗。我信任，自己有力量經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。 面對自己將來的工作，我布滿了信念，也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的.和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。走進同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。 老師的個人研修工作方案5 學(xué)期教學(xué)教研活動立足于老師個人的自我進展，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素養(yǎng)訓(xùn)練的理念。從學(xué)習(xí)的意義上來說，老師也是同學(xué)。因材施教，變被動培訓(xùn)為主動自修，這一原則性改變?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)指明白方向，也給我們搭

18、建了一個熟悉自我，反思訓(xùn)練，自覺提高的平臺。我將樹立新課程理念，初步實現(xiàn)訓(xùn)練教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，提高新課程的實踐力量和創(chuàng)新力量。 一、研修目標(biāo)和內(nèi)容： 1、進一步研讀語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，深化理解、把握新課程的基本理念。 2、學(xué)習(xí)新教材，走進新教材，把握教材的特點。 3、結(jié)合學(xué)情，探究語文教學(xué)的有效途徑，提高語文教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)語文的力量。 4、探究適合同學(xué)運用的教學(xué)方法，使同學(xué)更加愿學(xué)、樂學(xué)。 5、更好地運用多媒體教學(xué)，以突出重點，突破難點。 二、研修方式 (1)專題培訓(xùn) 溝通研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的訓(xùn)練教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。 (2)專題總結(jié) 結(jié)

19、合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)閱歷，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培育同學(xué)創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素養(yǎng)訓(xùn)練的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進行探究和專題總結(jié)。對其他老師的專題總結(jié)、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。 (3)網(wǎng)上學(xué)習(xí) 充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進行相互學(xué)習(xí)和溝通。 三、研修內(nèi)容 (一)主動參與老師集體學(xué)習(xí)活動。 1、仔細參與每周一次的教研活動，做好學(xué)習(xí)筆記，與專家、學(xué)者、其他老師主動溝通。 2、參與老師讀書活動。補充新學(xué)問，轉(zhuǎn)變理念，開拓眼界，并做好讀書筆記。 3、主動參與教研室組織的公開課聽課、評課的活動。 (二)進行自主討論 1.在研讀語文、數(shù)學(xué)課程

20、標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新教材，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系。 2.要把握每一單元的教學(xué)重點和難點，及學(xué)問的生長點，達到把握傳授學(xué)問的深淺程度。 3.在傳授學(xué)問的同時，更要注意對同學(xué)語文素養(yǎng)的培育，及自學(xué)力量的培育和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。 4.仔細總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決方法，并形成書面材料，在不斷反思中積累閱歷，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 (三)進行自我剖析 1、堅持每學(xué)期高質(zhì)量地完成三節(jié)公開課。 2、每節(jié)課后仔細完成反思。 3、主動與組內(nèi)老師溝通。 (四)參與各種形式的校本培訓(xùn) 1、訓(xùn)練教學(xué)課題討論活動。 2、以學(xué)校進展和老師進展為主旨的講座、研討。 3、專題培訓(xùn)。 4、收看訓(xùn)練教學(xué)的完

21、盤、錄像。 為了進一步加強老師個人的自我進展與完善，主動進取，努力工作，特制定老師個人研修方案。 一、指導(dǎo)思想 以 “求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高老師專業(yè)力量為重點，以提高老師綜合素養(yǎng)為前提，開展個人研修。 二、研修要求 1.提高自身素養(yǎng)。 具有高尚的道德情操，遠大的抱負(fù)和理想，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取，超越自我。 2.加強理論學(xué)習(xí)。 通過參與集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式仔細學(xué)習(xí)新理念，準(zhǔn)時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。 3.立足常規(guī)教學(xué)。 潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的

22、課堂教學(xué)，漸漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。 4.注意閱歷積累 主動撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到學(xué)校語文論壇和個人博客里，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。 三、研修內(nèi)容 根據(jù)個人工作特點制定一年的進展研修方案，努力結(jié)合自己日常的訓(xùn)練教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí);在工作中思索，在思索中實踐;在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、進展同步推動。 1、研讀課標(biāo) 研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于習(xí)作階段目標(biāo)要求，溝通課標(biāo)研讀體會，以便精準(zhǔn)把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求。 2、鉆研教材 鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點，找出難點

23、問題并溝通研討，以便全面把握學(xué)校教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點。 3、課堂教學(xué) 設(shè)計一節(jié)本年段習(xí)作指導(dǎo)課，上一節(jié)作文研討課，可結(jié)合區(qū)域合作體教研活動進行。 4、案例分析 對習(xí)作課堂教學(xué)進行討論、分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此熬煉對習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭力量。 5、撰寫閱歷 撰寫關(guān)于作文教學(xué)的閱歷論文，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的文章一篇。 6、研修總結(jié) 在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。 7、參加論壇 必需具有參加意識，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇發(fā)主題帖一個，無條件參加學(xué)校教研部組織的論壇里每一次教研活動，發(fā)表自己的看法，與

24、全體老師主動溝通。 老師的個人研修工作方案6 一、研修目標(biāo) 立足于老師個人的自我進展，充分體現(xiàn)當(dāng)前素養(yǎng)訓(xùn)練的理念。不斷學(xué)習(xí)，仔細思索，反復(fù)實踐，提高業(yè)務(wù)力量，錘煉專業(yè)精神，豐富教學(xué)才智，形成教學(xué)風(fēng)格。 二、研修方案： 1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 鍥而不舍地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、訓(xùn)練教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問、技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問

25、結(jié)構(gòu)。 2、立足課堂，擅長思索，在實踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求勝利的教學(xué)模式，思索訓(xùn)練教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。 3、時刻.調(diào)整心態(tài)，始終以主動樂觀的心態(tài)面對工作，面對同學(xué)。 三、詳細措施 1、看訓(xùn)練教學(xué)理論書。讀蘇霍姆林斯基給老師的一百條建議，做好讀書筆記。做到仔細研讀，讀有心得，把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡，端正訓(xùn)練教學(xué)行為方式。 2 、網(wǎng)絡(luò)平臺，主動學(xué)習(xí)研討，進行網(wǎng)上溝通和研討，利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志，不斷在反思中進步。 3、深化開展校本課題討論。充分開展集體備課，集體研討。相互學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效。 4、仔細聽課評課，主動備課

26、做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機會，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。通過實踐反思再實踐的教學(xué)活動，研修提高教學(xué)力量，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。 老師的個人研修工作方案7 一、端正學(xué)習(xí)觀念 1、鍥而不舍地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、訓(xùn)練教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達到取長補短的目的 3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問、技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。 二、依據(jù)連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)方案確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期主要

27、學(xué)習(xí)有效研修一書，應(yīng)做到以下幾面： 1、仔細自學(xué)教材。 有效研修共分五個單元，每周必需完成一個單元的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中仔細揣摩，討論教材，做到真正領(lǐng)悟，理解，把握研修的方法，并且做好自學(xué)筆記。 2、主動參與學(xué)校組織的培訓(xùn)活動，并且在活動中，仔細做好筆記，留意學(xué)習(xí)、反思、實踐相結(jié)合。 3、主動進取，多參與一些教研活動，努力提高自己的教科研力量。 4、主動參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在老師個體、學(xué)校、培訓(xùn)教研機構(gòu)的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)中，使研修活動從掌握走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向老師的自主研修，自主選擇。 5、自覺和同伴組成研修小組，在校本研修活動中，仔細擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，不斷反思，同伴互助，引領(lǐng)專業(yè)，提升質(zhì)量。

28、6、在學(xué)習(xí)有效研修的過程中，要與實踐相結(jié)合，要不斷的反思，并且寫出學(xué)習(xí)心得或體會。 總之，我肯定按方案仔細學(xué)習(xí)有效研修，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，更新學(xué)習(xí)觀念;仔細反思，提高訓(xùn)練研修力量，我將帶著自己的*和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。走進同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，不斷積累訓(xùn)練教學(xué)閱歷，使自身素養(yǎng)不斷提升，做一名合格的老師。 老師的個人研修工作方案8 一、指導(dǎo)思想 1、遵守紀(jì)律，完成任務(wù)。 2、講求實效，學(xué)以致用。 3、全面提高，提升質(zhì)量。 二、研修目標(biāo) 1、加強學(xué)習(xí)，把握正確的訓(xùn)練觀點。 2、了解訓(xùn)

29、練工作的基本規(guī)律和基本方法，進行訓(xùn)練實踐。 3、了解學(xué)科的進展動向和最新的討論成果。 4、將把握的訓(xùn)練理論轉(zhuǎn)變成訓(xùn)練教學(xué)的實際力量。 5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護，會嫻熟用法辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜尋等。 三、學(xué)習(xí)提高措施 1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有幫助教學(xué)的多媒體課件。 2、準(zhǔn)時對每天的訓(xùn)練教學(xué)活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行溝通，共同切磋，共同進步。 3

30、、虛心向各科老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的訓(xùn)練閱歷，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平常加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科老師溝通上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，汲取別人的先進閱歷，提高教學(xué)水平。 4、多聽教學(xué)水平較高的老師上公開課，通過集體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。 5、規(guī)范自己的言行，做同學(xué)的表率。主動參與培訓(xùn)活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、老師之間、老師與家長之間及與.之間的關(guān)系。 6、深化開展校本課題討論。以實踐活動為載體，將培訓(xùn)心得滲透在詳細的教學(xué)之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討，相互學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效。立足學(xué)校實際，解決當(dāng)前教學(xué)中的難題，以研促教

31、。 學(xué)以致用。爭取通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。在語文課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培育進展同學(xué)力量，激發(fā)同學(xué)愛好，促進同學(xué)自主學(xué)習(xí)。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體相互滲透。 四、學(xué)習(xí)方案 由于自己底子薄，要想完成這一目標(biāo)并非易事。但是作為老師又豈能不學(xué)？為了完成這一目標(biāo)，我決心從以下幾方面來做。 1、10.10前加入工作坊，了解研修支配。 2、10.1110.26制定研修方案，開展網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)。 3、10.2711.11完成1份教學(xué)設(shè)計和1份課件制作。主動參加版塊爭論。 4、11.1212.16在訓(xùn)練教學(xué)過程反復(fù)實踐。 5、12.1712.2

32、3進行學(xué)習(xí)反思和再提高。 6、12.2412.30總結(jié)研修心得 老師的個人研修工作方案9 一、指導(dǎo)思想 人常說：“百年大計，訓(xùn)練為本，訓(xùn)練大計，老師為本?！睂W(xué)校語文的校本研修就是通過對老師有針對性的培訓(xùn)，使全體教 師師德修養(yǎng)、理論水平、教學(xué)管理、教學(xué)力量等方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高，建設(shè)一支精干、高效、有事業(yè)心、能適應(yīng)學(xué)校更好進展的老師隊伍，從而全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、學(xué)期目標(biāo) 1、通過校本研修，進一步提高自己的師德修養(yǎng)，使每位老師自己能成為成為同學(xué)愛戴、家長信任的好老師。 2、以“學(xué)程導(dǎo)航”備課范式研討沙龍為平臺，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)理念，進一步提高備課質(zhì)量，提高備課專業(yè)技能，以達到讓好備課

33、帶動好課堂，好課堂帶動高的教學(xué)質(zhì)量。 3、通過校本研修，解決在訓(xùn)練教學(xué)實踐中遇到的問題、困惑，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進行訓(xùn)練教學(xué)工作。 三、研修內(nèi)容 1、主動參與每周一次集體備課研修，特殊是“學(xué)程導(dǎo)航”備課范式的研討，并做好有關(guān)記錄。 2、利用時間，進行國內(nèi)外現(xiàn)代先進訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀和教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。 3、仔細上好高質(zhì)量的教學(xué)討論課，撰寫論文案例或隨筆在學(xué)年末參與論文溝通。 4、主動參與老師理論沙龍活動，探討訓(xùn)練教學(xué)中遇到的實際問題，溝通“學(xué)程導(dǎo)航”課堂實施過程中的思索和困惑，尋求解決問題的策略和途徑。 5、主動參與教學(xué)基本功訓(xùn)練。如：三字一話、說課、課堂教

34、學(xué)、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等一系列評比活動，使自己練就扎實的教學(xué)基本功。 6、常常閱讀訓(xùn)練報刊雜志，做好讀書筆記，寫好讀后反思或心得體會，以此不斷提高自身的理論水平和實踐力量。 四、主要措施 1、不斷更新老師的訓(xùn)練理念，以適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)改革。 利用時間學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進訓(xùn)練教學(xué)理論、研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)理論水平；親密關(guān)注國內(nèi)外訓(xùn)練進展的前沿動態(tài)及成果，結(jié)合自身實際，注意追求現(xiàn)代訓(xùn)練理念與自己的訓(xùn)練行為的有機整合。 2、主動參與學(xué)校組織的各種競賽，在各種競賽中，進行校本研修，促使自己盡快成長。 3、深化開展課題討論活動，提高自己的科研力量。 以課題討論為抓手，將課題討論與課程

35、改革緊密結(jié)合，切實提高自的科研力量和水平。 4、連續(xù)開展“讀書活動”，豐富自身內(nèi)涵。 主動閱讀各類書籍，拓寬自己的學(xué)問面，要想給同學(xué)一碗水，自己就要尋求更多的水源，只有這樣讓自己不斷提高，才能真正干好本職工作。 5、主動參與上級組織的各類培訓(xùn)，進行校本研修，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 總之，在干好本職工作的同時，根據(jù)方案研修，盡職盡責(zé)的干好本職工作。 老師的個人研修工作方案10 為了進一步加強老師個人的自我進展與完善，主動進取，努力工作，特制定個人研修方案。 一、指導(dǎo)思想 以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高老師專業(yè)力量為重點，以提高老師綜合素養(yǎng)為前提，開展個人研修。 二、研修要求 1

36、、提高自身素養(yǎng)。 具有高尚的道德情操，遠大的抱負(fù)和理想，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起，不斷進取，超越自我。 2、加強理論學(xué)習(xí)。 通過參與集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式仔細學(xué)習(xí)新理念，準(zhǔn)時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。 3、立足常規(guī)教學(xué)。 潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，漸漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。 三、研修內(nèi)容 根據(jù)個人工作特點制定三年的進展研修方案，努力結(jié)合自己日常的訓(xùn)練教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)。在工作中思索，在思索中實踐。在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、

37、進展同步推動。 1、鉆研教材 鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并溝通研討，以便全面把握習(xí)作類型及習(xí)作難點。 2、課堂教學(xué) 細心設(shè)計和組織每一節(jié)課的教學(xué)，在本年段習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)中，重點抓好詞匯和語法的學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)別人的教學(xué)案例，仔細上好每一節(jié)課。 主動參加教研活動。 注意對優(yōu)秀教學(xué)案例的分析。 4、撰寫閱歷 撰寫教學(xué)反思，參加教研活動，取長補短，共同進步。 5、準(zhǔn)時歸納和總結(jié)自己的'研修體會 在每一年的年末，準(zhǔn)時的對自己近一年的研修歷程，研修過程中的學(xué)習(xí)、進步和體會，進行歸納與總結(jié)，發(fā)覺問題，調(diào)整下一年的個人研修方案。 老師的個人研修工作

38、方案11 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我將結(jié)合自己工作實際，以學(xué)校教學(xué)工作要點為依據(jù)，以校本教研為平臺，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以促進每個同學(xué)的進展為宗旨，主動參加校本教研活動，領(lǐng)悟新的訓(xùn)練思想，更新訓(xùn)練觀念，努力提升自己的教學(xué)水平，做一名新時代的訓(xùn)練者。 二、校本教研主題 落實高效課堂理念提高課堂教學(xué)效率。 三、目標(biāo)和內(nèi)容 1、仔細落實高效課堂有關(guān)訓(xùn)練理念，把握教材的特點，把握每一單元的教學(xué)重點和難點。 2、注意對同學(xué)語文素養(yǎng)的培育，自學(xué)力量的培育和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。 3、探究語文教學(xué)的有效途徑，轉(zhuǎn)變“為教而教，先教后學(xué)”的教學(xué)模式，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐。 4、仔細總結(jié)課改中

39、遇到的實際問題及解決方法，在不斷反思中積累閱歷，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 四、詳細措施 1、加強理論學(xué)問學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平 作為一名語文教學(xué)，應(yīng)當(dāng)廣泛閱讀各類書目，不斷改善、更新自己的專業(yè)學(xué)問，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期我方案閱讀的專業(yè)書籍有：雜志老師博覽、學(xué)校語文老師，中國特級老師教學(xué)思想錄課程改革與問題解決教學(xué)、新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略等有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)方面的書刊，工作之余，我方案觀賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷改善自己。 2、加強訓(xùn)練教學(xué)討論，做創(chuàng)新型老師。 本學(xué)期我將仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)、訓(xùn)練心理學(xué)和教學(xué)的基本學(xué)問，把握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧，提

40、高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每周學(xué)習(xí)一篇訓(xùn)練教改理論文章；寫好每堂課教學(xué)札記及教后反思；每周至少聽課1節(jié)；利用課余時間，就某個教學(xué)問題或訓(xùn)練現(xiàn)象，同事間進行閑談，發(fā)表評論，并努力獵取有價值的訓(xùn)練教學(xué)閱歷；通過說課、聽課、評課、反思、教學(xué)論壇等多種形式綻開爭論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高；對其他老師的專題總結(jié)、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理，取長補短；準(zhǔn)時參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)討論力量。 3、加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量 樹立質(zhì)量意識，增加做好教學(xué)工作的責(zé)任感，教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)要抓細、抓實、抓嚴(yán)，用仔細的授課、耐煩的輔導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量。仔細學(xué)習(xí)“高效課堂”有關(guān)理論學(xué)

41、問，努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，進展自我。細心備好每一節(jié)課，做到每科有備課，課課有教案；課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個同學(xué)的進展，落實新課標(biāo)提出的“主動參加、樂于探究、合作溝通”新的學(xué)習(xí)方式，在“教”上做文章，激發(fā)同學(xué)的求知欲，教給同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注每一名同學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效性。 4、加強課外閱讀與寫作，提高同學(xué)綜合力量。 切實培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好，擴大閱讀面，使同學(xué)少做題，多讀書，好讀書，讀好書。提倡“把讀書成為習(xí)慣”。采納多種形式去激發(fā)同學(xué)的讀書愛好，指導(dǎo)同學(xué)利用午間、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動，使同學(xué)課外閱讀總量達到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量，讓同學(xué)從書

42、中收獲學(xué)問、明白事理、陶冶情操，讓讀書成為每一位同學(xué)終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個同學(xué)的語文素養(yǎng)。開展主題閱讀，開展好書推舉會，讀書競賽會，圖書溝通會等多種讀書活動。加強說和寫的指導(dǎo)及愛好的培育，充分挖掘課內(nèi)及課外的寫作資源，抓同學(xué)感愛好的內(nèi)容，培育同學(xué)寫作愛好及寫作習(xí)慣，提高同學(xué)的寫作水平；提倡多寫生活作文和想象作文，少寫命題作文，提倡每周寫周記，協(xié)作課文，多寫仿照性的小練筆；指導(dǎo)同學(xué)自我修改作文，提高自改力量；鼓舞同學(xué)寫成長日記或讀書筆記；特殊提出的是，扎實完成教材中規(guī)定的語文綜合實踐活動，提高同學(xué)的語文綜合運用力量。 5、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬校本教研渠道 隨著計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月

43、異的進展，多媒體信息化的教學(xué)手段在課堂教學(xué)中得到了普及和應(yīng)用。我要緊緊跟上時代進展的步伐，仔細學(xué)習(xí)計算機及課件制作技術(shù)，把信息化教學(xué)的理念帶進課堂，主動運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高課堂效率，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 總之，本學(xué)期我肯定要不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，仔細反思，提高訓(xùn)練研修力量，在實踐中不斷積累閱歷，走進同學(xué)心靈，制造多彩人生，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，促使自己盡快成長起來，做一名優(yōu)秀的老師。 老師的個人研修工作方案12 舞蹈是一種以人的身體動作、手勢、表情、舞姿為主要表現(xiàn)手段來表現(xiàn)肯定思想內(nèi)容的一種特別藝術(shù)。而開設(shè)舞蹈校本課程對我來說也是一種挑戰(zhàn)，為了提高自己的工作力量和

44、業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)和管理工作服務(wù)，依據(jù)上級部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實際，自身的進展要求，特制定本年度的校本研修個人工作方案。 一、做好硬件基礎(chǔ)，確保工作順當(dāng)運作 1、制造良好的環(huán)境氛圍。 舞蹈作為一種特別的藝術(shù)能給人帶來一種美的享受，那么首先應(yīng)當(dāng)從視覺動身營造一個美的空間，所以我認(rèn)為開設(shè)舞蹈課之前首先要布置好環(huán)境讓孩子們一走進舞蹈教室從視覺上有一種美的享受，就會產(chǎn)生一種躍躍欲試的沖動。 2、配置相應(yīng)的教學(xué)碟片和音樂碟片。確保開課前做好具體的教學(xué)方案，音樂和舞蹈從來就是不行分割的一個整體讓孩子們通過音樂的節(jié)奏、心情改變來帶動身體的各部位達到一種美的享受。 教學(xué)碟片則是不行缺少的硬件設(shè)施它就像是教學(xué)大綱