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文檔簡介
1、人美版六年級上冊美術(shù)課程說明滎陽三小于蕾一、總目標(biāo) 學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,表達(dá)自己的感情和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。 二、階段目標(biāo)(一)“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓學(xué)生通過運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和感情。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域包含了第 2、3、4、5、7、8、9、11、12課。 學(xué)具準(zhǔn)備:第2課: 毛筆、
2、宣紙、墨汁、顏料等。第3課:京劇相關(guān)的圖片資料等。第4課;小生活用品、裝飾品及彩筆等。第5課:黑色水筆。第7課:水粉用具。第8課:水粉用具。第9課:紙箱板、刻刀、剪刀、膠水、水彩筆、油畫棒、水粉等。第11課:不同形狀的紙盒、制作材料等。第12課:膠泥或者橡皮泥、相關(guān)的人物形象等相關(guān)的文字資料。(二)“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓學(xué)生通過運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。 本學(xué)習(xí)領(lǐng)域包含了第6、10、13、14課。學(xué)具準(zhǔn)備:第6課;冰棒棍、牙膏盒、彩色卡紙、白板紙等廢舊印刷品、剪刀、膠水。第10課:各種不同的參
3、觀券、彩色紙、畫圖紙、彩筆、圖片資料。第13課:各種不同的筆,彩筆。第14課:搜集漫畫形象(三)“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓學(xué)生通過欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論扽方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。 本學(xué)習(xí)領(lǐng)域包含了第1、15課學(xué)具準(zhǔn)備:第1課:美術(shù)課本及課前搜集的相關(guān)資料。第15課;有關(guān)我國的世界文化與自然遺產(chǎn)的相關(guān)圖片、資料。(四)綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓學(xué)生通過結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行策劃、制作、表演與展示,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域包含了16、17、18、19課學(xué)具準(zhǔn)備:第16課:有關(guān)老房子的圖片、彩筆。第17課:有關(guān)小吃的圖片資料、橡皮泥
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