小學(xué)語文相關(guān)知識(shí)點(diǎn)提綱

1、小學(xué)語文相關(guān)知識(shí)點(diǎn)提綱小學(xué)語文相關(guān)知識(shí)點(diǎn)提綱 一、拼音 1.字母表(音序表) AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpRrSsTtUuVvWw_YyZz 注：其實(shí)就是英語26個(gè)字母的大小寫，只是讀音不同。 2.聲母 bpmfdtnlgkhjq_zhchshrzcsyw 3.韻母 單韻母：aoeiuü(6個(gè)) 復(fù)韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9個(gè)) 鼻韻母： (前鼻音)an、en、in、un、ün (后鼻音)ang、eng、ing、ong 4.整體認(rèn)讀音節(jié) zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、y

2、i、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16個(gè)) 5.拼音需注意事項(xiàng) j、q、_遇到ü，兩個(gè)小點(diǎn)要拿去; 句子開頭的首字母要大寫;漢語人名的開頭字母要大寫;專有名詞的開頭字母要大寫例，如Beijing;文章標(biāo)題開頭字母要大寫。 二、修辭手法 是修飾文字詞句、運(yùn)用各種表現(xiàn)方式，使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力。常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對(duì)比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。 1.比喻 說白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個(gè)事物說明另一個(gè)事物的方法。 2.擬人 是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說話、活動(dòng)、有感情

3、。 3.夸張 對(duì)某一個(gè)事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的，不同于說大話，而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。 4.排比 是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，預(yù)期一致的詞組或句子排列起來，借以增強(qiáng)表達(dá)效果。 5.反問 用問的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。設(shè)問：可以直白的說就是自問自答。 6.雙關(guān) 在特定的語言環(huán)境中，故意讓一個(gè)詞語或一句話獲得雙重意義。 7.引用 引用別人的話或成語、典故等。 8.反語 故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達(dá)意思。 9.對(duì)偶 用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)句子或短語表達(dá)意思相近相關(guān)或相反的。 10.反復(fù) 為表達(dá)強(qiáng)烈的感情有意重復(fù)使用

4、某個(gè)詞語、句子。 11.借代 不直接說出要說的人或事，而是借用和這個(gè)事或人相關(guān)的人或事。 三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 小學(xué)常用標(biāo)點(diǎn)：(16種)逗號(hào)，句號(hào)。問號(hào)?感嘆號(hào)!冒號(hào)：分號(hào);雙引號(hào)“頓號(hào)、括號(hào)()破折號(hào)省略號(hào)書名號(hào)著重號(hào).連接號(hào)()專名號(hào)(_) 基本概念及用法： 1.逗號(hào)：表示一句話中間的一般性停頓。 2.句號(hào)：用于一句完整話的最后停頓。 3.問號(hào)：表示一個(gè)疑問句末尾的停頓和語氣。 4.感嘆號(hào)：用于表示強(qiáng)烈感情的句子末尾的停頓和語氣。 5.冒號(hào)：表示提示性話語之后的停頓。 6.分號(hào)：表示停頓一般比逗號(hào)大比頓號(hào)小，復(fù)句間較大的停頓。 7.雙引號(hào)：表明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。 8.頓號(hào)

5、：表示句子中并列詞語之間的停頓。 9.括號(hào)：標(biāo)明文中解釋的部分。 10.破折號(hào)：表示出現(xiàn)種種不同的語境、情態(tài)和語法意義。 11.省略號(hào)：表示由于種種原因省去的內(nèi)容、達(dá)到便于記敘的目的。 12.書名號(hào)：表示書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。 13.著重號(hào)：表示文中特別重要，需要注意的字詞句。 14.間隔號(hào)：表示時(shí)間、民族、書名、人名之間的分界。 15.連接號(hào)：表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)目等起止的標(biāo)點(diǎn)。 16.專名號(hào)：表示人名、地名、國家名等。 令人傷感的悲劇結(jié)局作用 (1)從主題上看，能更好地深化主題。 (2)從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。 (3)這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。 積累作文素材的必要 大家都知道，語文作文是一個(gè)分值很大的部分，作文水平的高低直接影響學(xué)生語文的總體成績。特別是一些寫作水平不好的學(xué)生，一定要注意一些寫作技巧和素材的積累，讓自己的作文水平最快的提升上去。 大家可以準(zhǔn)備一個(gè)專門積累作文素材的小本子，可以將平常閱讀中遇