幼兒園開筆禮活動執(zhí)行計劃書

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上靄 雯 綜 合 教 育 基 地開筆禮執(zhí)行計劃書公司名稱：靄雯綜合素養(yǎng)基地辦公地點：佛山市高明區(qū)明城鎮(zhèn)合和大道88號聯系人：陳易興 177 1804 3466一、前言： “開筆禮”是我國古代就有的一種啟蒙學習儀式，我們今天結合時代的特點，古為今用，古今結合，并有所創(chuàng)新地舉行開筆禮儀式，目的就是想通過這種莊重的儀式，讓剛入學的一年級小朋友真正感受到入學是人生中的一件大事，是開始學習，是走向成才的起點，以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習；同時又通過這種特別的方式弘揚我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。古代教育強調“童蒙養(yǎng)正”，在兒童啟蒙學習時首要的教學宗旨就是要注意培養(yǎng)學生做個正直的人，

2、并掌握正確的知識。我們的教育能否“養(yǎng)正”，檢驗的重要標準之一就是看是否培養(yǎng)了孩子的廉恥之心。我們黨和政府提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，就青少年教育來說， 就是通過榮辱教育，讓同學們能自覺抵制惡言惡行，一心向善，一心為善，恥于做不善、不正、不誠、不敬之事。正是基于這樣的認識，所以，我們這次舉行開筆禮的主題就是一個大寫的“人”字，讓孩子們從入學的第一天開始就知道要做個正直的人，高尚的人，有修養(yǎng)的人，有文化的人，能掌握現代技術的人。而要做到這些就必須從入學的第一天開始，就要知書學禮，認真學習，勤奮學習，學而不厭，學無止境。 二、活動流程：（一）、升旗儀式： 主持人：第一項活動升旗儀式開始，奏國

3、歌，敬禮。 （二）、正衣冠： 古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊。”“衣冠”不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。這正是童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。所以，請同學們按照老師的口令整理衣服。（1）自正衣冠（請同學們自己整理衣冠）（2）互正衣冠（請鄰座同學相互整理衣冠）（3）師正衣冠（請現場的領導和教師幫助學生整理衣冠） （三）、朱砂啟智： 學校領導、班主任用紅色的朱砂在學子們的額頭正中點上紅痣，為學生祝福?！爸焐皢⒅恰庇址Q“開天眼”?！梆搿蓖ā爸恰保鉃殚_啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書、讀好書、讀書好?！痉绞健浚?/p>

4、可用鉛筆的膠擦頭沾上朱砂給學生正額上涂上紅痣，現場的領導和老師給學生點痣時要給學生以和藹的笑容，并說上你是個聰明的孩子，你一定會更加聰明！”“你一定會更棒的！”等祝福的話語。 （四）、擊鼓鳴志： 古代的時候，讀書人要到學宮去考取功名，他們進入學宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。所以第四項活動是“擊鼓鳴志”,“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。一擊鼓、師：尊敬師長。 生：尊敬師長；二擊鼓、師：熱愛學習。   生：熱愛學習；三擊鼓、師：為校爭光。 生：為校爭光； （五）、拜師

5、：1、先師孔子，博學知禮。是我學童，立身楷模。向先師孔子行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。 2、啟蒙老師，誨人不倦。育我成長，如父似母。向啟蒙老師行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。（此環(huán)節(jié)需要教師還禮） 3、今我學童，求真向善。三人之行，有我?guī)熝伞Ｏ蚋魑粠熼L行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。 （六）、啟蒙描紅： “人生聰明識字始”，寫字識字是學習文化的第一步，描紅筆畫簡單而意義深遠的大楷“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學會做人是最為重要的。這楷體的“人”字的一撇一捺相互挨著，方能立穩(wěn)，我們?yōu)槿嗽谑溃蛻摶ハ嘀С郑ハ鄮椭?，才能構成和諧社會。 （現場直書一尺見方或更大尺幅的楷體“人”字）。寫毛筆字的坐姿，要求做到八個字：頭正、身直、臂開、足安。請學生代表按照老師的握筆姿勢，在紙上也寫上一個“人”字。 （七）、誦讀弟子規(guī)： 弟子規(guī)里告訴了學生最基本的為人規(guī)則，所以請同學們跟老師來誦讀弟子規(guī)余力學文。 （八）、活動結束： 九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端才能奠定成功的基礎，愿今天的開筆禮能變成同學們一輩子都難以忘懷的美好回憶，更愿同學們通過今天的開筆禮邁開學習的第一步，走好人生的每一步！我宣布