初中物理音調(diào)和響度課外實(shí)驗(yàn)

1、.初中物理音調(diào)和響度課外實(shí)驗(yàn)初中物理音調(diào)和響度課外實(shí)驗(yàn)【目的和要求】理解音調(diào)上下與聲源振動(dòng)頻率的關(guān)系和響度大小與聲源振幅的關(guān)系。【儀器和器材】發(fā)音齒輪齒數(shù)為40、50、60、80，轉(zhuǎn)臺(tái)，硬紙片，音叉附共鳴箱，音叉槌，吊在支架上的輕質(zhì)小球?！緦?shí)驗(yàn)方法】1音調(diào)與頻率的關(guān)系把發(fā)音齒輪固定在轉(zhuǎn)臺(tái)上，搖動(dòng)轉(zhuǎn)臺(tái)，使齒輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。再拿一塊硬紙片接觸其中一個(gè)齒輪的鋸齒，如圖1551所示。紙片就振動(dòng)起來(lái)，發(fā)出聲音。改變轉(zhuǎn)臺(tái)的轉(zhuǎn)速，可以聽(tīng)到紙片發(fā)出的聲音音調(diào)也隨著改變。轉(zhuǎn)速越大，音調(diào)越高。保持齒輪的轉(zhuǎn)速不變，用硬紙片接觸不同的齒輪，紙片就發(fā)出不同音調(diào)的聲音。齒輪的齒數(shù)越多，硬紙片和它接觸時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)就越高。實(shí)

2、驗(yàn)說(shuō)明：聲音的音調(diào)是由聲源振動(dòng)的頻率決定的。頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低。2響度與振幅的關(guān)系將音叉插在共鳴箱上，將吊在支架上的輕質(zhì)小球貼近音叉的一叉股。用音叉槌輕敲一下音叉，小球被推開(kāi)的幅度不大，音叉發(fā)出的聲音響度??；重敲一下音叉，小球被推開(kāi)的幅度增大，音叉發(fā)出的聲音響度增大。說(shuō)明聲源振動(dòng)的振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小?！颈揪眄氈堪l(fā)音齒輪軸上的螺帽必須擰緊，以防齒輪打滑，影響實(shí)驗(yàn)效果或被甩出傷人、損壞齒輪?！緟⒖假Y料】1音調(diào)與頻率的關(guān)系，還可用驗(yàn)音盤(pán)圖1552甲來(lái)演示。把驗(yàn)音盤(pán)固定在轉(zhuǎn)臺(tái)的軸上，用橡皮管把吹氣管和皮唧連接起來(lái)，并把吹氣嘴固定在支架上，對(duì)準(zhǔn)某一列小孔圖1552乙。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)臺(tái)，使驗(yàn)音盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，然后踏動(dòng)皮唧，用吹氣嘴對(duì)準(zhǔn)驗(yàn)音盤(pán)上的小孔吹氣用口吹也可以，空氣柱振動(dòng)發(fā)聲。把吹氣嘴從驗(yàn)音盤(pán)邊緣向中心挪動(dòng)不用最里面一列不均勻小孔，保持轉(zhuǎn)速不變，得出音調(diào)與頻率的關(guān)系。2音調(diào)與頻率的關(guān)系，還可用兩個(gè)頻率不同的音叉直接演示。方法是在每個(gè)音叉的叉股上固定根細(xì)鋼針，另備一塊被煙熏黑的玻璃板。用音叉槌敲擊音叉，使兩音叉振動(dòng)發(fā)聲，并同時(shí)勻速地在玻璃板上挪動(dòng)。挪動(dòng)時(shí)必須注意要使兩音叉的鋼針尖恰好與玻璃板接觸，在玻璃板上得到如圖1553所示的兩條曲線。比較兩條曲線，得出頻率與音調(diào)的關(guān)系。3用上述的一個(gè)音叉和熏黑的玻璃板，在音叉槌輕擊和重?fù)魞煞N情況下，