“第12課 編輯圖形”教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“第12課 編輯圖形”教學(xué)設(shè)計(jì)劉黃玲子【教學(xué)目標(biāo)】 ·掌握選定工具和任意形狀裁剪工具的用法 ·掌握移動(dòng)、復(fù)制、剪切、粘貼、縮放圖形的基本操作 【教學(xué)內(nèi)容】 ·選定工具 ·任意形狀裁剪工具 ·復(fù)制、剪切和粘貼工具 【教學(xué)準(zhǔn)備】 ·花瓶圖和桌子圖各一個(gè)文件拷貝到學(xué)生機(jī) ·帶蛋殼的小雞圖拷貝到學(xué)生機(jī) 【教材分析與教學(xué)建議】 編輯圖形是本學(xué)期課程中計(jì)算機(jī)信息處理的重點(diǎn)內(nèi)容。教材以案例的方式組織了三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：圖形的選擇和縮放、

2、裁剪和復(fù)制。教學(xué)重重點(diǎn)是圖形的移動(dòng)和復(fù)制技巧。 在移動(dòng)或復(fù)制圖形時(shí)，必須把鼠標(biāo)進(jìn)入到框內(nèi)，才能作移動(dòng)或復(fù)制的操作，這一點(diǎn)學(xué)生要在操作中深入體會(huì)。 要讓學(xué)生在編輯圖形的操作過(guò)程中體會(huì)計(jì)算機(jī)作圖與普通作圖的不同之處。 學(xué)生熟練基本工具的操作方法后，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)作，感受到創(chuàng)作的樂(lè)趣和成功的喜悅 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：選定工具的應(yīng)用 難點(diǎn)：選定需要選定的圖畫，復(fù)制和粘貼圖塊 【教學(xué)方法和手段】 綜合運(yùn)用自主創(chuàng)作和實(shí)踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉基本工具的操作方法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作。 【教學(xué)過(guò)程】 一、

3、選定工具的應(yīng)用 師（出示花瓶圖和桌子圖）：老師這里有兩副圖，一幅是一個(gè)花瓶圖，另外一幅是一個(gè)桌子圖?，F(xiàn)在老師想在桌子圖上增添一個(gè)花瓶，怎么把這個(gè)圖里的花瓶移到桌子上呢？ 演示操作步驟，并提醒學(xué)生注意觀察 第1步：打開名為huaping的圖畫。 第2步：?jiǎn)螕艄ぞ呦渖系倪x定工具，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到畫布上花瓶的左上角，拖動(dòng)鼠標(biāo)指針到花瓶的右下角。選定花瓶后，花瓶周圍會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛線框。如果選擇不對(duì)，可以拖動(dòng)鼠標(biāo)重新選擇；或者移動(dòng)鼠標(biāo)指針到虛線框四周，通過(guò)拖動(dòng)鼠標(biāo)指針來(lái)改變虛線框大小。 第3步：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹熬庉嫛辈藛?，選擇“復(fù)制”命令，復(fù)制選定的圖形。&

4、#160;第4步：打開名為zhuozi的圖畫。 第6步：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹熬庉嫛辈藛?，選擇“粘貼”命令，粘貼選定的圖形。 第7步：把鼠標(biāo)指針移到粘貼圖形內(nèi)部，指針變成交叉的雙箭頭后，拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，把花瓶移動(dòng)桌子上。 第8步：把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到虛線框右下角，拖動(dòng)鼠標(biāo)指針改變花瓶大小。 第9步：?jiǎn)螕纛愋涂蛑械谋尘巴该鬟x項(xiàng)，使花瓶的背景設(shè)置為透明色。 （學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)） 二、任意形狀的裁剪工具的應(yīng)用 師（出示教材102頁(yè)“蛋殼內(nèi)的小雞”圖）：剛剛大家是把花瓶復(fù)制到桌子這副圖上，在原圖上增加了一個(gè)花瓶。現(xiàn)在我們要反過(guò)來(lái)，把這

5、副圖里的小雞從蛋殼里取出來(lái)，形成一個(gè)新的“小雞”圖畫文件。 演示操作步驟，并提醒學(xué)生注意觀察 第1步：?jiǎn)螕羧我庑螤畹牟眉艄ぞ?，在畫布上的“小雞”四周拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，畫出不規(guī)則的實(shí)線。選定需要裁剪的圖形后，圖形四周會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛線框。 （教師請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)：此虛線框是否可以像“選擇”工具拖出來(lái)的虛線框一樣可以更改大??？） 第2步：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹熬庉嫛辈藛危x擇其中的“剪切”命令，剪掉原圖中的小雞。 （教師請(qǐng)同學(xué)們思考：“剪切”和“復(fù)制”有什么區(qū)別？） 第3步：?jiǎn)螕舨藛螜凇拔募辈藛?，選擇其中的“新建”命令，建立一個(gè)新的畫圖文件。 （教師請(qǐng)同學(xué)們思考：如果要把剪切的小雞粘貼到新的畫布，應(yīng)該如何做？） 第4步：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹熬庉嫛辈藛危x擇其中的“粘貼”命令，拷貝原圖中的小雞。 第5步：把小雞拖動(dòng)到畫布的適當(dāng)位置。 第6步：保存文件。 （學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)） 三、任意形狀的裁剪工具和復(fù)制、粘貼命令的綜合應(yīng)用 （學(xué)生自主練習(xí)教材102頁(yè)的“動(dòng)手做”，畫一串葡萄，教師巡回指導(dǎo)，展示優(yōu)秀作品） 四、小結(jié) 師：畫好一幅圖以后，可能需要改變圖形大小或形狀。今天的課上我們學(xué)習(xí)了如何編輯圖片。請(qǐng)