班組長(zhǎng)素質(zhì)拓展培訓(xùn)方案0319

1、班組長(zhǎng)素質(zhì)拓展培訓(xùn)方案一、 培訓(xùn)目標(biāo)1. 加強(qiáng)班組長(zhǎng)之間的溝通和交流。2. 提高班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作效率。3. 打破思維的定式，拓展團(tuán)隊(duì)成員的思維面。二、 訓(xùn)練形式本次拓展訓(xùn)練主要由創(chuàng)新形式的素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目組成，采用互動(dòng)式、體驗(yàn)式的活動(dòng)方式，不僅能夠融洽氣氛、激勵(lì)士氣，更可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的參與增強(qiáng)互相之間的溝通，訓(xùn)練項(xiàng)目的層層遞進(jìn)，使得團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、能力增高的同時(shí)，更打破了各種思維定式，發(fā)揮處彼此的能力，拓展了個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的思維面。素拓員在訓(xùn)練過(guò)程中進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)、細(xì)心的觀察，并在需要的時(shí)候進(jìn)行恰到好處的指導(dǎo)，活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行一定的分享、總結(jié)，使每位團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)這次活

2、動(dòng)都能有所收獲和感悟。三、 活動(dòng)思路活動(dòng)名稱意義及目的積分所需時(shí)間熱身（包含擊掌、看誰(shuí)反應(yīng)快以及分組）熱場(chǎng)、提高隊(duì)員參與意愿；逐步建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)及氛圍。15分鐘翻越生死線繼續(xù)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力；打破思維定勢(shì)、發(fā)散思維。100分20分鐘蛟龍進(jìn)山鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。15015分鐘信任之旅（備用）分段總結(jié)總結(jié)、反思、分享。100分10分鐘自創(chuàng)山歌競(jìng)對(duì)鍛煉團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力、協(xié)作能力，充分發(fā)揮集體智慧。200分25分鐘勇闖繡球橋鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考驗(yàn)隊(duì)員之間的相互關(guān)懷。10020分鐘輕功水上飄（板鞋）鍛煉團(tuán)隊(duì)的合理分工，考驗(yàn)隊(duì)員體力。15020分鐘三人兩足接力傳書考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合理分工

3、以及協(xié)作能力，全局掌控能力。30020分鐘總結(jié)分享10分鐘總計(jì)1100分總計(jì)2小時(shí)35分鐘將所有人分成兩組，積分形式開展團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，每組游戲獲勝方獲得滿分，失敗方由勝方打分，以此方法提高活動(dòng)氣氛、提高成員參與的積極性。四、 流程安排1. 熱身（曬谷坪）熱身（擊掌、看誰(shuí)反應(yīng)快）、分組，采用報(bào)數(shù)形式進(jìn)行分組，合理進(jìn)行調(diào)配，確保均衡。分組進(jìn)行相互交流，起隊(duì)名與口號(hào)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)和諧氣氛。2. 翻越生死線（曬谷坪）活動(dòng)程序：（1） 用繩子拉起高約一米的線作為“生死線。（2） 要求所有隊(duì)員手拉手從“生死線”上翻過(guò)。（3） 隊(duì)員不允許碰到該生死線，碰到即重新開始。（4） 以最快速度通過(guò)生死

4、線的隊(duì)獲勝?；顒?dòng)目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，發(fā)散思維，爭(zhēng)求創(chuàng)新?；顒?dòng)道具：繩子兩根?；顒?dòng)目的：鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)統(tǒng)一行動(dòng)、服從指揮的習(xí)慣。3. 蛟龍進(jìn)山（曬谷坪至竹筏處）活動(dòng)程序:（1） 分組 15人一組，其中一人為組長(zhǎng)，兩人負(fù)責(zé)安全保護(hù)。（2） 各組到同一起跑線上按縱隊(duì)站好。（3） 將每組的12個(gè)人的腿一次用繩子綁起來(lái)。（4） 裁判一聲哨響，各組的“蛟龍”在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下向目標(biāo)前進(jìn)。（5） 先到達(dá)目標(biāo)的組獲勝。（6） 工作人員講評(píng)?；顒?dòng)要求：注意安全。活動(dòng)道具：繩子兩根?；顒?dòng)目的：鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)統(tǒng)一行動(dòng)、服從指揮的習(xí)慣。4. 信任之旅（備用）活動(dòng)程序:（1） 團(tuán)體成員3人一組，2位做盲

5、人，一位做幫助盲人的人。（2） 盲人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3圈，暫時(shí)失去方向感，然后在幫助人的攙扶之下，沿著指導(dǎo)者選定的路線，帶領(lǐng)“盲人”繞室內(nèi)外活動(dòng)。（3） 其間不能講話，只能用手勢(shì)、動(dòng)作幫助“盲人”體驗(yàn)各種感覺(jué)。（4） 活動(dòng)結(jié)束后兩人坐下交流當(dāng)“盲人”的感覺(jué)，與幫助別人的感覺(jué)，并在團(tuán)體內(nèi)交流。然后互換角色，再來(lái)一遍，再互相交流。討論：5. 分段總結(jié) 總結(jié)反思，提高之后活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合。6. 山歌競(jìng)對(duì)（三姐湖畔木屋）活動(dòng)程序：（1） 每隊(duì)在登上竹筏前抽簽得到5首山歌歌詞。（2） 要求每隊(duì)在竹筏上熟練所抽中的山歌，各隊(duì)?wèi)?yīng)積極調(diào)動(dòng)氣氛，提高團(tuán)隊(duì)的融洽與協(xié)調(diào)。（3） 竹筏上岸后，上木屋尋

6、找相應(yīng)的三姐。（4） 采用所抽山歌與三姐對(duì)歌，博得三姐的“芳心”（5） 得到三姐繡球,并和劉三姐集體合影作為通關(guān)憑證。（6） 二十五分鐘之內(nèi)不能完成則算挑戰(zhàn)失敗?；顒?dòng)要求：團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體智慧，要控制在25分鐘之內(nèi)?；顒?dòng)道具：要事先與三姐溝通?；顒?dòng)目的：鍛煉集體智慧、挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)決策能力。7. 勇闖繡球橋（水上繡球橋）（1） 全體隊(duì)員分三組對(duì)向通過(guò)，必須在橋中間交接，12人通過(guò)算結(jié)束。（2） 所花時(shí)間最短的隊(duì)獲勝。（3） 一人落水該隊(duì)得零分?；顒?dòng)要求：團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體智慧，互相照顧，不要自己通過(guò)不管后果，盡量減少繡球的晃動(dòng)?；顒?dòng)目的：鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考驗(yàn)隊(duì)員之間的相互關(guān)懷。8. 板鞋運(yùn)人（水

7、上板鞋處）（1） 所有隊(duì)員分兩批對(duì)向通過(guò)板鞋橋，12人通過(guò)為結(jié)束。（2） 所花時(shí)間最少的隊(duì)伍獲勝。（3） 每次通過(guò)板鞋僅限2人。(保證隊(duì)員的鞋子不能濕，每濕一只鞋則扣10分)（4） 隊(duì)伍要合理分配運(yùn)輸?shù)娜藛T?；顒?dòng)要求：注意安全，懂得合理分配、安排人員。活動(dòng)目的：鍛煉團(tuán)隊(duì)的合理分工，考驗(yàn)隊(duì)員體力。9. 三人兩足接力傳書（板鞋處至?xí)窆绕海?） 提供布條一根，兩個(gè)人并在一起的腿綁住行進(jìn)，一隊(duì)分為八組，組與組之間的距離由團(tuán)隊(duì)自由決定。（2） 布條斷掉一根加時(shí)20秒（3） 交給團(tuán)隊(duì)一封信，最先將信交回至?xí)窆绕禾幍膱F(tuán)隊(duì)獲勝。（4） 最后每隊(duì)各自合影留念?；顒?dòng)要求：團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體智慧。活動(dòng)道具：布條數(shù)根，信封兩個(gè)?；顒?dòng)目的：鍛煉集體智慧、挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)決策能力，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合理分工以及協(xié)作能力，全局掌控能力。10. 總結(jié)分享進(jìn)行反思、