小學(xué)科學(xué)教案《根和莖》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 小學(xué)科學(xué)教案根和莖教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法能通過(guò)觀(guān)察給根分類(lèi)；能利用已有的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)證明植物的根能吸收水分的實(shí)驗(yàn)；會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察莖的運(yùn)輸功能。知識(shí)與技能知道植物的根根據(jù)形狀可以分成兩大類(lèi)：直根和須根；知道根的作用是固定植物和吸收水分、營(yíng)養(yǎng)；認(rèn)識(shí)形態(tài)各異的莖，知道莖的作用是運(yùn)輸養(yǎng)料和水分。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)流程：一、談話(huà)導(dǎo)入，揭示課題。1、談話(huà)導(dǎo)入，直奔主題。教師敘述：這節(jié)課老師將和同學(xué)們繼續(xù)走進(jìn)植物的一生這一單元。今天，我們要研究的是植物的根和莖。二、動(dòng)手實(shí)踐，探究根源。通過(guò)觀(guān)察、比較、描述、繪畫(huà)及分類(lèi)活動(dòng)認(rèn)識(shí)直根

2、和須根，并了解根的作用。1、學(xué)生觀(guān)察實(shí)物,發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)。教師出示菠菜與蔥的實(shí)物讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)植物的根。讓學(xué)生觀(guān)察事先提供的菠菜和蔥的根，發(fā)現(xiàn)他們的不同點(diǎn)。2、學(xué)生暢談?dòng)^察結(jié)果。學(xué)生觀(guān)察完兩種植物，將自己發(fā)現(xiàn)的根的不同形態(tài)描述出來(lái)。3、教師適時(shí)小結(jié)。教師適時(shí)點(diǎn)撥、畫(huà)圖，并得出結(jié)論，建立概念：像菠菜這樣的根，有一條粗粗的主根，四周有一些側(cè)根的稱(chēng)為直根；而像蔥這種植物有許多粗細(xì)相似的根，就稱(chēng)為須根。根按形態(tài)有直根和須根之分。4、按根的不同形態(tài)給植物分類(lèi)。學(xué)生小組合作，給植物按根的不同形態(tài)分類(lèi)。匯報(bào)交流。小組派一名代表帶著實(shí)物到前面給大家說(shuō)說(shuō)他們的分類(lèi)情況。5、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)根的作用。教師小結(jié)：根是植物非常

3、重要的組成部分，它將植物牢牢地固定在土壤中，同時(shí)根又從土壤中吸收植物生長(zhǎng)所必需的水分和養(yǎng)料。(板書(shū)：固定植物吸收水分和養(yǎng)料)通過(guò)觀(guān)察、比較、實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)莖的不同形態(tài)，了解莖的作用。1、認(rèn)識(shí)莖的不同形態(tài)?！咎峁┣o的不同形態(tài)的畫(huà)面】過(guò)渡：讓我們一起來(lái)欣賞一組美麗的畫(huà)面，了解莖的不同形態(tài)。學(xué)生結(jié)合畫(huà)面自由說(shuō)說(shuō)它們分別是什么植物的莖。學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察植物莖的不同形態(tài)，小組內(nèi)討論并試著給它們分別取名字。交流匯報(bào)。教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)表示出各種不同形態(tài)的莖，并引導(dǎo)學(xué)生了解這四種地上莖的名字。教師小結(jié)：這就是植物的莖按照生長(zhǎng)狀態(tài)分成的四種類(lèi)型：直立莖、纏繞莖、攀援莖和匍匐莖。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解莖的作用。了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。過(guò)渡：剛才老師要求每組同學(xué)將竹子的莖插入裝有紅水的燒瓶中，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察一下，你們發(fā)現(xiàn)了什么？還可以猜測(cè)一下，竹子的莖會(huì)發(fā)