研讀心得文檔

1、讓觀察成為我們的左右手_研讀觀察：發(fā)展適宜性教育的起點(diǎn) 心得體會(huì)摘要：3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的頒布，對(duì)我國的幼兒園課程與教學(xué)改革產(chǎn)生了非常好的效果，在指南我們的指導(dǎo)下我們學(xué)到了很多知識(shí)，其中重要的就是觀察。幼兒園的孩子年齡小，有時(shí)候表達(dá)不很清楚，這就凸顯出我們教師的觀察水平，并將自己所觀察的內(nèi)容及時(shí)合理轉(zhuǎn)化、整合并反饋給幼兒。幼兒在整個(gè)活動(dòng)過程中，教師就要去了解，及時(shí)關(guān)注，并能轉(zhuǎn)化為正能量傳送給孩子，以促進(jìn)孩子正能量的發(fā)展。關(guān)鍵詞：觀察 發(fā)展觀察是一種有目的、有計(jì)劃，必較持久的知覺活動(dòng)。是科學(xué)探究的一種基本方法。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們幾乎都離不開觀察，正確的觀察是一個(gè)教師的基本素質(zhì)，一個(gè)教

2、師如果學(xué)不會(huì)怎樣去觀察，那么他就不可能會(huì)有良好的師幼關(guān)系，因?yàn)楦哔|(zhì)量的師幼關(guān)系與幼兒的積極行為之間是成正比關(guān)系，幼兒在整個(gè)活動(dòng)中，如果一直都能夠得到老師的關(guān)注，那么他的安全感、價(jià)值觀都會(huì)得到提升。而更多的自主性，創(chuàng)造性行為被激發(fā)出來，因此，我們認(rèn)為觀察是一種特殊回應(yīng)方式和支持方式。幼兒園的孩子正處于發(fā)展階段，每個(gè)幼兒都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，怎樣促進(jìn)幼兒的發(fā)展，什么樣的發(fā)展才是符合幼兒的。這就需要我們教師在幼兒活動(dòng)中去觀察，去發(fā)現(xiàn)。觀察是幼兒園教育教學(xué)的方法之一，正確的觀察是促進(jìn)幼兒發(fā)展適宜性的關(guān)鍵。因此，幼兒教師必須學(xué)會(huì)觀察，必須會(huì)觀察，必須掌握掌握觀察的技巧，以促進(jìn)幼兒的適宜性發(fā)展。教學(xué)活動(dòng)中，

3、教師要觀察了解幼兒的發(fā)展水平，已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立工作能力和興趣愛好，并針對(duì)每個(gè)幼兒的情況，區(qū)別對(duì)待。使每個(gè)幼兒的興趣、需要得到滿足，能力得以發(fā)展，是每個(gè)幼兒在不同的水平上皆有所提高，對(duì)發(fā)展較差的幼兒要分析原因，給予鼓勵(lì)、引導(dǎo)和幫助，加強(qiáng)個(gè)別幼兒教育指導(dǎo)。教師如何使用觀察？怎樣學(xué)會(huì)觀察，如何使幼兒能夠發(fā)展？如何讓幼兒的發(fā)展是適宜的。這就需要我們貫穿發(fā)展性原則，貫徹發(fā)展性教學(xué)原則，教師所選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)有一定的難度，而且是逐步加深的，需要幼兒做出一定的努力才能學(xué)會(huì)，從而促進(jìn)幼兒不斷發(fā)展。要通過教學(xué)促使幼兒積極地、主動(dòng)地開展智力的、情感的、獨(dú)立的活動(dòng)，這就需要教師在旁觀察、指導(dǎo)，并能對(duì)幼

4、兒所發(fā)出的信息給出正確的判斷。從而達(dá)到幼兒個(gè)性的全面發(fā)展。觀察的意義是什么呢?是教師發(fā)現(xiàn)幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”以及他們要什么樣的支持或挑戰(zhàn)，這會(huì)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在我們科學(xué)“觀察昆蟲”的案例中，教師發(fā)現(xiàn)幼兒都在目不轉(zhuǎn)睛的觀察，并且能夠知道昆蟲的一些常識(shí)后，教師就及時(shí)的補(bǔ)充這方面的知識(shí)，豐富其自己的經(jīng)驗(yàn)。使其幼兒在今后的生活中更能夠體會(huì)到觀察所帶給自己的快樂。 在今天觀察還不能夠被家長所接受，所以教師在這方面更應(yīng)該多加補(bǔ)充，孩子在幼兒園的表現(xiàn)更應(yīng)該讓家長多了解。 所以由此可見觀察在幼兒園是多么重要，我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該多多觀察，及時(shí)記錄來判斷幼兒的發(fā)展水平、需要等。教師應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察，在觀察中學(xué)會(huì)分析幼兒，了解幼兒，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，為幼兒提供更有效的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為幼兒的發(fā)展提供更大的幫助和支持。參考文獻(xiàn)