部編版教材培訓(xùn)心得

1、新教材 新挑戰(zhàn) 國家統(tǒng)編教材小學(xué)語文教師培訓(xùn)心得2017年9月23日，我參加了略陽縣2017年國家統(tǒng)編教材小學(xué)語文教師培訓(xùn)。首先陳先云教授就教材改變的背景和意義做了講解。部編版教材最大的變化就是：先識字后學(xué)拼音，明確了拼音的作用是識字的拐杖，它是學(xué)習(xí)普通話的輔助工具。新教材還增加了語文園地。首次實行課外閱讀課程化，閱讀量增加。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我了解了新教材要求學(xué)生具備如下核心素養(yǎng)。（良好的交往溝通能力；有一定的分析概括能力；書面表達有條理；養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。）教材的總體特點是：德育為魂 能力為重 基礎(chǔ)為先。重在培養(yǎng)價值導(dǎo)向，重視育人功能。新教材具有強烈的現(xiàn)實意義：強調(diào)傳統(tǒng)文化的傳承。在教學(xué)中要

2、遵循語文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，重視課后練習(xí)，重視學(xué)生的自主閱讀時間。通過教材培訓(xùn)，我深刻感受到部編版語文教材有如下特點：1、降低了學(xué)習(xí)難度。教材的編寫考慮了經(jīng)典性，可讀性。2、培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，教給孩子具體的讀書方法。在小階段，特意開辟了“和大人一起讀”，“我愛閱讀”等欄目。旨在提升學(xué)生的閱讀能力。在第一單元開始，就教孩子很好地去把握停頓，連讀，甚至是情感的處理。3、傳統(tǒng)文化篇目的增加，重視了中國文化的熏陶，對中國文化有一種歸屬感。通過部編版教材小學(xué)語文教師培訓(xùn)，我認為在教學(xué)中教師應(yīng)做到以下幾點：1、及時更新理念。由過去的先學(xué)拼音到現(xiàn)在的漢字為先，教師要明確改變的目的和意義，搞清拼音的作用是輔助識

3、字工具，而不是識字的唯一途徑。教師自身要正確認識教材編排的目的，減少孩子的畏難情緒。教師自身要適應(yīng)改變，及時調(diào)整教學(xué)方法來適應(yīng)新教材。2、認真研讀教材，準(zhǔn)確把握每冊教材的重點難點。只有吃透教材才能創(chuàng)造性地使用教材。3、提升自身的語文素養(yǎng)的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)充實自己的知識儲備，尤其是對傳統(tǒng)文學(xué)篇目的學(xué)習(xí)和研讀要到位。自己要有閱讀的習(xí)慣，自己讀帶領(lǐng)學(xué)生讀才能達到語文素養(yǎng)的提升。 總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我一定會領(lǐng)會教材改變的目的意義，及時更新觀念，改變教法，提高自己的能力，用好新教材，收到新成效。她，不自覺地已經(jīng)墜入了暮年人的園地里，當(dāng)一種暗示發(fā)現(xiàn)時，使人如何的難堪！而且，電影似的人生，又怎樣

4、能掙扎？尤其是她，十年前痛恨老年人的她！她曾經(jīng)在海外壯游，在崇山峻嶺上長嘯，在凍港內(nèi)滑冰，在廣座里高談。但現(xiàn)在呢？往事悠悠，當(dāng)年的豪舉都如煙云一般霏霏然的消散，尋不著一點的痕跡，她也惟有付之一嘆，青年的容貌，盛氣，都漸漸地消磨去了。她怕見舊時的摯友。她改變了的容貌，氣質(zhì)，無非添加他們或她們的驚異和竊議罷了。為了躲避，才來到這幽僻的一隅，而花，鳥，風(fēng)，日，還要逗引她愁煩。她開始詛咒這逼人太甚的春光了公司檔案管理制度一、總則1、為加強本公司檔案工作，充分發(fā)揮檔案作用，全面提高檔案管理水平，有效地保護及利用檔案，為公司發(fā)展服務(wù)，特制定本制度。2、公司檔案，是指公司從事經(jīng)營、管理以及其他各項活動直接形

5、成的對公司有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。公司檔案分為受控檔案和非受控檔案。3、公文承辦部門或承辦人員應(yīng)保證經(jīng)辦文件的系統(tǒng)完整(公文上的各種附件一律不準(zhǔn)抽存)。結(jié)案后及時歸檔。工作變動或因故離職時應(yīng)將經(jīng)辦的文件材料向接辦人員交接清楚，不得擅自帶走或銷毀。二、文件材料的收集管理1、公司指定專人負責(zé)文件材料的管理。2、文件材料的收集由各部門或經(jīng)辦人員負責(zé)整理，交總經(jīng)理審閱后歸檔。3、一項工作由幾個部門參與辦理的，在工作中形成的文件材料，由主辦部門或人員收集，交行政部備案。會議文件由行政部收三、歸檔范圍1、重要的會議材料，包括會議的通知、報告、決議、總結(jié)、典型2、本公司對外的正

6、式發(fā)文與有關(guān)單位來往的文書。3、本公司的各種工作計劃、總結(jié)、報告、請示、批復(fù)、會議記錄、統(tǒng)計報表及簡報。 4、本公司與有關(guān)單位簽訂的合同、協(xié)議書等文件材料。5、本公司職工勞動、工資、福利方面的文件材料。6、本公司的大事記及反映本公司重要活動的剪報、照片、錄音、錄像等。四、歸檔要求1、檔案質(zhì)量總的要求是：遵循文件的形成規(guī)律和特點，保持文件之間的有機聯(lián)系，區(qū)別不同的價值，便于保管和利用。2、歸檔的文件材料種數(shù)、份數(shù)以及每份文件的頁數(shù)均應(yīng)齊全完整。3、在歸檔的文件材料中，應(yīng)將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請示與批復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)文件與原件，分別立在一起，不得分開，文電應(yīng)合一歸檔。4、不同年度的文件一般不

7、得放在一起立卷；跨年度的總結(jié)放在針對的最后一年立卷；跨年度的會議文件放在會議開幕年。5、檔案文件材料應(yīng)區(qū)別不同情況進行排列，密不可分的文件材料應(yīng)依序排列在一起，即批復(fù)在前，請示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；其它文件材料依其形成規(guī)律或應(yīng)保持文件之間的密切聯(lián)系并進行系統(tǒng)的排列。6、案卷封面，應(yīng)逐項按規(guī)定用鋼筆書寫，字跡要工整、五、檔案管理人員職責(zé)1、按照 有關(guān)規(guī)定做好 文件材料的收集、整理、分類、歸檔等工作。2、按照歸檔范圍、要求，將文件材料按時歸檔。3、工作人員應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法、忠于職守，努力維護公司檔案的完整與安全。1、公司檔案只有公司內(nèi)部人員可以借閱，借閱者都要填寫借閱單，報主管人員批準(zhǔn)后，方可借閱，其中非受控文檔的借閱要由部門經(jīng)理簽字批準(zhǔn)，受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)。2、檔案借閱的最長期限為兩周；對借出檔案，檔案管理人員要定期催還，發(fā)現(xiàn)損壞、丟失或逾期未還，應(yīng)寫出書面報告，報總經(jīng)理處只有一個孤獨的影子，她，倚在欄桿上；她有眼，才從青春之夢里醒過來的眼還帶著些朦朧睡意，望著這發(fā)狂似的世界，茫然地像不解這人生的謎。她是時代的落伍者了，在青年的溫馨的世界中，她在無形中已被擯棄了