口語交際、習作1二

1、 五語學科羅田縣思源實驗學校教案課題語文園地二備課人徐朝霞 課 時第一課時教學目標情感態(tài)度與價值觀：能就口語交際的內(nèi)容，大膽的發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達對家鄉(xiāng)的熱 愛之情。能力目標：能與同學進行商討，培養(yǎng)學生的自主合作的參與意識。通過這個活動，培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。知識目標：能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清楚自己的活動安排教學準備課件教學方法引導法重點難點教學重點：能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清楚自己的活動安排。教學難點：能就口語交際的內(nèi)容，大膽的發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達對家鄉(xiāng)的熱 愛之情。教學過程教學過程教師活動學生活動一）談話導入，激發(fā)興趣   

2、; 俗話說的好：一方水土養(yǎng)一方人。正因為如此，每個人對家鄉(xiāng)都有著深厚的感情。古人就用詩句“舉頭 望明月，低頭思故鄉(xiāng)”來表達自己對家鄉(xiāng)的思念，而這詩句也成了表達思鄉(xiāng)之情的千古名句。今天也讓我們來暢談一下對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。（二）暢所欲言，抒發(fā)情感同學們，既然大家都這么熱愛自己的家鄉(xiāng)，那么現(xiàn)在我們就以“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題來策劃一次活動吧。既然是活動，形式就要豐富多彩，通過豐富的內(nèi)容，精彩的節(jié)目來表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（三）小組交流討論1 請你們來說說對愛之情吧。1明確小組討論的內(nèi)容（投影）。    表演哪些節(jié)目，由哪些同學表演，怎樣表演才能使節(jié)目更精彩。2組長是小組策

3、劃的組織者，還要安排一名記錄員和一名同學匯報。3重點討論怎樣演才能使節(jié)目更精彩。4根據(jù)討論列出節(jié)目表，老師參與部分小組的交流，給予指導。（四）展示活動方案1以組為單位，展示活動方案。2其他同學可以質(zhì)疑，可以和同學進行交流。3師生共同評議。綜合大家的意見，班長制定一個活動方案。   （五）大膽想象，暢所欲言1想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。2想象家鄉(xiāng)的新面貌。3想象久別重逢的親朋好友，會有怎樣的感慨。1.重點要說說怎么樣表演才能使節(jié)目更精彩。2其他同學可以質(zhì)疑，可以和同學進行交流。作業(yè)布置說說家鄉(xiāng)的變化。課后反思課堂氣氛是師生互動的產(chǎn)物。尊重學生個性、創(chuàng)設和諧融洽的學習環(huán)境，是搞好口語交際的前提。教師應尊重和關愛學生，平等待人，釋放學生的精神活力，使學生心地坦蕩、思維開闊，創(chuàng)造的火花不斷地迸發(fā)。教師要做學生的聽眾、朋友，和他們一起討