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1、數(shù)學(xué)是上帝用來(lái)書(shū)寫(xiě)宇宙的文字 (意大利科學(xué)家)伽利略班級(jí)姓名日期自我評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)課題:3.4.2基本不等式的應(yīng)用(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)運(yùn)用均值不等式解決實(shí)際問(wèn)題中的最值問(wèn)題,求最值時(shí)注意一正二定三相等重點(diǎn)與難點(diǎn)1.化實(shí)際問(wèn)題為數(shù)學(xué)問(wèn)題;2.會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用基本不等式求最值問(wèn)題情境復(fù)習(xí):已知都是正數(shù),給出下面兩個(gè)命題:如果積是定值,那么當(dāng)時(shí),和有最小值;如果和是定值,那么當(dāng)時(shí),積有最大值問(wèn)題:(1)兩個(gè)命題是否都正確?(2)應(yīng)用此命題必須具備什么條件?自主學(xué)習(xí)思考與回顧11已知直角三角形兩條直角邊的和等于,求面積最大時(shí)斜邊的長(zhǎng),最大面積是多少?2已知直角三角形的周長(zhǎng)等于,求面積的最大值例題精選例1用長(zhǎng)為
2、的鐵絲圍成矩形,怎樣才能使所圍的矩形面積最大?例2某工廠要建造一個(gè)長(zhǎng)方體無(wú)蓋貯水池,其容積為,深為,如果池底每的造價(jià)為元,池壁每的造價(jià)為元,問(wèn)怎樣設(shè)計(jì)水池能使總造價(jià)最低,最低總造價(jià)是多少元?例3過(guò)點(diǎn)的直線與軸的正半軸,軸的正半軸分別交與兩點(diǎn),當(dāng)?shù)拿娣e最小時(shí),求直線的方程例4如圖,一份印刷品的排版面積(矩形)為它的兩邊都留有寬為的空白,頂部和底部都留有寬為的空白,如何選擇紙張的尺寸,才能使用紙量最少?例5如圖為定角,分別在的兩邊上,長(zhǎng)為定長(zhǎng),當(dāng)處在什么位置時(shí),的面積最大?學(xué)習(xí)小結(jié)應(yīng)用基本不等式解決實(shí)際問(wèn)題,其一般步驟:(1)將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,建立目標(biāo)函數(shù);(2)利用基本不等式求函數(shù)的最值
3、;(3)得出實(shí)際問(wèn)題的解成功體驗(yàn)1某食品廠定期購(gòu)買(mǎi)面粉,已知該廠每天需要面粉6噸,每噸面粉的價(jià)格為1800元,面粉的保管等其它費(fèi)用為平均每噸每天3元,購(gòu)面粉每次需支付運(yùn)費(fèi)900元求該廠多少天購(gòu)買(mǎi)一次面粉,才能使平均每天所支付的總費(fèi)用最少?2某單位建造一間地面面積為的背面靠墻的長(zhǎng)方題小房,房屋正面的造價(jià)為元,房屋側(cè)面的造價(jià)為元,屋頂?shù)脑靸r(jià)為元,如果墻高為,且不計(jì)房屋背面的費(fèi)用,問(wèn)怎樣設(shè)計(jì)房屋能使總造價(jià)最低,最低總造價(jià)是多少元課后作業(yè)一、閱讀教材P89P90內(nèi)容,完成P91練習(xí) 1,2,3,4二、補(bǔ)充: 1函數(shù)的最大值為 ,此時(shí)的值為 2點(diǎn)在直線上移動(dòng),則的最小值是 3設(shè)則函數(shù)的最大值為 4已知,求函數(shù)的最小值,并求相應(yīng)的值5某學(xué)校辦工廠有毀壞的房屋一座,留有一面14m的舊墻,現(xiàn)準(zhǔn)備利用這面墻的一段為面墻,建造平面圖形為矩形且面積為126的廠房(不管墻高),工程的造價(jià)是:(1)修1m舊墻的費(fèi)用是造1m新墻費(fèi)用的25%;(2
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