岳陽(yáng)樓記說(shuō)課課件

1、岳 陽(yáng) 樓 記江西滕王閣落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色湖 北 黃 鶴 樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。黃鶴樓 唐崔顥湖南岳陽(yáng)樓洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓。 岳陽(yáng)樓樓址在湖南省岳陽(yáng)市西北的巴丘山下，其前身是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)都督魯肅的閱兵臺(tái)。唐玄宗開(kāi)元四年(716)，張說(shuō)在閱兵臺(tái)舊址建造樓閣，取名“岳陽(yáng)樓”，常與文士們登樓賦詩(shī)。臨江仙臨江仙滕子京滕子京 湖水連天天連水，秋來(lái)分外澄清。君山自是小蓬瀛。湖水連天天連水，秋來(lái)分外澄清。君山自是小蓬瀛。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。帝子有靈能鼓瑟，凄然氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。

2、帝子有靈能鼓瑟，凄然依舊傷情。微聞蘭芷動(dòng)芳聲。曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)依舊傷情。微聞蘭芷動(dòng)芳聲。曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青。峰青。 巴陵巴陵 唐寅唐寅 巴陵城西湖上樓，樓前波影涵清秋。巴陵城西湖上樓，樓前波影涵清秋。 數(shù)點(diǎn)征帆天際落，不知誰(shuí)是五湖舟。數(shù)點(diǎn)征帆天際落，不知誰(shuí)是五湖舟。 與夏十二登岳陽(yáng)樓與夏十二登岳陽(yáng)樓 李白李白 樓觀岳陽(yáng)盡，樓觀岳陽(yáng)盡， 川迥洞庭開(kāi)。川迥洞庭開(kāi)。 雁引愁心去，雁引愁心去， 山銜好月來(lái)。山銜好月來(lái)。 云間連下榻，云間連下榻， 天上接行杯。天上接行杯。 醉后涼風(fēng)起，醉后涼風(fēng)起， 吹人舞袖回。吹人舞袖回。 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1朗讀、背誦全文。 2學(xué)習(xí)文章把敘事、寫(xiě)景、抒情和議論巧

3、妙地結(jié)合在一起的寫(xiě)法。 3體會(huì)作者“不以物喜、不以己悲”的博大情懷和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。4學(xué)習(xí)和積累文言詞匯，掌握文中的實(shí)詞，了解文中“以”“則”等虛詞和“然則”“得無(wú)”的用法。5.學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言凝練、駢散結(jié)合的寫(xiě)法。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 范仲淹，字希文，北宋杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。公元1015年考取進(jìn)士。1043年任參政事，任職期間，敢于直言，實(shí)行有一定進(jìn)步意義的政治改革，不幸遭到排斥，被貶到鄧州做太守。岳陽(yáng)樓記便是他在鄧州時(shí)應(yīng)好友滕子京所請(qǐng)而做。他的作品收在范文正公集里。解題解題 10461046年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重修岳

4、陽(yáng)樓。當(dāng)時(shí)，范仲淹亦被貶陵郡，重修岳陽(yáng)樓。當(dāng)時(shí)，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請(qǐng)范仲淹為重修岳陽(yáng)在鄧州作官。滕子京請(qǐng)范仲淹為重修岳陽(yáng)樓寫(xiě)記，并送去一本樓寫(xiě)記，并送去一本洞庭晚秋圖洞庭晚秋圖。范。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫(xiě)下了仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫(xiě)下了千古名篇千古名篇岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記，表達(dá)了他，表達(dá)了他“不以不以物喜，不以己悲物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和的曠達(dá)胸襟和“先天先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱的政治抱負(fù)。激勵(lì)我們要以天下為己任，樹(shù)立崇高負(fù)。激勵(lì)我們要以天下為己任，樹(shù)立崇高的理想，要有寬闊的胸懷。的理想，要有寬闊的胸懷。記文記文 “ 記

5、”，是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過(guò)記事、記物，寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，即景抒情，托物言志。 小石潭記桃花源記醉翁亭記滿(mǎn)井游記 注意下列加點(diǎn)字讀音： 謫 zh 屬zh 湯 shng 霪yn 霏 fi 檣 qing 楫 j 芷 zh 汀tng 初讀課文初讀課文 整體感知整體感知朗讀時(shí)應(yīng)注意節(jié)奏。本文駢散結(jié)合。朗讀時(shí)應(yīng)注意節(jié)奏。本文駢散結(jié)合。讀駢旬，節(jié)奏必須整齊劃一，凡四讀駢旬，節(jié)奏必須整齊劃一，凡四字句皆?xún)勺忠活D，如：陰風(fēng)怒號(hào)，字句皆?xún)勺忠活D，如：陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；其余按意義劃分，不濁浪排空；其余按意義劃分，不要讀破句。如：先天下之憂(yōu)而要讀破句。如：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)

6、而樂(lè)。相鄰的憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。相鄰的兩組駢句之間，要有稍長(zhǎng)的停頓。兩組駢句之間，要有稍長(zhǎng)的停頓。如：上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙如：上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳。鷗翔集，錦鱗游泳。 請(qǐng)聽(tīng)朗讀請(qǐng)聽(tīng)朗讀課堂練習(xí)課堂練習(xí)：文言實(shí)詞、虛詞積累文言實(shí)詞、虛詞積累一詞多義一詞多義和和政通人和政通人和和樂(lè)和樂(lè)春和景明春和景明和暖和暖古今異義古今異義作文作文古義古義：寫(xiě)文章寫(xiě)文章今義今義：學(xué)生作為練習(xí)所寫(xiě)的文章學(xué)生作為練習(xí)所寫(xiě)的文章去去古義：古義：離開(kāi)離開(kāi)今義：今義：前往前往進(jìn)進(jìn)古義古義：入朝為官入朝為官今義今義：前進(jìn)前進(jìn)集集古義古義：今義今義：鳥(niǎo)兒棲息在樹(shù)上鳥(niǎo)兒棲息在樹(shù)上聚集聚集國(guó)國(guó)古義古義：今義：今

7、義：國(guó)都國(guó)都國(guó)家國(guó)家退退古義古義：今義今義：退居鄉(xiāng)野退居鄉(xiāng)野后退后退虛詞：虛詞：夫、 斯、 其、 微、 則、 然則文言虛詞積累文言虛詞積累 百?gòu)U具興百?gòu)U具興屬予作文以記之屬予作文以記之具，同具，同“俱俱”，全，全，都都屬，同屬，同“囑囑”，囑，囑咐咐政通人和政通人和 百?gòu)U具興百?gòu)U具興 浩浩湯湯浩浩湯湯橫無(wú)際涯橫無(wú)際涯 朝暉夕陰朝暉夕陰 氣象萬(wàn)千氣象萬(wàn)千淫雨霏霏淫雨霏霏 陰風(fēng)怒號(hào)陰風(fēng)怒號(hào) 濁浪排空濁浪排空薄暮冥冥薄暮冥冥 檣傾楫摧檣傾楫摧 虎嘯猿啼虎嘯猿啼滿(mǎn)目蕭然滿(mǎn)目蕭然 去國(guó)懷鄉(xiāng)去國(guó)懷鄉(xiāng) 憂(yōu)讒畏譏憂(yōu)讒畏譏春和景明春和景明 波瀾不驚波瀾不驚 一碧萬(wàn)頃一碧萬(wàn)頃 長(zhǎng)煙一空長(zhǎng)煙一空 皓月千里皓月千里

8、浮光躍金浮光躍金 靜影沉璧靜影沉璧 把酒臨風(fēng)把酒臨風(fēng) 喜氣洋洋喜氣洋洋 范仲淹寫(xiě)本文的緣由是什么?當(dāng)時(shí)他和他的朋友滕子京的處境如何? 找出本文中寫(xiě)景的句子，想一想它們所寫(xiě)的景物各有什么特點(diǎn)?它們?cè)谖恼轮蟹謩e起了怎樣的作用? 本文的中心句在哪里?品讀鑒賞課文品讀鑒賞課文自由朗讀課文，思考下列問(wèn)題自由朗讀課文，思考下列問(wèn)題1 1、哪些語(yǔ)句記載滕子京的政績(jī)？、哪些語(yǔ)句記載滕子京的政績(jī)？政通人和，百?gòu)U政通人和，百?gòu)U具具興。興。2 2、“屬屬予作文以記之。予作文以記之?！敝兄小爸敝复裁?？指代什么？乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。3 3、哪

9、些句子寫(xiě)岳陽(yáng)樓大觀？（洞庭湖全景）、哪些句子寫(xiě)岳陽(yáng)樓大觀？（洞庭湖全景）銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫橫無(wú)際涯。無(wú)際涯。朝朝暉暉夕陰，氣象萬(wàn)千。夕陰，氣象萬(wàn)千。4 4、為什么略寫(xiě)岳陽(yáng)樓之大觀？、為什么略寫(xiě)岳陽(yáng)樓之大觀？前人之述前人之述備備矣。矣。6 6、 描寫(xiě)洞庭湖陰天景色。描寫(xiě)洞庭湖陰天景色。覽物之情，得無(wú)異乎覽物之情，得無(wú)異乎? ?若夫若夫淫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱濁浪排空；日星隱曜曜，山岳潛形；商旅，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；不行，檣傾楫摧；薄薄暮冥冥，虎嘯猿啼。暮冥冥，虎嘯猿啼。至若春和至若春和景景明，波瀾不

10、驚，上下天光，明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集翔集，錦鱗游泳；岸芷，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一一空，皓月空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答5 5、 第二段哪兩句話(huà)引起下文情景交融？第二段哪兩句話(huà)引起下文情景交融？7、 描寫(xiě)洞庭湖晴天景色。描寫(xiě)洞庭湖晴天景色。8 8、遷客騷人悲的感情、遷客騷人悲的感情? ? 去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏。去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏。心曠神怡，寵辱偕忘。心曠神怡，寵辱偕忘。去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏。去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏。 心曠神怡，寵辱心曠神怡，寵辱偕偕忘。忘。不以物喜，不以己悲；居不以

11、物喜，不以己悲；居廟堂廟堂之高則憂(yōu)其之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。1010、“或異二者之為或異二者之為”中中“二者之二者之為為”指什么？指什么？1111、 “ “古仁人之心古仁人之心”的內(nèi)涵？的內(nèi)涵？9 9、遷客騷人喜的感情、遷客騷人喜的感情? ? 1212、 “ “進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。”中中“進(jìn)進(jìn)”、“退退”各照應(yīng)什么？各照應(yīng)什么？“進(jìn)亦憂(yōu)進(jìn)亦憂(yōu)”、“退亦退亦憂(yōu)。憂(yōu)?！备髡諔?yīng)什么？各照應(yīng)什么？ 居廟堂之高居廟堂之高則憂(yōu)其民，則憂(yōu)其民， 處江湖之遠(yuǎn)處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。則憂(yōu)其君。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。1313、 作

12、者的闊大胸襟，政治抱負(fù)？作者的闊大胸襟，政治抱負(fù)？( (警句、警句、名句、勸勉滕子京的話(huà)、主旨句、中心句、名句、勸勉滕子京的話(huà)、主旨句、中心句、觀點(diǎn)觀點(diǎn)) ) 古仁人之心古仁人之心作者之抱負(fù)作者之抱負(fù)（反面）（反面）不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲（正面）（正面）居廟堂之高則憂(yōu)其民居廟堂之高則憂(yōu)其民處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君先天下之憂(yōu)而憂(yōu)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)后天下之樂(lè)而樂(lè)進(jìn)亦憂(yōu)進(jìn)亦憂(yōu)退亦憂(yōu)退亦憂(yōu)巧巧 借借分析重點(diǎn)段分析重點(diǎn)段 一位生活在封建在封建時(shí)代的士大一位生活在封建在封建時(shí)代的士大夫提出了發(fā)人深省的憂(yōu)樂(lè)觀，作為生活夫提出了發(fā)人深省的憂(yōu)樂(lè)觀，作為生活在二十一世紀(jì)的青年一

13、代，你對(duì)此有何在二十一世紀(jì)的青年一代，你對(duì)此有何看法？你怎樣評(píng)價(jià)范仲淹這一歷史人物？看法？你怎樣評(píng)價(jià)范仲淹這一歷史人物？戰(zhàn)國(guó)：戰(zhàn)國(guó)：屈原（被放漢北）屈原（被放漢北）唐朝：唐朝：李白（被放貴州夜郎國(guó)，今遵義）李白（被放貴州夜郎國(guó)，今遵義）王昌齡（被放嶺南）王昌齡（被放嶺南）王維（被放濟(jì)州）王維（被放濟(jì)州）韓愈：刑部侍郎韓愈：刑部侍郎潮州刺史潮州刺史柳宗元：被放湖南永州柳宗元：被放湖南永州宋代：宋代：歐陽(yáng)修：參知政事歐陽(yáng)修：參知政事滁州太守滁州太守范仲淹：被放河南鄧縣范仲淹：被放河南鄧縣蘇軾：被放湖北黃州、廣東惠州、海南瓊州蘇軾：被放湖北黃州、廣東惠州、海南瓊州你熟悉歷史上哪些遷客騷人？你熟悉歷史

14、上哪些遷客騷人？ 遷客騷人或悲或喜的覽物之情遷客騷人或悲或喜的覽物之情 “古仁人之心古仁人之心”的內(nèi)涵的內(nèi)涵 陰天景色陰天景色 遷客騷人的悲遷客騷人的悲 晴天景色晴天景色 遷客騷人的喜遷客騷人的喜（2）記敘、描寫(xiě)、抒情、議論相結(jié)合）記敘、描寫(xiě)、抒情、議論相結(jié)合總結(jié)表現(xiàn)手法總結(jié)表現(xiàn)手法（1 ） 對(duì)比對(duì)比試試我能力試試我能力1、這段文字運(yùn)用了什么語(yǔ)言表達(dá)方式？、這段文字運(yùn)用了什么語(yǔ)言表達(dá)方式？2、解釋下面句中的解釋下面句中的“或或”：或以錢(qián)幣乞之：或以錢(qián)幣乞之 而或長(zhǎng)煙一空而或長(zhǎng)煙一空 或異二者之為或異二者之為3、“二者之為二者之為”指上文所說(shuō)的（指上文所說(shuō)的（ ）（）（ ）兩種心情。）兩種心情。4、“居廟堂之高居廟堂之高”和和“處江湖之遠(yuǎn)處江湖之遠(yuǎn)”運(yùn)用了（運(yùn)用了（ ）修辭方法，分別指（修辭方法，分別指（ ）和（）和（ ）。）。5、與、與“是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)”中中“是是”用法相同的是用法相同的是（ ） A故天降大任于是人也故天降大任于是人也 B 是天時(shí)不如是天時(shí)不如地利也地利