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1、高中老師年度述職報(bào)告范文搜集的高中老師年度述職報(bào)告,!高中老師年度述職報(bào)告一本年度我不斷加強(qiáng)自身師德建立,努力進(jìn)步教育教學(xué)本領(lǐng),認(rèn)真對(duì)待教學(xué)和班級(jí)管理工作,下面我就本年度的工作做個(gè)總結(jié)。1、思想端正 愛(ài)崗敬業(yè)我可以自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)注意理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,不斷進(jìn)步自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱情地對(duì)待所從事的教育工作,工作態(tài)度端正,敬業(yè)精神強(qiáng),樂(lè)于為學(xué)生奉獻(xiàn),上半年我擔(dān)任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任高一(23)班班主任。同時(shí)帶高三(14)班科數(shù)學(xué)兩個(gè)月,下半年擔(dān)任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),擔(dān)任高二(23)班班主任。2、關(guān)心學(xué)生 發(fā)揚(yáng)民主在教育學(xué)生的

2、過(guò)程中,我努力挖掘,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)。堅(jiān)持定期家訪,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的建議,與學(xué)生保持人格上的平等。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。3、刻苦鉆研 增強(qiáng)教科研才能我深知業(yè)務(wù)程度的上下,教學(xué)根本功的扎實(shí)與否對(duì)老師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探究新的教學(xué)形式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷完善知識(shí)構(gòu)造。積極參加馬林名師工作室活動(dòng),并在附中上正態(tài)分布公開(kāi)課。多年來(lái),堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,及時(shí)理解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作,積極開(kāi)展多媒體教學(xué),努力進(jìn)步教學(xué)效果;認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論和學(xué)生個(gè)案分

3、析p ,有章待發(fā)表。4、教育教學(xué) 雙管齊下在教育教學(xué)中,從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育、品德教育、理想紀(jì)律教育和良行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,常抓不懈。我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)于承受學(xué)校的工作安排,認(rèn)真?zhèn)涿抗?jié)課,鉆研教材詳細(xì)修改每本作業(yè),精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),努力進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)歷、力請(qǐng)教學(xué)效果顯著。能不斷進(jìn)步從事教學(xué)改革的自覺(jué)性,加強(qiáng)理論修養(yǎng),改良教學(xué)方法,進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下,學(xué)生的素質(zhì)全面開(kāi)展,上半年的高三科班高考數(shù)學(xué)成績(jī)較,所帶高一(23)班獲得“市級(jí)先進(jìn)集體”稱號(hào),下半年所帶高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng),兩個(gè)理科

4、實(shí)驗(yàn)班開(kāi)展較,數(shù)學(xué)成績(jī)尚可。回憶本學(xué)年,我能勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。在老師崗位上盡職盡責(zé),努力做到讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校信任、放心。今后,我將繼續(xù)進(jìn)步自身的思想道德修養(yǎng),牢記自身的使命,以高度的責(zé)任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。高中老師年度述職報(bào)告二本人于20年畢業(yè)于湖南科技大學(xué),化學(xué)教育專業(yè),同年到江華二中從事初高中化學(xué)工作至今。,在江華二中工作的這7年中,成長(zhǎng)最快的的也是上完一屆高三的近三年,一直擔(dān)任年級(jí)化學(xué)備課組長(zhǎng)?,F(xiàn)將現(xiàn)將本人0910這一年以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下:一.認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)步思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立新的理念緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目的,不斷更新教學(xué)觀念。通

5、過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的開(kāi)展”的教學(xué)理念。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。多年來(lái),一直向經(jīng)歷豐富的老師請(qǐng)教學(xué)法、教法。在堅(jiān)持抓新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探究教育教學(xué)規(guī)律,在班級(jí)整體成績(jī)的進(jìn)步獲得了明顯效果。在本年度我任教的班級(jí)的(無(wú)論是科還是理科)化學(xué)成績(jī),在所有月考,期中、期末考試中成績(jī)均居同層次第一。作為備課組長(zhǎng)團(tuán)結(jié)組內(nèi)的年輕老師,堅(jiān)持集體備課以老帶新,在鐘主任的指導(dǎo)下,依靠集體力量,在與一中生相差懸殊的情況下,第一期的期末質(zhì)檢我們與一中縮小了差距,上期質(zhì)檢考試中我們平均分,及格率均超過(guò)一中,高分段人數(shù)與一中持平,這期的目的是

6、全面獲勝。三.班主任工作。作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:以“尊重、信任、共情、關(guān)注”八字來(lái)要求自己,既教書(shū)又育人。本年度班級(jí)的成績(jī)和班風(fēng)建立在年級(jí)中一直位居前列,在學(xué)校和年級(jí)組織的籃球賽,辯論賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型集體活動(dòng)均取的了前三名的成績(jī)。教研教改方面,撰些相關(guān)論高中化學(xué)總復(fù)習(xí)探究發(fā)表在學(xué)習(xí)方法報(bào)、高中新課程中體會(huì)與反思獲省二等獎(jiǎng),校級(jí)觀摩課化學(xué)反響速率與限度或二等獎(jiǎng)。今年擔(dān)任課題組組長(zhǎng)開(kāi)展縣級(jí)課題新課程高一化學(xué)上下銜接研究與理論等,今年指導(dǎo)李日花、廖祥波老師在學(xué)校青年老師比武理綜組均獲二等獎(jiǎng)。今年被學(xué)校推評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀老師。成績(jī)屬于過(guò)去,我將把每天當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn),繼續(xù)努力。高中老師年度述

7、職報(bào)告三我叫,二中語(yǔ)老師。我于20年7月畢業(yè)于安慶師學(xué)院漢語(yǔ)言學(xué)專業(yè),大學(xué)本科,獲“學(xué)學(xué)士”學(xué)位。同期在屯溪二中任教,一直在教學(xué)第一線擔(dān)任語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。20年獲得了中教二級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格,并被聘為中學(xué)語(yǔ)二級(jí)老師。我積極參加各級(jí)相關(guān)單位舉辦的培訓(xùn)考核,每年都是超學(xué)時(shí)完成繼續(xù)教育。現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)四方面作如下總結(jié):一、德工作以來(lái),我始終堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),一直以愛(ài)國(guó)心、事業(yè)心、責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,與學(xué)校指導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)展。在工作中我堅(jiān)持以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以

8、樸實(shí)端莊的人民老師形象教育學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良習(xí)慣,做到了為人師表,修德修才,得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定和評(píng)。二、能老師通過(guò)所教的學(xué)科進(jìn)展教育教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、開(kāi)展智力、培養(yǎng)高尚品德和情操。所以我認(rèn)為,衡量一個(gè)老師優(yōu)秀與否的最重要因素就是教學(xué)程度的上下,而要有較高的教學(xué)程度,就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)根本功和教學(xué)藝術(shù)。 因此,在教學(xué)根本功方面,我努力在“三字一話”方面下功夫,進(jìn)步自己的板書(shū)和語(yǔ)言程度,同時(shí)發(fā)揚(yáng)自己在組織管理才能上的優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取進(jìn)步;在教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教,積極聽(tīng)課,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志,努力進(jìn)步教學(xué)程度。

9、作為一名工作經(jīng)歷不夠豐富的青年老師,我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,以使自己有更高的理論程度來(lái)指導(dǎo)和開(kāi)展教學(xué)工作。20年是本人參加工作的第一年,擔(dān)任高一語(yǔ)教學(xué)和班主任管理工作。俗話說(shuō)“的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半”,我決心要為自己的教學(xué)工作創(chuàng)始一個(gè)良的開(kāi)端。于是我積極從幾方面做:(1)認(rèn)真?zhèn)涿抗?jié)課?!澳サ恫徽`砍柴功”,課上得與壞,備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課,本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析p 教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上一節(jié)課,做到既備教材、又備學(xué)生;既備教法又備學(xué)法,為上課作充分準(zhǔn)備;(2)多聽(tīng)經(jīng)歷豐富的老師的課,學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的珍貴的實(shí)際教學(xué)經(jīng)歷,使自己的教學(xué)

10、快速走向成熟;(3)積極試行各種教學(xué)方法,變“我講你聽(tīng)”的“滿堂灌”為授課、理論和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存,以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo),活潑了課堂氣氛。我還運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代絡(luò)技術(shù),增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、興趣性,受到學(xué)生的普遍,進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)的興趣,進(jìn)而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在班級(jí)管理中,我可以創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛,愛(ài)學(xué)生如親人,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,尊重學(xué)生個(gè)性 ,日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)、升旗、國(guó)旗下講話、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)選學(xué)生干部,樹(shù)立自強(qiáng)自立精神。我提出的“學(xué)做人、學(xué)

11、知識(shí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)要求。三、勤我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),認(rèn)真完成自己的本職工作,備課,上課,并做課后總結(jié)。我可以以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終可以任勞任怨,盡職盡責(zé)。認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象。四、績(jī)(一)教育、教學(xué)方面:1、20年7月,我擔(dān)任班主任的黃山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二(3)班被評(píng)為黃山市先進(jìn)班集體,同期,我也榮獲校“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。2、20年6月,我指導(dǎo)的沈宇堯在“慶賀建軍80周年全市中學(xué)生演講比賽”獲二等獎(jiǎng);3、20年2月,我指導(dǎo)的程(

12、韋華)、程偉、胡宇曦在書(shū)信大賽中分別獲市一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);4、20年4月,程騫在科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎(jiǎng)5、雖然生較差,但所任年級(jí)的語(yǔ)成績(jī)?cè)谑薪y(tǒng)考、會(huì)考中,也屢次名列同類學(xué)校前三分之一:(1)20屆普通高中畢業(yè)會(huì)考中語(yǔ)平均分為75。96,位列同類十六所學(xué)校中的第三位(2)20屆高中畢業(yè)班應(yīng)屆第一次質(zhì)檢中科語(yǔ)平均分為90。34,位列同類十七所學(xué)校中第一位(3)20屆高中畢業(yè)班應(yīng)屆第二次質(zhì)檢考試中科語(yǔ)平均分為98。21分,位列同類十七所學(xué)校中第二位(二)教研、科研方面:論:20年4月,所撰寫(xiě)的論五種方法巧解成語(yǔ)題在黃山市08屆高三語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)專題發(fā)言評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。優(yōu)質(zhì)課、研討課:20年4月,我在校舉辦的“創(chuàng)新課堂”教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲二等獎(jiǎng)。20年10月,我參加黃山市高中語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)。課題研究情況:20年5月通過(guò)立項(xiàng)的省級(jí)課題多元化沖擊下的高中學(xué)校教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究,我是參與者之一。另外,我于20年9月參加市直學(xué)校老師根本技能競(jìng)賽,獲高中組三等獎(jiǎng)。因?yàn)橛辛宋业囊环菖?,所在的高三年?jí)組于20年4月獲得黃山市總工會(huì)頒發(fā)的“工人先鋒號(hào)”的榮耀稱號(hào)。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名老師的生命?;貞泿啄陙?lái)的教育教

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