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1、同學們:同學們: 世界上有一部書是永遠也讀不完、寫不完的,世界上有一部書是永遠也讀不完、寫不完的,那就是那就是母愛母愛!母愛就像一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;母愛就像一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡; 母愛就是一副山水畫,洗去鉛華雕飾,留下母愛就是一副山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;清新自然; 母愛就象一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱;母愛就象一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱; 母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。春光無限。 這個世界上,我們什么都可以忘記,但不能忘記母親給予我們的一切今天,就讓我們一起通過泰戈爾的詩歌來感受這偉大的母愛

2、吧。泰戈爾泰戈爾 又譯作:又譯作:“瞻波伽瞻波伽”或或“占波占波”,印度圣樹印度圣樹,木蘭花屬植物,開金色木蘭花屬植物,開金色碎花。碎花。1、積、積累文累文中中“匿、沐浴、禱告匿、沐浴、禱告”等生字等生字詞詞 語。語。2、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。3、整體感知課文,理解體會文章蘊含、整體感知課文,理解體會文章蘊含的思的思 想想感情。感情。學習目標學習目標 泰戈爾泰戈爾 (1861186119411941)印印度詩人度詩人、文學家、社會活、文學家、社會活動家。在二十世紀動家。在二十世紀20-4020-40年代對中國文壇產(chǎn)生了很年代對中國文壇產(chǎn)生了很大的

3、影響。大的影響。19131913年他的年他的吉檀迦利吉檀迦利獲諾貝爾文獲諾貝爾文學獎。生于加爾各答市的學獎。生于加爾各答市的一個富有哲學和文學藝術(shù)一個富有哲學和文學藝術(shù)修養(yǎng)家庭,泰戈爾是具有修養(yǎng)家庭,泰戈爾是具有巨大世界影響的作家,他巨大世界影響的作家,他共寫了共寫了5050多部詩集,被稱多部詩集,被稱為為“詩圣詩圣”。 其詩風格秀麗、感情醇厚、其詩風格秀麗、感情醇厚、 意象生動、韻律優(yōu)美、文字雋永。意象生動、韻律優(yōu)美、文字雋永。散文詩集有散文詩集有新月集新月集園丁集園丁集飛鳥集飛鳥集吉檀迦利吉檀迦利等。等。 金色花金色花選自他的散文詩集選自他的散文詩集新月集新月集。 印度是一個以佛教為國教的

4、印度是一個以佛教為國教的 國度,在泰戈爾的散文詩里可以國度,在泰戈爾的散文詩里可以處處感到富有宗教意義的愛處處感到富有宗教意義的愛最高尚、最純潔的愛最高尚、最純潔的愛。泰戈爾與中國泰戈爾與中國 泰戈爾是中國人民的朋友。早在泰戈爾是中國人民的朋友。早在1881年,年,他就寫了著名的論文死亡的交易,譴責英國他就寫了著名的論文死亡的交易,譴責英國對中國的鴉片貿(mào)易。對中國的鴉片貿(mào)易。1916年,泰戈爾譴責日本對年,泰戈爾譴責日本對中國的侵略。他預言:中國的侵略。他預言:“中國這種巨大的力量一中國這種巨大的力量一旦能夠在現(xiàn)代化的道路上運行旦能夠在現(xiàn)代化的道路上運行 ,那就是說掌握,那就是說掌握現(xiàn)代化科學

5、,那時候,在世界上恐怕沒有任何力現(xiàn)代化科學,那時候,在世界上恐怕沒有任何力量可以攔阻他們向前邁進。量可以攔阻他們向前邁進。”1924年,泰戈爾訪年,泰戈爾訪問中國。問中國。1937年,他在自己創(chuàng)辦的國際大學里開年,他在自己創(chuàng)辦的國際大學里開辦了中國學院。辦了中國學院。 1 1、如果錯過了太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星了。、如果錯過了太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星了。2 2、我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我。、我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我。3 3、謝謝火焰給你光明,但是不要忘了那執(zhí)燈的人,他是、謝謝火焰給你光明,但是不要忘了那執(zhí)燈的人,他是堅忍地站在黑暗當中呢。堅忍地站在黑暗

6、當中呢。4 4、“你離我有多遠呢,果實呀?你離我有多遠呢,果實呀?” “我藏在你心里呢,花呀。我藏在你心里呢,花呀。”5 5、有一次,我們夢見大家都是不相識的。、有一次,我們夢見大家都是不相識的。 我們醒了,卻知道我們原是相親相愛的。我們醒了,卻知道我們原是相親相愛的。6 6、當我們是大為謙卑的時候,便是我們最接近偉大的時、當我們是大為謙卑的時候,便是我們最接近偉大的時候。候。 7 7、小草呀,你的足步雖小,但是你擁有你足下的土地。、小草呀,你的足步雖小,但是你擁有你足下的土地。 散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫學體裁。它

7、融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。性的某些特點。 從本質(zhì)上看,它有詩的情緒和幻想,給從本質(zhì)上看,它有詩的情緒和幻想,給讀者美感和想像,但內(nèi)容上保留了有詩意讀者美感和想像,但內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細節(jié);的散文性細節(jié); 從形式上看,它有散文的外觀,不像詩從形式上看,它有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但不乏內(nèi)在的音樂美歌那樣分行和押韻,但不乏內(nèi)在的音樂美和節(jié)奏感。和節(jié)奏感。 它是用散文形式寫成的詩篇,即它是用散文形式寫成的詩篇,即“散文散文其形,詩意其質(zhì)其形,詩意其質(zhì)”。自由朗讀讀文自由朗讀讀文要求:讀準字音,讀得流暢自然。要求:讀準字音,讀得流暢自然。積累詞語:積累詞語:嗅(嗅(x

8、ixi): :聞(氣味)聞(氣味) 花瓣(花瓣(b bn n) 膝膝(xx)上上羅摩羅摩(mm)衍衍ynyn)那那印度長篇敘事詩。印度長篇敘事詩。匿匿(nn)笑笑匿,隱藏,不讓人知道;匿笑,匿,隱藏,不讓人知道;匿笑,偷笑。偷笑。禱禱(dodo)告告向神祈求保佑。向神祈求保佑。沐?。ㄣ逶。╩ymy)洗澡。比喻承受潤澤、培育。洗澡。比喻承受潤澤、培育。聽讀課文,理解課文內(nèi)容聽讀課文,理解課文內(nèi)容要求:邊聽邊用筆勾畫出關(guān)鍵詞句,迅速完成回答。要求:邊聽邊用筆勾畫出關(guān)鍵詞句,迅速完成回答。濃濃的純濃濃的純真的母子之愛真的母子之愛3.你發(fā)現(xiàn)這首散文詩有哪些美麗的語言?如果哈里如果哈里波特送你一次波特送

9、你一次魔法,你可以變成你想變的魔法,你可以變成你想變的任何一樣東西,去感恩母愛,任何一樣東西,去感恩母愛,那么,你會變成那么,你會變成升華情感美升華情感美創(chuàng)意表達創(chuàng)意表達 假如我變成了一朵康乃馨,我要放在假如我變成了一朵康乃馨,我要放在 媽媽的床頭,讓她的夢也有香媽媽的床頭,讓她的夢也有香味。味。 假如我變成了一只小鳥,我要時刻飛假如我變成了一只小鳥,我要時刻飛在媽媽的身邊,唱出美妙的歌給她在媽媽的身邊,唱出美妙的歌給她聽。聽。 假如我變成了一串珍珠項鏈,我要掛假如我變成了一串珍珠項鏈,我要掛在媽媽的脖子上,讓她更加年輕漂亮。在媽媽的脖子上,讓她更加年輕漂亮。 假如我變成了一個可愛的小丑,我要

10、表演假如我變成了一個可愛的小丑,我要表演有趣的節(jié)目,逗媽媽開心,讓她笑口常開。有趣的節(jié)目,逗媽媽開心,讓她笑口常開。 假如我變成了一盞燈,我要為媽媽照亮夜假如我變成了一盞燈,我要為媽媽照亮夜行的路。行的路。 假如我變成了一把傘,我要為媽媽遮風擋假如我變成了一把傘,我要為媽媽遮風擋雨。雨。 假假如我變成了一株綠色植物,我要在媽媽工作時如我變成了一株綠色植物,我要在媽媽工作時深情地望著她,制造出大量的氧氣,讓整個房間空氣深情地望著她,制造出大量的氧氣,讓整個房間空氣溫馨,讓媽媽更加輕松快樂。溫馨,讓媽媽更加輕松快樂。 假如我變成了一輛自行車,我要讓媽媽騎在我的假如我變成了一輛自行車,我要讓媽媽騎在

11、我的身上,讓我護送她上班,讓她既省力又平安。身上,讓我護送她上班,讓她既省力又平安。 假如我變成了假如我變成了順應(yīng)順應(yīng)金色花金色花的文意,以媽媽的口吻回應(yīng)原文的文意,以媽媽的口吻回應(yīng)原文 花花 的的 光光 輝輝 給孩子 1、那是你嗎,我的孩子?就在金香木的高枝上,在那是你嗎,我的孩子?就在金香木的高枝上,在那風中歡快的舞動著的金色小花。那風中歡快的舞動著的金色小花。 2、你悄悄的綻放花瓣,你的芳香彌散在我的濕發(fā)間,你悄悄的綻放花瓣,你的芳香彌散在我的濕發(fā)間,彌散在我為你祈禱的愿望里。彌散在我為你祈禱的愿望里。 3、午后,我像往常一樣在窗前看著午后,我像往常一樣在窗前看著羅摩衍那羅摩衍那,你又將你小小的影子投在我的書頁上。你是怕陽光刺著我你又將你小小的影子投在我的書頁上。你是怕陽光刺著我的眼睛了嗎,我親愛的孩子?的眼睛了嗎,我親愛的孩子? 4、該回家了,我的寶貝。太陽已經(jīng)收起他的光輝,該回家了,我的寶貝。太陽已經(jīng)收起他的光輝,牛棚里也點上了燈。聽我給你講個故事吧牛棚里也點上了

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