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個(gè)人教學(xué)問(wèn)題改進(jìn)計(jì)劃姓名劉石有性別男年齡35學(xué)歷本科職稱小教一級(jí)教齡13職務(wù)教師所任學(xué)科英語(yǔ)個(gè)人教學(xué)問(wèn)題改進(jìn)計(jì)劃教學(xué)問(wèn)題分析可從優(yōu)勢(shì)、不足等方面分析。1、 具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)熱情較高；2、 能根據(jù)學(xué)情重視激勵(lì)評(píng)價(jià)，較受家長(zhǎng)及學(xué)生喜歡；3、 對(duì)學(xué)困生的指導(dǎo)尚沒(méi)有很好方法；4、 有些教學(xué)環(huán)節(jié)不能大膽放手嘗試，未能突出學(xué)生主體地位以及教師的主導(dǎo)作用。改進(jìn)目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。 1、 用先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，課堂中要多留時(shí)間給學(xué)生思考探究，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主體地位。2、教學(xué)過(guò)程中，要多關(guān)注學(xué)困生，給他們樹立信心，從而提高學(xué)習(xí)興趣。3、注重教學(xué)信息反饋，為改進(jìn)教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量積累材料。4、不斷提高對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的控制能力，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。1、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，掌握新課程理念，使自己知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高。2、 多關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，建立新型的良好師生關(guān)系，和學(xué)生打成一片，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。3、 多向教學(xué)水平較高的老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，多觀摩，多交流，珍惜每次聽(tīng)課機(jī)會(huì)，提高自己的課堂教學(xué)能力。4、 家校聯(lián)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。所需支持希

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