四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

1、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷姓名 等級(jí) 一、小小書(shū)法家。（看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)）（8分）njìn         chnjn        yuán  ù            mí   sàn           Xiàn 

2、; mù          fn   fù         wi   é   lì sh 二、 形近字組詞。（10分）謙（     ）  稿（     ）  吟（     ）  鋪（    

3、 ）  鏡（     ）歉（     ）  搞（     ）  憐（     ）  捕（     ）  境（     ）尊（     ）  請(qǐng)（     ）  ?。?#160;   

4、; ）  建（     ）  臨（     ）遵（     ）  勤（     ）  駿（     ）鍵（ ） 林（ ）三、選擇正確的答案，打上打“”。(6分)情不自禁（jn jìn） 似的（shì sì） 似乎（shì sì）埋怨（mái mán） 分（fn fèn）外 混沌（

5、hún hùn）3、 成語(yǔ)填空。（6分）和（  ）悅（  ）   因材（  ）（  ）  身（  ）其（  ） 巧奪（  ）（  ）   戛然（  ）（  ） 一馬（ )（ ） 4、 給句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）1、熱鬧：景象繁榮活躍；使場(chǎng)面活躍，精神愉快。              （1）

6、春節(jié)快到了，我們準(zhǔn)備組織文娛活動(dòng)來(lái)熱鬧一下。（    ）  （2）廣場(chǎng)上人山人海，十分熱鬧。（    ）2、精神：表現(xiàn)出來(lái)的活力；活躍、有生氣。（3）他的精神旺盛，學(xué)習(xí)效率很高。（      ）   （4）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（      ） 五、寫(xiě)出下面句子的修辭手法。（6分）1、可憐九月處三夜，露似真珠月似弓。（      ）    2、那月亮不

7、是我們印在天上的印章嗎？（      ）3、它或象征著幸福，或隱喻著愛(ài)情，或呼喚著友誼，或贊美著生命。（      ）六、課文精彩內(nèi)容回放。（15分）（1）  我們學(xué)過(guò)兩篇跟郵票有關(guān)的文章，分別是   。  （2）暮江吟的作者是              代著名詩(shī)人    _。（3）可憐九月初三夜，_。（4） 三人行，_ 。 （5） &#

8、160;_ ， 兩山排闥送青來(lái) 。                  （5）露從今夜白，                          。                  &

9、#160;   。（6）孔子對(duì)中國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的教育思想有（ ）和（ ）。七、閱讀（ 20分 ）     明朝著名文學(xué)家張溥(p)，有一個(gè)聞名八方的“七錄書(shū)齋(zhi)”。這里有一個(gè)有趣的故事。小時(shí)候的張溥，天資并不聰明，尤其是記憶力很差，讀過(guò)的書(shū)轉(zhuǎn)眼就忘了。但他是個(gè)有志氣的、有毅力的人。他知道自己的記憶力不如別人，并沒(méi)有垂頭喪氣，而是努力設(shè)法克服這個(gè)缺點(diǎn)，心想：別人讀一遍，我讀十遍還不行嗎？所以，每天放學(xué)后，別的小孩都出去玩了，他在大聲地背誦著課文，堅(jiān)持練了一段時(shí)間后，確實(shí)進(jìn)步不小，他感到很高興。有一天上課，老師叫

10、他背誦課文，開(kāi)始幾段背得還比較流利，可一會(huì)兒就背不出來(lái)了。老師很生氣，就用戒尺狠狠地打了張溥的手心，并罰他把這篇課文抄寫(xiě)十遍。第二天，張溥把抄好的課文交給老師，老師又讓他重新背誦，沒(méi)想到全篇課文竟順利地背完了。老師非常滿意?；丶业穆飞希瑥堜咝南耄浩婀?，為什么這篇文章會(huì)背得這樣熟呢？是不是昨晚抄寫(xiě)十遍的緣(yuán)故呢？他決定用今天的作業(yè)試一試?；氐郊抑?，他先把課文通讀一遍，然后就開(kāi)始抄寫(xiě)，他一邊寫(xiě)，一邊在心里默讀。當(dāng)抄到五遍時(shí)，已經(jīng)能背誦了。抄到第七遍時(shí)，他感覺(jué)到自己已全部領(lǐng)會(huì)了課文的含意，并能熟練地背誦了。他高興地說(shuō)：“原來(lái)真是眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍，好記性不如爛筆頭呀！”張溥終

11、于找到了提高自己記憶的方法，不論數(shù)九寒冬，烈日酷暑，他都堅(jiān)持不懈(xiè)地抄書(shū)、背書(shū)，學(xué)到了許多知識(shí)，成為很有名望的文人。為紀(jì)念他自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，張溥把自己的書(shū)房取名“七錄書(shū)齋”。他寫(xiě)的大部分詩(shī)文，都收集在七錄書(shū)齋里，一直流傳至今。1、從文章中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（5分）蠢笨（    ）  優(yōu)點(diǎn)（    ）         半途而廢（        ）傷心（    ） 

12、 烈日酷暑（        ）    2、按短文填空。（3分）張溥小時(shí)候                    ，長(zhǎng)大后他成了                         這篇文章向我們介紹了一種

13、學(xué)習(xí)語(yǔ)文方法：                            3、張溥的天資并不聰明，記憶力又差，他是憑什么成為著名的文學(xué)家的？（3分）                             

14、0;                                                                    

15、                                 4、從張溥身上你受到了什么啟發(fā)？（4分）                                                         5、摘錄文章中你喜歡的詞語(yǔ)    （ 5分） 八、生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到高興的事或者悲傷的事，