部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)優(yōu)秀教案

1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 通過(guò)課文激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)。明白呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) - 即科技的時(shí)代里科技對(duì)世界的意義。2. 有感情地的朗讀課文，能區(qū)別發(fā)現(xiàn)和發(fā)明并能簡(jiǎn)單的運(yùn)用，體會(huì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的巨大變化。3. 認(rèn)識(shí)生字詞，理解“呼風(fēng)喚雨、世紀(jì)、光年、農(nóng)耕社會(huì)”等詞語(yǔ)的意思。4. 激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì) 20 世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的巨大變化.難點(diǎn)：感受“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”。教學(xué)過(guò)程：一、 情境導(dǎo)入，揭示揭題。師板書：呼風(fēng)喚雨，齊讀（突出呼風(fēng)喚雨的氣勢(shì)）傳說(shuō)中啊，有很多了不起的人物都可以呼風(fēng)喚雨。想想：都有哪些人物能夠呼風(fēng)喚雨？（孫悟空）是呀，他們可真了

2、不起！讓我們帶著這份神奇再來(lái)讀讀這個(gè)詞。今天我們要見(jiàn)識(shí)的那個(gè)呼風(fēng)喚雨的，可不是什么傳說(shuō)，也不是什么具體的人物。是什么呢？大科學(xué)家路甬祥爺爺曾經(jīng)形象地把剛剛過(guò)去的1900 年到 2019 年的 20 世紀(jì)稱為是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（板：的世紀(jì)）這節(jié)課就讓我們跟隨路爺爺走進(jìn)這個(gè)神奇的世紀(jì)！齊讀課題。二、初讀課文，整體感知1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，注意要把課文通讀順，遇到難讀的地方多讀幾遍。想一想：作者為什么把剛剛過(guò)去的20 世紀(jì)稱為是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？2、檢查自讀情況：（ 1）出示詞語(yǔ)，整體檢查，指名讀，評(píng)價(jià)。（關(guān)鍵是把字音進(jìn)行糾正、鞏固。）（ 2）理解兩個(gè)詞：發(fā)現(xiàn)、發(fā)明師：你們知道發(fā)現(xiàn)和發(fā)明有什么不同呢

3、？小結(jié)：發(fā)現(xiàn)是以前有的，后來(lái)才知道；發(fā)明是以前沒(méi)有的，現(xiàn)在創(chuàng)造出來(lái)。3、師：剛才朗讀了課文作者為什么把剛剛過(guò)去的20 世紀(jì)稱為是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？（學(xué)生自由發(fā)言）三：精讀：感受科技的神奇。師：下面請(qǐng)大家快速地瀏覽課文，哪些句子讓你突出感受到這是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，把它用筆劃出來(lái)。自由讀句子，剛才明白了發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的區(qū)別，在這段話中哪些是屬于人類的發(fā)現(xiàn)，哪些屬于人類的發(fā)明。（追問(wèn)：你是怎么分的，主要體會(huì)分號(hào)的作用。）（一）探索人類的重大發(fā)現(xiàn)，體會(huì)“呼風(fēng)喚雨”出示： 20 世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；1、自由讀句子。人類的哪些做法讓你最感興趣？2、請(qǐng)同學(xué)

4、們?cè)僮x讀這句話，雖然這句話內(nèi)容簡(jiǎn)單，用詞卻非常的講究，你覺(jué)得那些詞用的特別好呢？3、對(duì)比句子，發(fā)現(xiàn)用詞的準(zhǔn)確20 世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20 世紀(jì)，人類走上月球，游入深海，觀察百億光年外的天體，思索原子核世界的奧秘；4、人類登上月球，潛入深海，觀察天體，探索原子核都有那些發(fā)現(xiàn)呢？出示資料：人類登上月球后，發(fā)現(xiàn)月球上含有鐵、鋅和銅的儲(chǔ)量可達(dá)1億噸，此外有6000 噸銀和 50 噸金。有六種礦物是地球上所沒(méi)有的。海底景色奇異、物產(chǎn)豐富，其中海底石油約1350 億噸，海洋油氣田有1600 多個(gè)。人類用望遠(yuǎn)鏡洞察了地球外多達(dá)10 億座星系。原子核內(nèi)部

5、儲(chǔ)藏著巨大的能量，人們利用原子核修建了400多座核電站，給千家萬(wàn)戶帶來(lái)光明和便利。5、談感受：看了這些信息，你又有什么新的體會(huì)？6、多么驚人的發(fā)現(xiàn)呀！人類靠科學(xué)技術(shù)發(fā)現(xiàn)了以前從未發(fā)現(xiàn)的世界難怪有人這樣說(shuō) 20 世紀(jì)是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（二）探索人類的重大發(fā)明，體會(huì)“呼風(fēng)喚雨”接著出示：20 世紀(jì)， 電視、 程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。1、 出示圖片：電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等。引導(dǎo)歸類：前者是通訊工具，后者是交通工具2、 你所知道的20 世紀(jì)還有哪些發(fā)明呢？交流3、 大家一起來(lái)看看吧？（播放視頻）

6、師簡(jiǎn)介： 首次的登月成功，開(kāi)創(chuàng)了人類向太空邁開(kāi)的第一步，在月球上邁出的一小步，都是人類發(fā)展一步。從此，月球和地球變得在遙遠(yuǎn)。海底世界景色奇異，物產(chǎn)豐富，蘊(yùn)涵著無(wú)盡的自然資源和礦產(chǎn)資源，需要我們不斷的去開(kāi)發(fā)，去利用。程控電話拉近了人與人的距離，人們可以隨時(shí)隨地的溝通與交流，大大改善了人們的生活質(zhì)量。每小時(shí)高達(dá)400 公里磁懸浮列車，縮短了兩地的時(shí)空距離，不斷改變這人們的生活節(jié)奏，機(jī)器人的出現(xiàn)更增添了人們的生活情趣，靈活的機(jī)器人可以踢足球，打籃球等，為人類提供了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。電腦的普及讓人類居住的星球變成了聯(lián)系緊密的地球村。4、談感受：此時(shí)你想說(shuō)什么？想一想：人類的這些發(fā)現(xiàn)，給我們生活會(huì)有哪些幫助

7、呢？把你們的感受通過(guò)朗讀來(lái)表達(dá)（贊嘆、自豪、了不起）4、 同學(xué)們，如此龐大的一個(gè)星球，讓它變成了一個(gè)村莊，靠的是什么呢？（科學(xué)技術(shù)）人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的，出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，這是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步， 這是人類智慧的結(jié)晶，我們?cè)跄懿徽f(shuō) 20 世紀(jì)是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)四、回歸整體，提升“呼風(fēng)喚雨”的意義1、看著20 世紀(jì)那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，面對(duì)已經(jīng)過(guò)去的這個(gè)“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？請(qǐng)寫下來(lái)2、交流，難怪出示句子：齊讀在 20 世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。3、讀著這個(gè)句子，你有產(chǎn)生了什么疑問(wèn)呢？5、 提煉研讀主題：為什么20 世紀(jì)一百年的科技發(fā)現(xiàn)和發(fā)明超過(guò)了人