自選商場(chǎng)精品教案二 教學(xué)實(shí)錄

1、自選商場(chǎng)精品教案二 教學(xué)實(shí)錄文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于自選商場(chǎng)精品教案二 _教學(xué)實(shí)錄_反思案例，歡迎您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)！?自選商場(chǎng)?教學(xué)設(shè)計(jì)二大慶市直屬機(jī)關(guān)第四小學(xué) 曹 莉設(shè)計(jì)意圖：本課是小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)中的一篇識(shí)字課文。這里所要學(xué)習(xí)的生字與生活聯(lián)絡(luò)較嚴(yán)密，課文又貼近生活，所以我主要彩情境教學(xué)法來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)。本著在游戲中學(xué)習(xí)，利用學(xué)生不隨意注意識(shí)字的原那么是貫穿整篇文章的設(shè)計(jì)脈絡(luò)。學(xué)習(xí)目的1認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。2正確、流利地朗讀課文。體會(huì)自選商場(chǎng)購(gòu)物為人們帶來(lái)的方便。課前準(zhǔn)備多媒體課件、實(shí)物、卡片教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入看學(xué)生在自選商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)拍攝的錄相。創(chuàng)設(shè)情境二、引出生字，認(rèn)識(shí)生字1

2、王華同學(xué)在自選商場(chǎng)購(gòu)置了以下商品，課件出示，請(qǐng)你們看一看都有什么？2 學(xué)生討論。3 指名答復(fù)，教師隨學(xué)生答復(fù)點(diǎn)擊實(shí)物圖片出示貨品名稱4 翻開(kāi)書(shū)，讀讀這些貨品的名稱。5 和你的同桌互相讀一讀生字。三、游戲中識(shí)字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣1 請(qǐng)拿出準(zhǔn)備的實(shí)物和自制的詞語(yǔ)卡片，和自己的同桌一齊來(lái)找一找與貨品相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)卡片。2 和你的小組成員做一做這個(gè)游戲。請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小考官司，考考他，看看他能否根據(jù)卡片中的內(nèi)容找出相應(yīng)的實(shí)物。3 請(qǐng)表現(xiàn)好的一組來(lái)做游戲，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小考官司考班中同學(xué)。4 去掉拼音帽子，你還認(rèn)識(shí)它們嗎？出示課件自由讀詞。四、在不同語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字1 變換個(gè)環(huán)境，你還認(rèn)識(shí)這些生字朋友嗎？出示含有生字的句子，學(xué)生選擇練讀2 指名讀句子。五、動(dòng)手分類，體會(huì)分類的好處1 請(qǐng)你來(lái)當(dāng)售貨員，向你小組中的同學(xué)賣(mài)一賣(mài)這些貨物，拿對(duì)卡片的同學(xué)就可以買(mǎi)回它。2 考慮：在賣(mài)貨的時(shí)候你遇到了哪些困難？怎樣才能解決這些困難？引導(dǎo)分類3 學(xué)生動(dòng)手分類。并為同類貨品取名。4 看一看，書(shū)中是如何分類的5 再動(dòng)手分一分，請(qǐng)小組同學(xué)到你的商場(chǎng)根據(jù)所買(mǎi)物品的種類挑選商品。6 談感受，引導(dǎo)讀：自選取商場(chǎng)購(gòu)物真方便。六、讀中體會(huì)課文內(nèi)容七、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在生活中識(shí)字的好習(xí)慣1些生字也經(jīng)常出如今我們的周?chē)?，回憶一下，你還在哪看到過(guò)它？2展示學(xué)生搜集到的生字，并給你的小組成員