親子活動開展

1、 家庭活動爭當(dāng)先 親子項(xiàng)目再“加餐”單元第二單元單元課時(shí)40分鐘主題1、花樣踢毽測一測2、呼啦圈圈轉(zhuǎn)起來總課時(shí)3第 3 課時(shí)背景分析前16分鐘：本課是學(xué)生與家長生在學(xué)習(xí)了毽子的多種踢法基礎(chǔ)上進(jìn)行的，主要是檢測大家在一分鐘內(nèi)踢毽子的個(gè)數(shù)，鼓勵他們利用“盤”、“拐”、“繃”、“蹬”等多種方法進(jìn)行花樣踢毽。提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)能力。后24分鐘：對呼啦圈的轉(zhuǎn)法進(jìn)行教學(xué)，通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生和家長了解呼啦圈在運(yùn)動中的重要性。從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)目標(biāo)一、1、檢測大家是否已經(jīng)掌握毽子的各種踢法，查缺補(bǔ)漏，鼓勵家長參與其中；2、培養(yǎng)鍛煉興趣，提高自身的練習(xí)能力。教師、學(xué)生、家長一起探究踢法

2、，共同進(jìn)步。3、讓孩子與家長多溝通交流，增加父母與子女的感情。以利于家庭和諧。二、1、了解轉(zhuǎn)呼啦圈對身體的好處，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。2、學(xué)會快而穩(wěn)的呼啦圈轉(zhuǎn)法，提高練習(xí)的積極性，呼吁家長共同學(xué)習(xí)。3、鼓勵家長和孩子積極創(chuàng)新，提高難度，以更好的掌握這項(xiàng)技能。評價(jià)設(shè)計(jì)教師評價(jià)，學(xué)生互評，小組評價(jià)，家長評價(jià)學(xué)與教活動設(shè)計(jì)一：導(dǎo)入練習(xí)興趣（3分鐘）師：同學(xué)們，家長們，大家好。今天，老師要測驗(yàn)一下你們踢毽子的鍛煉成果，測試之前呢，老師先給大家展示一下我的鍛煉成果（用各種踢法踢毽子，提高學(xué)生的競爭意識），老師剛開始和你們一樣，只會用腳內(nèi)側(cè)踢毽子，經(jīng)過我們一起學(xué)習(xí)研究，老師才慢慢學(xué)會了“拐”、“盤”等踢法，

3、你們練得怎么樣啊？想不想和老師賽一賽呢！二：“重溫本領(lǐng)露一手”（10分鐘）師：老師給大家一點(diǎn)時(shí)間，你們再認(rèn)真練習(xí)一下，拿出自己的真功夫，待會兒咱找?guī)讉€(gè)同學(xué)和家長展示一下好不好？生：好啊好?。▽W(xué)生抓緊練習(xí)起來）。師：好，孩子們，家長們，現(xiàn)在誰想把自己的成果展示給大家？（教師可通過觀察找出幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生和家長代表展示，也可學(xué)生推薦或毛遂自薦）教師評價(jià)學(xué)生的掌握情況，學(xué)生互評、自評，家長也出謀劃策，找出優(yōu)點(diǎn)與不足。三：大家來總結(jié)（3分鐘）先引導(dǎo)學(xué)生和家長總結(jié)本運(yùn)動項(xiàng)目的鍛煉心得，進(jìn)而教師總結(jié)檢測成果，強(qiáng)調(diào)毽子在日常生活中對健身的重要性和鍛煉的便利性，向?qū)W生和家長提出更高要求，鼓勵他們養(yǎng)成鍛煉的興趣和習(xí)

4、慣！四、學(xué)學(xué)新項(xiàng)目（3分鐘）師：(舉起呼啦圈）下面，我們來學(xué)習(xí)這個(gè)新的運(yùn)動項(xiàng)目呼啦圈？它有哪些玩法呢？怎樣才能轉(zhuǎn)的時(shí)間更長一些呢？好，我們先來自己嘗試一下。（引導(dǎo)學(xué)生和家長用已有的技能，隨心所欲的玩轉(zhuǎn)呼啦圈）。大家都玩的都好認(rèn)真，接著，老師給大家播放一段視頻，看看他們是怎么轉(zhuǎn)起來的！（播放幻燈片，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性）五、大家轉(zhuǎn)起來（15分鐘）師：玩轉(zhuǎn)之前，大家先來了解一下呼啦圈的結(jié)構(gòu)和對身體的好處。（我是一個(gè)大圈圈，我的身體是由塑料或橡膠制成，好舒服，你們可通過頸部、腰部、腿部、膝部、踝部、手部和臂部來轉(zhuǎn)動。帶我玩既可以讓你身體協(xié)調(diào)性，靈活性得到提高，又能陶冶情操、磨練意志。還等什么，快快轉(zhuǎn)起來吧

5、）這節(jié)課我們的器材非常簡單，以腰部旋轉(zhuǎn)為例，大家跟我一起做：1.雙腳站立，與肩同寬，將呼啦圈至于腰部，兩臂在身后呈3點(diǎn)和9點(diǎn)位置，握住呼啦圈，使之與身體保持30公分遠(yuǎn)。吸氣挺胸，盡力夾緊肩胛骨。2.用手轉(zhuǎn)動呼啦圈，同時(shí)臀部和腰部用勁，與呼啦圈向同方向配合扭動起來。3、上身盡量保持直立，雙腳站穩(wěn)。堅(jiān)持10秒鐘，慢慢深呼吸，之后恢復(fù)初始狀態(tài)。反復(fù)練習(xí)幾次，好，你們也來挑戰(zhàn)一下吧！ 朋友們，你們學(xué)會了嗎？哇，真不錯(cuò)，有的家長都能堅(jiān)持轉(zhuǎn)上20秒啦！真厲害！老師要提醒大家，身體用力要協(xié)調(diào)，與呼啦圈旋轉(zhuǎn)的方向保持一致，看！老師還可以再加一個(gè)圈，也可以在腿部旋轉(zhuǎn)，你們呢？六、展示本領(lǐng)，相互評價(jià)（3分鐘）教師

6、將全班學(xué)生分成四組，每組加入2名家長，依次進(jìn)行展示，第一組學(xué)生展示結(jié)束后，其余三組同學(xué)和家長代表進(jìn)行評價(jià)，接著，老師對學(xué)生和家長的意見進(jìn)行歸納性總結(jié)，之后，第二組再展示、評價(jià)，各組依此類推。最后，安排四組分別進(jìn)行呼啦圈跑步接力，使學(xué)生和家長都積極的參與到比賽中來。 七、談收獲，樹目標(biāo)（3分鐘）1、 引導(dǎo)孩子和家長談一談自己的心得，遇到了哪些問題。家長能不能在家里與孩子們一起練習(xí)呢？2、 教師進(jìn)行課堂總結(jié)“大家都學(xué)得非常認(rèn)真，練習(xí)也很到位，已基本掌握了腰部的轉(zhuǎn)法，那我們能不能提高一個(gè)水平，增加2個(gè)，3個(gè)圈圈甚至更多呢？能不能放在手臂、腕部進(jìn)行旋轉(zhuǎn)呢？呼啦圈圈轉(zhuǎn)法多，回家后與父母一起向更高層次發(fā)起挑戰(zhàn)，鍛煉結(jié)束后，家長一定要對孩子的進(jìn)步與提高記錄下來，充分利用好我們的家庭體育鍛煉手冊，讓它來見證我們的點(diǎn)滴進(jìn)步！”設(shè)計(jì)理念通過教師展示，提高大家的競爭意識，拉近三者的關(guān)系，讓每一個(gè)隊(duì)員都能參與其中多人探究，既掌握更多的方法，又能增進(jìn)家長、教師和孩子們之間的感情。先把課堂教給學(xué)生和家長，了解他們現(xiàn)有的技術(shù)水平，便于在下一步教學(xué)中有的放矢。用自我介紹的方式進(jìn)行課堂導(dǎo)