隴西縣首陽初級中學(xué)學(xué)校章程

1、隴西縣首陽初級中學(xué)學(xué)校章程隴西縣首陽初級中學(xué)2011年2月28日隴西縣首陽初級中學(xué)學(xué)校章程目 錄第一章 總則第二章 辦學(xué)宗旨與教育目標(biāo)第三章 組織機(jī)構(gòu)與管理體制第四章 教育教學(xué)管理第五章 總務(wù)后勤管理第六章 教師與學(xué)生管理第七章 學(xué)校安全衛(wèi)生第八章 附則第一章 總則第一條 為加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范管理，全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國義務(wù)教育法、中華人民共和國未成年人保護(hù)法等教育教學(xué)法律法規(guī)和上級教育主管部門的各項(xiàng)政策，并結(jié)合本校實(shí)際，制定本章程。第二條 學(xué)校名稱：隴西縣首陽初級中學(xué)。簡稱：首陽初

2、中。 學(xué)校地址：甘肅省隴西縣首陽鎮(zhèn)樵家河村。 第三條 學(xué)校性質(zhì)：學(xué)校隸屬隴西縣教育體育局，是一所普及初級中等教育的公立全日制農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)制為三年。 第四條 辦學(xué)理念：為學(xué)生的成才奠基，為教師的成長鋪路，為學(xué)校的發(fā)展改革。 第五條 管理模式：“依法治?！迸c“以徳治?！辈⑴e，“人性化”與“制度化”共融。 第六條 教育思想：育人為本，關(guān)注生命。 第七條 教學(xué)思想：面向全體學(xué)生，尊重個性差異，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生潛能。第八條 校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、礪志、自強(qiáng)校風(fēng)：愛校、務(wù)實(shí)、和諧、進(jìn)取教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、高效、善導(dǎo)學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、合作、探究第九條 領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：勤政務(wù)實(shí)、廉潔自律、公正團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新圖強(qiáng)第十

3、條 學(xué)校精神：以人為本、和諧共進(jìn)、求異創(chuàng)新、追求卓越 第十一條 學(xué)校的近期目標(biāo)：堅(jiān)持依法治教、科研興校的方針，建立健全內(nèi)部管理制度，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，切實(shí)改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個性特長的充分和諧發(fā)展，把學(xué)校建成有特色、高質(zhì)量的定西市示范初中。 第十二條 學(xué)校使用全國通用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)。 第二章 辦學(xué)宗旨與教育目標(biāo)第十三條 辦學(xué)宗旨和教育目標(biāo)：以學(xué)生發(fā)展為本，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生素質(zhì)為原則，注重培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)具有初步創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識，具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，具有健壯體魄和良好的心理素質(zhì)的一代

4、新人，著眼于一切學(xué)生的發(fā)展，以辦家長、社會、學(xué)生滿意的教育為宗旨，以成人和成才并重，知識與能力并重，更新教育觀念，規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，充分利用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢和現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極構(gòu)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園，努力辦成具有特色的市級示范性學(xué)校。第三章 組織機(jī)構(gòu)與管理體制第十四條 學(xué)校按編制設(shè)置校長、副校長、黨支部書記。下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處，并按有關(guān)規(guī)定在校內(nèi)建立工會、共青團(tuán)、學(xué)生會等群團(tuán)組織。第十五條 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、績效工資制。第十六條 校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人、法人代表，由隴西縣教育體育局任命，對外代表學(xué)校，對

5、內(nèi)全面主持學(xué)校教育、教學(xué)與管理工作，校長有下列職權(quán)：（一）重大事務(wù)決策權(quán)，在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后的決定權(quán)。（二）人事任免決定權(quán)，校長有權(quán)提名任免副校長和中層干部，有權(quán)向主管局申請調(diào)入人員，有權(quán)決定安排教職工工作。（三）財(cái)務(wù)基建審批權(quán)。學(xué)校財(cái)務(wù)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行核銷單據(jù)聯(lián)審聯(lián)簽制度。按隴西縣學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作暫行規(guī)定，除須報(bào)上級部門批準(zhǔn)外，有權(quán)決定一般建設(shè)項(xiàng)目的列項(xiàng)與實(shí)施。（四）自主招生管理權(quán)，為普及九年制義務(wù)教育，按隴西縣教育體育局有關(guān)招生規(guī)定，在本轄區(qū)內(nèi)實(shí)施招生。（五）教育教學(xué)指揮權(quán)。積極實(shí)施隴西縣教育體育局的辦學(xué)宗旨，全面貫徹國家教育方針。（六）主管局授予的

6、其它權(quán)利。第十七條 校長履行下列義務(wù)：（一）堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。（二）接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和監(jiān)督，定期 向上級主管部門請示和匯報(bào)工作。（三）嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)文件，保證教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的執(zhí)行。（四）堅(jiān)持民主集中制，重視教職工代表大會在學(xué)校管理中起的重要作用，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。（五）充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和集體智慧的力量，發(fā)揮全體教職工的整體功能，同心協(xié)力、合作互補(bǔ)。（六）依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想工作。自覺接受組織監(jiān)督。（七）規(guī)范學(xué)校管理，積極創(chuàng)造條件加快學(xué)校教學(xué)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐，抓好校舍

7、、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、校園環(huán)境等建設(shè)。（八）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，組織教師學(xué)習(xí)政治與鉆研業(yè)務(wù)，注重培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。（九）創(chuàng)造條件、不斷改善、提高教師福利。（十）清正廉潔、以身作則、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、帶頭實(shí)干、開拓進(jìn)取。第十八條 副校長協(xié)助校長工作，是校長的助手，受校長分管負(fù)責(zé)某一方面或幾方面的工作，校長外出委托一名副校長代行校長職權(quán)。第十九條 學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問題的決策，保證監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等各項(xiàng)工作完成。黨支部除完成上級黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：（一）堅(jiān)持黨要

8、管黨的原則，認(rèn)真抓好黨組織自身的思想工作和組織建設(shè)，保證黨員在學(xué)校各項(xiàng) 工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。（二）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政、工、團(tuán)齊抓共管的思想工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。（三）加強(qiáng)對學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。（四）對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大工作，認(rèn)真討論、參與決策。第二十條 教職工代表大會是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，依靠教職工行使民主權(quán)利，民主管理學(xué)校、監(jiān)督干部的重要形式。教職工大會按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其主要職權(quán)包括：（一）聽取校長的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算

9、、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問題，提出建議。（二）審議通過學(xué)校提出的內(nèi)部人事管理體制、崗位責(zé)任制方案、考核辦法、獎懲制度、改革方案以及其他與教職工權(quán)益有關(guān)的規(guī)章制度，支持學(xué)校頒布施行。（三）評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建立每年評議一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的制度。有權(quán)建議校長或上級行政部門對教職工予以記功、晉升、處分、免職等。有權(quán)參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。（四）討論教職工的福利分配等問題，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。（五）教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，每年召開一次全體代表大會。學(xué)校工會委員會由工會代表大會選舉產(chǎn)生，閉會期間，根據(jù)需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產(chǎn)生的校工

10、委會委員會負(fù)責(zé)。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。第二十一條 學(xué)校建立黨支部、行政、工會等代表參加的調(diào)解小組，負(fù)責(zé)接受師生申訴，維護(hù)師生員工的正當(dāng)權(quán)益。第二十二條 學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)、評價(jià)、檢查、審計(jì)、監(jiān)督。第二十三條 學(xué)校接受物價(jià)、審計(jì)、監(jiān)察部門的檢查監(jiān)督。接受社會、家長、學(xué)生的輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意見，自覺規(guī)范管理行為。第二十四條 學(xué)校設(shè)副校長若干名，副校長受校長委托，管理學(xué)校行政某方面的工作。第二十五條 學(xué)校各處（室）設(shè)主任一名，副主任若干名，是在校長和分管副校長領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校行政等某方面工作。第二十六條 學(xué)校分別設(shè)年級組和教研組。年級組和教研組在學(xué)校常

11、規(guī)管理、教學(xué)研究、提高質(zhì)量、深化素質(zhì)教育等方面積極主動工作，創(chuàng)出特色。第四章 教育教學(xué)管理第二十七條 學(xué)校堅(jiān)持德育工作以提高學(xué)生素質(zhì)為中心，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)一步健全和完善德育工作機(jī)構(gòu)，德育工作隊(duì)伍和德育工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校德育工作步入有計(jì)劃、有措施、有實(shí)效的軌道。（一）各學(xué)科有機(jī)滲透德育教育，努力增強(qiáng)主體意識和主動精神，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到全面發(fā)展，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄、心理等方面均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。（二）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和自力更生、艱苦奮斗的思想教育，以及傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會動手、學(xué)會

12、健體。（三）切實(shí)加強(qiáng)“內(nèi)化”教育，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。（四）抓好班級管理，使學(xué)生真正做到對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、校內(nèi)講紀(jì)律、社會講公德，樹立高尚健康的整體形象。（五）學(xué)校主動與社會 、家長配合，建設(shè)家長學(xué)校德育教育基地，邀請社會各界人士來校作專題講座，定期召開家長會，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭、社會教育三結(jié)合的德育教育工作模式和網(wǎng)絡(luò)。第二十八條 切實(shí)貫徹國旗法，每周一全體師生集中舉行規(guī)范化的升旗儀式，接受愛國主義教育。第二十九條 學(xué)校推廣普通話，使用規(guī)范漢字。第三十條 堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)研究改革，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和考試方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)

13、手段，提高教學(xué)質(zhì)量。第三十一條 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)活動，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)作息時間表、課程表、工作安排表和校歷表的嚴(yán)肅性，任何人不得擅自調(diào)課停課，停課半天需經(jīng)校長批準(zhǔn)，并報(bào)上級主管部門備案。停課一天和一天以上，需報(bào)上級教育主管部門批準(zhǔn)。第三十二條 學(xué)校根據(jù)教育行政部門公布的中學(xué)用書目錄統(tǒng)一征訂教材、學(xué)習(xí)資料，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。第三十三條 認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。各教研組每學(xué)期制定計(jì)劃，明確教改內(nèi)容，鼓勵教師結(jié)合教學(xué)改革和教育科研撰寫教育教學(xué)論文或參加課題研究。第三十四條 加強(qiáng)對教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查和考核，以年級組、教研組為龍頭集體研究備

14、課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、課堂作業(yè)。正確處理“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系。第三十五條 改革考試制度，堅(jiān)持重基礎(chǔ)知識、重實(shí)踐能力、重創(chuàng)新精神，面向全體學(xué)生的“三重一面向”的原則，對學(xué)生進(jìn)行綜合考評。第三十六條 嚴(yán)格履行保護(hù)青少年學(xué)生的身心健康發(fā)展的法律職責(zé)，積極貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，正常開展第二課堂教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健壯的體魄和健全的人格。第三十七條 加強(qiáng)行政值班和教師護(hù)導(dǎo)工作，開展班級量化的檢查和評比。第三十八條 全體師生應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境；開展豐富多彩、催人奮進(jìn)的校園文化活動；營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊張有序的學(xué)習(xí)生活氛圍。第三十九條 堅(jiān)決制止侵犯

15、學(xué)生合法權(quán)益的行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良影響。維護(hù)校園內(nèi)外良好的教育教學(xué)環(huán)境，堅(jiān)決抵制各種不利于學(xué)生身心健康的行為。第四十條 加強(qiáng)學(xué)籍管理、健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)肅招生、畢業(yè)證書領(lǐng)發(fā)，學(xué)生檔案管理等項(xiàng)紀(jì)律制度。第四十一條 認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料，尤其是充分提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施“閑置”。第四十二條 加強(qiáng)檔案資料建設(shè)，各處室要認(rèn)真做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。第五章 總務(wù)后勤管理第四十三條 總務(wù)后勤工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范，廉潔自律，克己奉公，

16、講求實(shí)效。第四十四條 各崗位職工堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，規(guī)范工作流程，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，公開服務(wù)內(nèi)容，接受師生評議。第四十五條 依據(jù)隴西縣學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作暫行規(guī)定，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，健全財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)。第四十六條 規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。第四十七條 搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算，堅(jiān)持統(tǒng)籌計(jì)劃，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，并接受政府經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門和上級主管部門審查和監(jiān)督。第四十八條 切實(shí)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門書面報(bào)告。第六章 教師與學(xué)生管理第四十九條 教師享有教師法及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行教師法及有關(guān)

17、法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。第五十條 教師嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國、獻(xiàn)身教育；服從領(lǐng)導(dǎo)，勤奮工作；鉆研業(yè)務(wù)，崇尚教學(xué)；熱愛學(xué)生、為人師表；遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作；儀表端莊，舉止文明；堅(jiān)持“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣”原則。第五十一條 嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德，自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。第五十二條 學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教職工享有國家政策規(guī)定的待遇。對在教育教學(xué)，培養(yǎng)人才，科學(xué)研究，教學(xué)改革，學(xué)校建設(shè)等方面有重大貢獻(xiàn)的教職工報(bào)請上級有關(guān)部門給予表彰獎勵。第五十三條 教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，期初有教學(xué)計(jì)劃

18、、期未有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。第五十四八條 學(xué)校每學(xué)年對教師的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行客觀、公正、正確的考核評價(jià)。第五十五條 對違反教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理；對違反學(xué)校章程和規(guī)章制度的教職工，予以相應(yīng)的教育、批評和處分。教師、職工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校的侵犯或?qū)λ芴幜P不服的可按有關(guān)規(guī)定提出申訴。第五十六條 學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍的管理制度，按國家教委頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍，建立學(xué)生檔案。凡按有關(guān)規(guī)定被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。第五十七條 學(xué)校對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出一定貢獻(xiàn)的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)章制度給予表彰、獎勵；對違反教育法、中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)生，予以批評、教育或處分。第五十八條 學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，提供必要的資助，幫助其克服困難，完成學(xué)業(yè)。第五十九條 學(xué)生有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、教師工作。（二）接受平等教育。學(xué)?；蚪處煹牟还觯袡?quán)向?qū)W校提出申訴。（三）參與學(xué)校安排的各種教育教學(xué)活動，使用和維護(hù)教學(xué)設(shè)備和儀器、圖書資料。（四）在學(xué)習(xí)成績和評語等上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。（五）亨有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其他權(quán)利。第六十條 學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù)（一）遵守法律、法規(guī)