二年級班隊工作計劃怎么寫

1、二年級班隊工作計劃怎么寫一、指導(dǎo)思想 以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實踐為途 徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人 翁精神，同時，最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高。二、班級概況和工作目標本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也 有反應(yīng)慢,習慣差的。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明 禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行 動，綠色環(huán)保小家園， ”等一系列常規(guī)活動， 與各任課老師密切配合， 相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、 好學、文明的班 級。三、具體工作措施1.思想教育方面(1)抓好

2、學校、 家庭、社會這“三教”， 加強對學生家訪， 并做好 家訪記錄。(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化文明禮儀。(3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。2、教學方面(1)端正教學思想，根據(jù)兒童的生理、 心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境， 使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。(2)教給學生應(yīng)重視保健和體育鍛煉， 增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生 習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強 對學生進行五愛教育。聯(lián)系品德與生活和孩子思想動態(tài)，潛移默 化地進行思想教育。(3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣。3、文體衛(wèi)生方面(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據(jù)體育組的競賽要求， 提高 學生做操的整齊性， 根據(jù)學生

3、的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動。 班 內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。(2)結(jié)合“五項競賽”， 對本班的衛(wèi)生情況進行強化， 提高本班得 衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。4、勞動教育方面(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養(yǎng)他們的自信心,自 制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動?！酒恳弧嗉壔厩闆r和目標： 我班學生學習認真、思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目 標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣； 培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)一支有能力、有責任心的小干部，以 點帶面，使班級逐步形成良好的班風。二、具體措施：1、深入愛國

4、主義、 集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育， 加強學生行為 規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利 用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處2、抓好班級一日常規(guī)， 杜絕遲到曠課現(xiàn)象， 抓好課堂紀律， 提高 效率。3、利用班級學習園地對學生進行思想教育， 發(fā)揮學生的主觀能動 性，激勵學生。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、組織學生積極參與學校的各項活動， 力爭在各項活動中取得好 成績。7、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育， 要求學生加強個人衛(wèi)生習 慣，防止傳染病的發(fā)生。8、定期與學生談心交流， 了解學生的思想動態(tài)

5、， 及時疏導(dǎo)解決學 生的問題。9、開展家庭教育指導(dǎo)工作： 積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通， 多 角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學 生進行教育?！酒啃聦W期開始了， 本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求， 結(jié)合本班實際情況， 制定如下班主任工作計劃。一、指導(dǎo)思想 以學校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為 目標，圍繞學校主題教育活動， 提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意 培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 規(guī)范班級日常管理工作， 開展豐富而有 意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析我共有學

6、生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均 衡。具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、 遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己 的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心， 紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分 專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課 不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是 農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積 極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律

7、。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有三、班級工作重點及目標班級教育工作重點： 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行 熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、 學生的日常行為培養(yǎng)， 爭創(chuàng)衛(wèi)生文明 示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育， 增強安全意識， 形成一定的能 力。4、搞好每位學生的心理健康教育， 使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。本班學生奮斗目標1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

8、2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、 班級的各項活動， 力爭優(yōu)異成績， 鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化， 充分發(fā)揮其育人功能。 建立各種生動活 潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面， 為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣， 制定 以下措施：(1)、建立健全評比制度， 班里建立全方位量化評比欄， 學生在某 一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。 表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、

9、衛(wèi)生 情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)、建立本班的“學習小組”， 前后位四個同學為一組， 選出小 組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同 努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也 是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競 爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就 可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、文明行為方面， 為進一步規(guī)范學生的行為， 讓學生的日常行為 也參與評比，具體做法如下：(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā) 獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄

10、。(2)、定期對學生進行道德行為的教育。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比， 要求小組中的每一位組員都要規(guī) 范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面， 通過四年的鍛煉， 學生能夠打掃衛(wèi)生， 但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓， 指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?責任到人， 增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確， 把教室內(nèi)外檢查整理 干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯 報。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)， 結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄， 每周評選一次“衛(wèi)生 標兵”。五、德育工作措施 在德

11、育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育 人環(huán)境， 培養(yǎng)班干部同學的責任心， 號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同 樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班 主任要“學高為師，身正是范”， 時刻做學生的表率， 身教重于言教。六、學生心理健康教育1、班主任要積極學習心理健康方面的知識， 以便做好學生的心理 健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生， 要多與這些孩子交流或與家長取得 聯(lián)系，實施有計劃的教育。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普 遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為 班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。七、學生安全教育1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步， 不可以在走廊里追逐打鬧。 告訴學 生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、每天早晨8：00準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準時 進教室，處理班級事務(wù)，注意學生安