部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)四單元試卷及答案(完整)

1、5 / 5部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)四單元試卷及答案（完整）班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二二四五六七總分得分、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）sh u zh nch (ng di er1) h-4-n1 4 U 1 f cchgr1 1 i . 一 1 111一一11j m y n1 1 一.1一 R1 *1 1J1 |n n j ng111II|1)i 11V y eb ng1 11 1 111 1- 1. 4 -i Iku w a1 41111ii工二.h1二、比一比，再組詞。（10分）據(jù)（）蹈（）震（）純（）鋸（）稻（）霎（）M （）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。

2、（15分）A 通情（） （）B 唉（）嘆（）C 垂（）喪（）D 哄堂（） （）張老師是一位十分的老師，同學(xué)們都很喜歡她。2.我們輸了拔河比賽，大家覺(jué)得操場(chǎng)上的小松樹(shù)也顯得有些 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空 。（10分）因?yàn)樗噪m然但是如果就1（ ）天火被雨神熄滅了，（ ）天上的大窟窿還在噴火。2（ ）收集到五彩石，（ ）可以補(bǔ)天。3（ ）女?huà)z補(bǔ)好了天上的窟窿，（ ）人們又過(guò)上了幸福的生活。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（ 15 分）人與山的關(guān)系日益密切，使人感到親切、舒服。（改為反問(wèn)句）雨來(lái)抖著頭上的水。（改為比喻句）空曠的花園里，燒焦的樹(shù)垂了下來(lái)。（改為擬人句）這個(gè)年輕人取得了成績(jī)。（擴(kuò)句）六、閱

3、讀短文，回答問(wèn)題。（ 15 分）蔡文姬辨琴 蔡文姬是東漢著名學(xué)者蔡邕的女兒，從小就是出了名的女神童。蔡邕是曹操的朋友兼老師，是個(gè)很有名的大學(xué)問(wèn)家。這樣的家庭環(huán)境，給了小文姬一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。 她從小就表現(xiàn)出不凡的天賦，讀書(shū)過(guò)目不忘，說(shuō)起書(shū)上的道理也是頭頭是道，并且經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。 她還對(duì)音樂(lè)十分精通。十歲的時(shí)候，蔡文姬就在音樂(lè)方面表現(xiàn)出了很高的天賦，她只聽(tīng)聲音就能辨別出彈奏的是哪一根琴弦。 有一次，蔡邕在院子里彈琴，彈得正入迷的時(shí)候，琴弦忽然斷了一根。正在房間里讀書(shū)的小文姬馬上大聲地說(shuō)： “父親，你把第二根弦弄斷了！ ” 蔡邕非常吃驚，想不到女兒這么聰明，一下就說(shuō)中了。于是他又故意弄斷

4、了第四根弦，然后笑呵阿地問(wèn)： “女兒啊，你猜猜，這回是第三根，還是第四根？ ”小文姬在房間里樂(lè)了，說(shuō)： 父親，別考我啦，是第四根！我說(shuō)的對(duì)不 對(duì)？”蔡邕這才心服口服。從這天起，蔡邕開(kāi)始用心教女兒彈琴。盡管小文姬的天賦極高，人們都 說(shuō)她一定可以成為一位優(yōu)秀的音樂(lè)家，但小文姬對(duì)自己的要求卻更高，一點(diǎn)兒 也不放松，甚至比那些天賦一般的孩子還要勤奮刻苦。早晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，她就已經(jīng)端端正正地坐在書(shū)房里，溫習(xí)昨大學(xué)過(guò) 的曲子；晚上，父親去休息了，她還在書(shū)房里苦練指法，琢磨每一個(gè)音節(jié)，希 望能彈出更好聽(tīng)的音樂(lè)。兩年后，小文姬的琴藝已經(jīng)很了不起了。父親讓她彈奏一支最難的曲 子，以此來(lái)考驗(yàn)地。聽(tīng)完女兒彈奏的曲

5、子，蔡邕很滿意，把自己最珍愛(ài)的焦尾 琴獎(jiǎng)勵(lì)給了她。除了表?yè)P(yáng)，蔡邕還告訴小文姬，盡管她已經(jīng)做得非常出色了， 但還應(yīng)該繼續(xù)努力，不能滿足于眼前的小成就。小文姬認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。有這樣刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，到十四歲的時(shí)候，蔡文姬的才華已經(jīng)無(wú)人不 知，無(wú)人不曉了。她精通音樂(lè)和書(shū)法，又會(huì)寫(xiě)詩(shī)，還懂得很多禮儀，口才也特 別好，是當(dāng)時(shí)很有名氣的才女。1 .短文寫(xiě) 蔡文姬辨琴”的是第段到第段。2 .用：”在文中畫(huà)出描寫(xiě)蔡文姬音樂(lè)天賦很高的句子，用波浪線畫(huà)出蔡文姬 刻苦學(xué)習(xí)的句子。3蔡邕是一位慈愛(ài)、循循善誘的父親，下列不能體現(xiàn)他這個(gè)特點(diǎn)的一項(xiàng)是()。A.蔡邕是曹操的朋友兼老師，是個(gè)很有名的大學(xué)問(wèn)家B.蔡邕故意弄斷琴弦來(lái)考

6、女兒的辨音能力C.用心教女兒彈琴D.用最難的曲子來(lái)考女兒，還把自己最珍愛(ài)的焦尾琴獎(jiǎng)勵(lì)給她4 .根據(jù)短文，蔡文姬成功的原因不包括()選項(xiàng)。A.有膽識(shí)B.不凡的天賦 C.刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度 D.父親的引導(dǎo)5 .有人認(rèn)為這個(gè)故事的題目也可以叫 蔡文姬學(xué)琴"，你認(rèn)為哪個(gè)題目更好？七、習(xí)作。（ 20 分）同學(xué)們，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？你喜歡里面的哪個(gè)人物？如果讓你與喜歡的卡通人物過(guò)一天，你們之間會(huì)發(fā)生什么神奇而有趣的故事呢？發(fā)揮想象，寫(xiě) 一寫(xiě)。題目：我與的一天要求：將題目補(bǔ)充完整。（橫線上填上你喜歡的卡通人物名稱(chēng)）2語(yǔ)句通順，想象合理。參考答案:操場(chǎng) 舒展 均勻 重疊葉柄 牢固 枯萎嫩莖據(jù)說(shuō)舞蹈震動(dòng)繩子 拉鋸稻田霎時(shí)蒼蠅達(dá)理 聲氣頭 氣 大 笑AC四雖然 但是 如果 就 因?yàn)?所以五人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使人感到親切、舒服？雨來(lái)像小鴨子一樣 抖著頭上的水?？諘绲幕▓@里，燒焦的柳樹(shù)低下了頭。這個(gè)年輕人在數(shù)學(xué) 競(jìng)賽中取得了第一名的好成績(jī)。六1.2 .十歲的時(shí)候，蔡文姬就在音樂(lè)方面表現(xiàn)出了很高的天賦，她只聽(tīng)聲音就能辨 別出彈奏的是哪一根琴弦。早晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，她就已經(jīng)端端正正地坐在書(shū)房里，溫習(xí)昨大學(xué)過(guò)的曲 子；晚上，父親去休息了，她還在書(shū)房里苦練指法，琢磨每一個(gè)音節(jié)，希望能 彈出更好聽(tīng)的音樂(lè)。3