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1、.九年級上冊數(shù)學第一章單元試題精編蘇科版檢驗自己的學習成果最直接的方法便是通過試題,下文為大家整理了九年級上冊數(shù)學第一章單元試題,趕快來檢驗自己吧。1. 假設 是關于 二的一元二次方程 的一個解,那么 的值是 A. 6 B. 5 C. 2 D. -62. 在用配方法解一元二次方程 時,可配方得 A. B.C. D.3. 假設 ,那么關于 的一元二次方程 的根的情況是 A. 沒有實數(shù)根 B. 有兩個相等的實數(shù)根C. 有兩個不相等的實數(shù)根 D. 無法判斷4. 假設關于 的方程 有實數(shù)根,那么整數(shù) 的最大值是 A. 7 B. 8 C. 9 D.105. 假設 是關于 的一元二次方程 的解,那么 .6
2、. 請寫出一個一元二次方程,要求滿足以下兩個條件:有兩個不等實根;其中有一個根為2.所寫方程可以是 .7. 方程 的解是 .8. 假設關于 的一元二次方程 有兩個實數(shù)根,那么 的取值范圍是 .9. 解以下方程:1 ; 2 ;3 ; 4 .10. 關于 的一元二次方程 有兩個不相等的實數(shù)根.1 務實數(shù) 的最大整數(shù)值;2 在1的條件下,方程的實數(shù)根是 、 ,求代數(shù)式 的值.11. 某賓館要添置一批空調(diào).有一種品牌空調(diào),在甲、乙兩家電器商店銷售,掛牌價均為2019元/臺.甲商店用如下方法促銷:每多買一臺,那么所買各臺的單價均再減20元,但最低不能低于每臺1690元;乙商店一律按掛牌價的90%銷售.假
3、設此賓館恰好花費24 080元在同一家商店購置了一定數(shù)量的空調(diào),請問是在哪家商店購置的?購置數(shù)量是多少?12. 某三角形的兩邊的長分別為3和6,第三邊的長是方程了 的一個根,那么這個三角形的周長是 A. 9 B. 11 C. 13 D. 11或1313. 一元二次方程 的較小根為 ,那么下面對 的估計正確的選項是 老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模擬。如領讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復傾聽,在反復傾聽中體驗、品味。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了
4、與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓練,幼兒的閱讀才能進步很快。A. -21690元,符合題意;當x=86時,每臺的單價為2 000-20 X 86=280“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學堂,“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先生饌;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意,倒是與當今“先生的稱呼更接近。看來,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱,并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的
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