初三社會(huì)《個(gè)人利益與社會(huì)道義》公開課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上社會(huì)·專題三·熟悉社會(huì)規(guī)則第5課 個(gè)人利益與社會(huì)道義川沙中學(xué)華夏西校 陸燕萍一、教材分析：本課通過案例“雷鋒公司”遭遇的尷尬探討個(gè)人利益和社會(huì)道義之間的關(guān)系及取舍。二、學(xué)情分析：初三階段處在學(xué)生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)學(xué)生正確看待利義取舍，有助于他們形成積極向上、健康的價(jià)值觀。三、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：知道人有獲取物質(zhì)利益和追求精神崇高、維護(hù)社會(huì)道義兩種需要；個(gè)人利益的獲取必須依靠正當(dāng)?shù)耐緩胶头椒?；利益有長遠(yuǎn)和眼前的區(qū)別，對待利益的態(tài)度有重社會(huì)道義和重個(gè)人利益的差異。2、 過程與方法：通過欣賞童謠、故事感悟、經(jīng)歷分享、案例剖析、辨析討論、情境

2、分析、名言感悟等方式判斷什么是正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，學(xué)會(huì)正當(dāng)獲取個(gè)人利益的方法，個(gè)人利益和社會(huì)道義應(yīng)該如何取舍。3、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)明確獲得正當(dāng)利益必須遵守規(guī)則，并提高價(jià)值判斷能力，建立起個(gè)人利益的獲得要與維護(hù)社會(huì)道義相統(tǒng)一的觀念，弘揚(yáng)美德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高人生境界。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：追求個(gè)人利益和通過正當(dāng)手段、途徑獲取個(gè)人利益的合理性。難點(diǎn)：個(gè)人利益與社會(huì)道義的關(guān)系及取舍。五、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)說明一、導(dǎo)入課題1、播放童謠撿到一分錢；2、出示何岳換金的故事；3、請學(xué)生說說拾金不昧、救助他人的經(jīng)歷。1、重溫童謠中頌揚(yáng)的傳統(tǒng)美德；2、評價(jià)何岳的為人；3、說

3、說自身經(jīng)歷。從學(xué)生熟悉的童謠導(dǎo)入，通過閱讀和經(jīng)歷分享來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識到拾金不昧的傳統(tǒng)美德是值得推崇和弘揚(yáng)的，引導(dǎo)其快速進(jìn)入上課狀態(tài)，開始對本課主題的探究。二、研讀案例小組活動(dòng)一：1、研讀案例“雷鋒公司”遭遇的尷尬，完成表1（表格見附錄）；2、討論、交流：1）隨著此類失物招領(lǐng)公司的出現(xiàn)，“雷鋒公司”將會(huì)遭遇什么樣的尷尬和困境？2）“雷鋒公司”遭遇這種尷尬和困境的原因是什么呢？小組活動(dòng)二：1、 辨析、討論：獲利是人們追求的生活目標(biāo)之一，下列人物的獲利方式是否正確？為什么？a、將酒精和水兌成的酒冒充糧食釀造的出售獲得利潤；b、為農(nóng)服務(wù)部老板經(jīng)銷種子、農(nóng)藥、白酒的等產(chǎn)品獲得利潤；c、“失物招領(lǐng)公司

4、”提供有償服務(wù)、收取費(fèi)用獲得利潤。小組活動(dòng)三：1、 說一說：將酒精和水兌成的酒冒充糧食釀造的酒出售的公司以不正當(dāng)手段牟取豐厚的不義之財(cái)，最后的命運(yùn)是什么？2、 假如你拾到他人財(cái)物，你更愿意交給“雷鋒公司”還是失物招領(lǐng)公司？為什么？完成表2。3、 說一說：下列做法，你是否認(rèn)同？請說明理由。1）、小明給同學(xué)講試題，獲取相應(yīng)報(bào)酬。2）、同學(xué)不小心弄壞了小明的眼鏡架，小明向他索要賠償。小組活動(dòng)四：面對“雷鋒公司”的遭遇的尷尬，同學(xué)們，你們能不能幫“雷鋒公司”想想辦法，來鼓勵(lì)更多的人們繼續(xù)無償為人民服務(wù)、讓愛心和美德不斷傳承下去呢？1、 小組合作，完成表1；2、 討論、交流2個(gè)問題；1、 思考、辨別對錯(cuò)

5、、給出理由。1、 思考、回答；2、 完成表2；3、 討論、交流。1、小組討論，尋找方法。小組合作研讀案例，完成表1，認(rèn)識到“雷鋒公司”和“失物招領(lǐng)公司”的創(chuàng)辦動(dòng)機(jī)、支持動(dòng)力和公司性質(zhì)；通過討論、交流，歸納出“雷鋒公司”將會(huì)遭遇的尷尬和困境，并分析遭遇這種尷尬和困境的原因。從而認(rèn)識到“雷鋒公司”遭遇這種尷尬和困境是有其社會(huì)原因的。對于普通人而言，個(gè)人利益是維持一個(gè)人生存和發(fā)展的必要條件。盡可能多的獲得個(gè)人利益，是人們追求的生活目標(biāo)之一。（要點(diǎn)1）“雷鋒公司”所追求的無私奉獻(xiàn)精神則屬于更高層次的精神追求。通過辨析、討論厘清失物招領(lǐng)公司的營利模式及其合理性，并認(rèn)識到：獲取個(gè)人利益的手段有正當(dāng)和不正當(dāng)

6、之分。個(gè)人應(yīng)通過自己的誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營，按照社會(huì)通行的規(guī)則獲取利益，不能貪圖不義之財(cái)。（要點(diǎn)2）通過對制售假酒公司命運(yùn)的討論引出利益的區(qū)別、個(gè)人應(yīng)該對社會(huì)、他人盡責(zé)；以行動(dòng)上的選擇使學(xué)生認(rèn)識到人們對待利益的不同態(tài)度；聯(lián)系學(xué)生實(shí)際來明確利益選擇的取向，從而認(rèn)識到：利益有長遠(yuǎn)和眼前的區(qū)別，在對待利益的態(tài)度上也有重社會(huì)道義和個(gè)人利益的差異。在面臨選擇的時(shí)候，既要考慮個(gè)人的眼前利益，更要顧及長遠(yuǎn)利益；既要有物質(zhì)利益的追求，也應(yīng)有精神方面的的追求，并肩負(fù)一定的社會(huì)道義和社會(huì)責(zé)任。（要點(diǎn)3）通過解決方案的設(shè)計(jì)，使學(xué)生認(rèn)識到對美德、善舉的激勵(lì)不僅是對美德和善舉的肯定、尊重和感恩，也有益于激發(fā)更多的善舉，從而提高全社會(huì)成員的思想道德素質(zhì)，形成互助感恩的社會(huì)氛圍，推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步。三、課堂小結(jié)1、出示：P47知識窗：名人名言；2、重新出示3大要點(diǎn)。1、感悟名言的深意；2、回顧本課要點(diǎn)。以名言進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對課題的理解，認(rèn)識到人是要有一點(diǎn)精神追求的，它使人類更有尊嚴(yán)，使社會(huì)更美好溫馨，這就是“雷鋒精神”永不過時(shí)、代代相傳的價(jià)值所在。通過學(xué)習(xí)，都能知