分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)量率對(duì)應(yīng)引導(dǎo)語：（一） 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少時(shí)，應(yīng)用的關(guān)系式為：?jiǎn)挝弧?”的數(shù)量×分率對(duì)應(yīng)數(shù)量（二） 已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)時(shí)，應(yīng)用的關(guān)系式為：對(duì)應(yīng)數(shù)量÷對(duì)應(yīng)分率單位“1”的具體數(shù)量（在解決分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí)，只要找到合適的等量關(guān)系，方程思想也很實(shí)用）1、 張明看一本故事書，每天看30頁，3天后還剩全書的沒有看，這本故事書有多少頁？ 2、 王師傅計(jì)劃做一批零件，第一天做了計(jì)劃的，第二天又做了余下的，這時(shí)剩下42個(gè)零件，原計(jì)劃做多少個(gè)零件？ 3、 某小學(xué)學(xué)生中是男生，男生比女生少328人，該小學(xué)共有學(xué)生多少人？ 4、甲、

2、乙兩人合買一筐西瓜，甲買了其中的還多5.5千克，乙正好了買了其中的一半，這筐西瓜共有多少千克？ 5、一瓶油第一次吃了，第二次吃了余下的，這時(shí)瓶子還有千克，這瓶油共有多少千克？ 6、小芳三天看完全書的，第二天看余下的，第二天比第一天多看了20頁，這本書共有多少頁？（轉(zhuǎn)化單位1：第二天看全書的幾分之幾） 7、運(yùn)送一堆水泥，第一天運(yùn)了這堆水泥的，第二天運(yùn)的是第一天的，還剩84噸沒有運(yùn)，這堆水泥有多少噸？（轉(zhuǎn)化單位1：第二天運(yùn)了這堆水泥的幾分之幾） 8、水泥公司生產(chǎn)的水泥存放在兩個(gè)倉庫里面，第一倉庫存水泥占總數(shù)，如果從第一倉庫調(diào)6噸到第二倉庫，那么這時(shí)兩個(gè)倉庫的水泥相等，這兩個(gè)倉庫共有多少水泥？ 9、

3、食堂有一批大米，用去總重量的后，又運(yùn)進(jìn)了260千克，現(xiàn)在存大米比原來還多，現(xiàn)在存大米多少千克？ 10、新民小學(xué)男生比全校學(xué)生總數(shù)的少25人，女生比全校學(xué)生總數(shù)的多15人，求全校人數(shù)是多少人？ 11、文具店運(yùn)來的毛筆比鋼筆多1000支，其中毛筆的與鋼筆的支數(shù)相同，文具店共運(yùn)來多少支筆？ 尋找不變的量引導(dǎo)語：在解決分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí)間，常常會(huì)出現(xiàn)有幾個(gè)不同的單位“1”，這時(shí)要經(jīng)過分析將他們轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一的單位“1”（在解決這類題時(shí)，仔細(xì)確定好什么數(shù)量作為單位“1”時(shí)解題方便就選擇誰）12、張莊小學(xué)六年級(jí)學(xué)生中女生占，后來又轉(zhuǎn)來了15名女生，這樣女生占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的，六年級(jí)原來有多少名學(xué)生？ 13、有一堆糖果

4、是由奶糖和水果糖混合而成，其中奶糖占，再放入16塊水果糖，奶糖就占，求這堆糖有奶糖多少塊？ 1、 一杯鹽水，鹽占鹽水的，再加入16克鹽后，鹽占鹽水的，原來鹽水有多少千克？ 15、一杯鹽水，鹽占鹽水的，現(xiàn)在把這杯鹽水進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)了20克水后，鹽占鹽水的，原來鹽和水各多少克？ 16、 甲的書的本數(shù)是乙的，甲給乙6本后，甲是乙的，甲原來有多少本？ 17、有一桶油，第一次取出了12千克，第二次取出了剩下的，這時(shí)正好取了總數(shù)的一半，第二次取出了多少千克？ 18、兄弟四人合修一條路，結(jié)果老大修了另外三人總數(shù)的一半，老二修了另外三人總數(shù)的，老三修了另外總數(shù)的，老四修了91千米，這條路有多少米？ 列方程解題19、甲、乙兩班共有84人，甲班人數(shù)的與乙班人數(shù)的共58人，甲乙兩班各有多少人？ 20、師徒兩人共同加工了170個(gè)零件，師傅加工零件個(gè)數(shù)的，比徒弟加工零件個(gè)數(shù)的多21個(gè)，那么，徒弟一共加工多少個(gè)零件？（設(shè)師傅加共的零