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文檔簡介
1、.?偉大的悲劇?年級七科目語文任課老師 授課時(shí)間課題?偉大的悲劇?第一課時(shí)授課類型新授課標(biāo)根據(jù)1.對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法,并能運(yùn)用合作的方式,共同討論、分析、解決疑難問題。2.欣賞文學(xué)作品,有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn)。 3.可以區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品,理解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。教學(xué)目的1、 理解文章相關(guān)背景,積累生字生詞。2、 學(xué)習(xí)閱讀的閱讀方式,進(jìn)步自己的閱讀速度。3、抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn),理清故事情節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、 學(xué)習(xí)閱讀的閱讀方式,進(jìn)步自己
2、的閱讀速度。2、 抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn),理清故事情節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)閱讀的閱讀方式,提高自己的閱讀速度。教學(xué)過程師生活動設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課學(xué)生說說印象中的南極。二、預(yù)習(xí)交流1、寫作背景2、作者介紹3、生字生詞抽學(xué)生朗讀“讀讀寫寫詞語,解釋成語后,全班齊讀。三、整體感知 師生活動:師指導(dǎo)閱讀文章的方法,生默讀文章勾畫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等信息。1、用一句話概括全文內(nèi)容。 注意包含時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等信息2、填表,進(jìn)一步理解事件過程。時(shí)間地點(diǎn)事件1912.1.161912.1.181912.2.171912.3.21912.3.211912.3.291912.10.291912.11.12四、當(dāng)堂訓(xùn)練完成自主預(yù)習(xí)P100 1-3五、作業(yè)布置1、必做:積累生字詞。2、選作:搜集閱讀小說?馬來狂人?激發(fā)興趣,為新授課做鋪墊。理解文章相關(guān)背景,積累生字生詞。學(xué)會閱讀,
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