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文檔簡介

1、二、選擇題:(本題共8小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,第1418題只有一項符合題目要求,第1921題有多項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)14在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如控制變量法、等效法、類比法、理想模型法、微元法等等,這些方法對我們學(xué)好物理有很大幫助,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是A、在探究電阻與材料、長度和橫截面積三者之間的關(guān)系時應(yīng)用了控制變量法B、在研究電場時,常用電場線來描述真實的電場,用的是微元法C、在研究帶電體時滿足一定條件可以把帶電體當(dāng)做點電荷,這利用了建立理想模型法D、在電路中,用幾個合

2、適的小電阻串聯(lián)來代替一個大電阻,這利用了等效法15如圖所示,三角形ABC由三根光滑的桿構(gòu)成三角形框架,豎直固定放置,質(zhì)量均為m的A.b兩個小球分別套在AB、AC桿上,兩球間由細線連接,兩球靜止時,細線與AB桿成角,則下列說法中正確的是A、B、細線受到的拉力大小為mgC、a、b兩小球?qū)U的壓力大小之比為D、細線受到的拉力大小為1617世紀,英國天文學(xué)家哈雷跟蹤過一顆彗星,他算出這顆彗星軌道的半長軸約等于地球公轉(zhuǎn)半徑的18倍,并預(yù)言這顆彗星將每隔一定的時間飛臨地球,后來哈雷的預(yù)言得到證實,該彗星被命名為哈雷彗星。哈雷彗星圍繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道是一個非常扁的橢圓,如圖所示,從公元前240年起,哈雷彗星每

3、次回歸,中國均有記錄,它最近一次回歸的時間是1986年。從公元前240年至今,我國關(guān)于哈雷彗星回歸記錄的次數(shù),最合理的是A、24次 B、124次 C、30次 D、319次17如圖甲所示,在x軸上有一個點電荷Q(圖中未畫出),O、A、B為軸上三點,放在A、B兩點的檢驗電荷受到的電場力與其所帶電荷量的關(guān)系如圖乙所示,以x軸的正方向為電場力的正方向,則A、點電荷Q一定為正電荷B、點電荷Q在AB之間C、A點的電場強度大小為5×103N/CD、A點的電勢比B點的電勢高18如圖所示,輪子的半徑均為R0.20m,且均由電動機驅(qū)動以角速度=8.0rad/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動,輪子的轉(zhuǎn)動軸在同一水平面上,

4、軸心相距d=1.6m,現(xiàn)將一塊均勻木板平放在輪子上,開始時木板的重心恰好在O2輪的正上方,已知木板的長度L2d,木板與輪子間的動摩擦因數(shù)均為0.16,則木板的重心恰好運動到O1輪正上方所需的時間是A、1s B、0.5s C、1.5s D、2s 19如圖甲所示,質(zhì)量m1kg的物塊(可視為質(zhì)點)以v010ms的初速度從粗糙斜面上的P點沿斜面向上運動到達最高點后,又沿原路返回,其速率隨時間變化的圖像如圖乙所示,已知斜面固定且足夠長且不計空氣阻力,取g10ms2下列說法中正確的是A、物塊所受的重力與摩擦力之比為3 :2B、在t6s時物體克服摩擦力做功的功率為40WC、在t1s到t6s的時間內(nèi)物塊所受重

5、力的平均功率為50WD、在t0到t1s時間內(nèi)機械能的變化量大小與t1s到t6s 時間內(nèi)機械能變化量大小之比為1 :520硅光電池是一種太陽能電池,具有低碳環(huán)保的優(yōu)點。如圖所示,圖線a是該電池在某光照強度下路端電壓U和電流I的關(guān)系圖像,圖線b是某電阻R的U-I圖像。當(dāng)它們組成閉合回路時,下列說法正確的是A、硅光電池的內(nèi)阻r= B、電池的效率為= ×100%C、硅光電池的內(nèi)阻消耗的熱功率Pr=U2I1-U1I2 D、電源的輸出功率P=U1I121如圖所示,空間中存在一水平方向勻強電場和一水平方向勻強磁場,且電場方向和磁場方向相互垂直。在電磁場正交的空間中有一足夠長的固

6、定粗糙絕緣桿,與電場正方向成600夾角且處于豎直平面內(nèi),一質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球套在絕緣桿上,初始,給小球一沿桿向下的初速度v0,小球恰好做勻速運動,電量保持不變,已知,磁感應(yīng)強度大小為B,電場強度大小為,則以下說法正確的是A、小球的初速度為B、若小球的初速度為,小球?qū)⒆黾铀俣炔粩嘣龃蟮臏p速運動,最后停止C、若小球的初速度為,小球?qū)⒆黾铀俣炔粩嘣龃蟮臏p速運動,最后停止D、若小球的初速度為,則運動中克服摩擦力做功為第卷(非選擇題,共174分)三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分,第22題32題為必考題,每個試題考生都必須作答。第3340題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題(共11題

7、,共129分)22(6分)某同學(xué)利用如圖(甲)所示的裝置探究加速度與合外力的關(guān)系小車質(zhì)量為M,桶和砂子的總質(zhì)量為m,通過改變m改變小車所受的合外力大小,小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出現(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進行多次實驗,得到多組a、F值(F為彈簧秤的示數(shù))(1)下圖為上述實驗中打下的一條紙帶,A點為小車剛釋放時打下的起始點,每兩點間還有四個計時點未畫出,打點計時器的頻率為50Hz,則C點的速度為   m/s,小車的加速度   m/s 2(以上兩空保留一位有效數(shù)字)(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖(乙)所示的一條過坐標(biāo)

8、原點的傾斜直線,其中縱軸為小車的加速度大小,橫軸應(yīng)為       (選填字母代號) A            B       Cmg           DF (3)當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時,關(guān)于(乙)圖的說法,正確的是   &#

9、160;   (選填字母代號) A圖線逐漸偏向縱軸  B圖線逐漸偏向橫軸  C圖線仍保持原方向不變23(9分)(1)某歐姆表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示電路,歐姆表開關(guān)撥至“”,并進行了必要的調(diào)零。一同學(xué)準備用一個電阻箱Rx較精確地測出歐姆表的電源的電動勢E和該倍率下完成調(diào)零后歐姆表的內(nèi)阻,他的操作步驟是:a將歐姆表與電阻箱Rx連成圖甲所示的閉合電路;b調(diào)節(jié)電阻箱阻值,記下電阻箱示數(shù)Rx和與之對應(yīng)的電流表G的示數(shù)I;c將記錄的各組Rx、I的數(shù)據(jù)描點在圖乙中,得到圖象;d根據(jù)圖乙作得的圖象,求出電源的電動勢E和歐姆表內(nèi)阻R內(nèi)圖甲中,a表筆顏色是_,電源的電動勢E為

10、_V,歐姆表內(nèi)阻R內(nèi)為_,電流表的量程_(2)若該同學(xué)將圖甲中電流表G并聯(lián)一個定值電阻,組成一個新的歐姆表,這個新歐姆表的倍率較之改裝前歐姆表的倍率_ (填“變大”“變小”或“相同”)24(14分) 1935年在蘇聯(lián)的一條直鐵軌上,有一列火車因蒸汽不足而停駛,駕駛員把貨車廂甲留在現(xiàn)場,只拖著幾節(jié)車廂向前方不遠的車站開進,但他忘了將貨車廂剎好,使車廂在斜坡上以4 m/s的速度勻速后退,此時另一列火車乙正以16 m/s的速度向該貨車廂駛來,駕駛技術(shù)相當(dāng)好的駕駛員波爾西列夫立即剎車,緊接著加速倒退,結(jié)果恰好接住了貨車廂甲,從而避免了相撞設(shè)列車乙剎車過程和加速倒退過程均為勻變速直線

11、運動,且加速度大小均為2 m/s2,求波爾西列夫發(fā)現(xiàn)貨車廂甲向自己駛來而立即開始剎車時,兩車相距多遠?25(18分)如圖甲所示的坐標(biāo)系xOy中,第I象限內(nèi)充滿垂直坐標(biāo)平面向里的勻強磁場;第象限內(nèi)有水平正對金屬板M、N,M板位于x軸上其右端與O點重合,板間距離為l、極板長度為2l,兩板接在交變電源上,電源電壓隨時間變化的規(guī)律如圖乙,M板左端貼近極板處有一粒子源持續(xù)沿水平方向發(fā)射質(zhì)量為m、電荷量為q、速度為v0的帶負電粒子,已知t=0時刻進入板間的粒子恰好貼近N板從右端射出,并經(jīng)過P(2l,0)點,不考慮粒子重力和粒子間的相互作用,忽略金屬板正對部分之外的電場,求:(1)兩板間的電壓U0

12、;(2)勻強磁場的磁感應(yīng)強度B;(3) 時刻進入板間的粒子,通過磁場后與x軸交點的橫坐標(biāo)。33物理一選修33 (15分)略34物理一選修34 (15分) (1)(6分)關(guān)于機械波的說法中,正確的是( )A產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源頻率發(fā)生了變化B發(fā)生干涉現(xiàn)象時,介質(zhì)中振動加強的點,振動能量最大,減弱點振動能量可能為零C振動圖象和波的圖象中,橫坐標(biāo)所反映的物理意義是不同的D超聲波比次聲波更容易發(fā)生衍射E在地球表面上走得很準的擺鐘搬到月球表面上,其分針轉(zhuǎn)一圈經(jīng)歷時間大于一小時(2)(9分)機械橫波某時刻的波形圖如圖所示,波沿x軸正方向傳播,質(zhì)點P的坐標(biāo)x=0.32m,從此時刻開始計時,求()若每間隔最小時間0.4s重復(fù)出現(xiàn)波形圖,求波速()若P點經(jīng)0.4s第一次達到正向最大位移,求波速()若p點經(jīng)0.4s到達平衡位置,求可能波速35物理一選修35 (15分)(1)(6分)如圖所示為氫原子的能級,已知可見光的光子能量范圍為1.62eV3.lleV,那么對氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認識正確的是( )A用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象B用能量為11.0eV的自由電子轟擊,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)C處于n2能級的氫原子能吸收任意頻率的紫外線D處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并且使氫原子電離E用波長為60n

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