第3課時(shí) 6、7的加減法_第1頁(yè)
第3課時(shí) 6、7的加減法_第2頁(yè)
第3課時(shí) 6、7的加減法_第3頁(yè)
第3課時(shí) 6、7的加減法_第4頁(yè)
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1、.第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第3課時(shí) 6、7的加減法【教學(xué)內(nèi)容】:教材P42及練習(xí)九第6-8題【教學(xué)目的】: 1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式,并算出得數(shù)的探究過(guò)程,感受調(diào)換兩個(gè)相加的數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實(shí)。2.掌握得數(shù)是6和7的加法及6減幾、7減幾的減法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)展相應(yīng)的口算。3.利用“一圖兩式的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探究精神。【教學(xué)重點(diǎn)】:掌握得數(shù)是6和7的加法及6減幾、7減幾的減法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)展相應(yīng)的口算。【教學(xué)難點(diǎn)】:利用“一圖兩式的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探究精神?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:1.老師準(zhǔn)備第42頁(yè)情境圖。2.學(xué)生準(zhǔn)備7根小

2、棒、7個(gè)小圓片、7朵花模型、7個(gè)三角形等學(xué)具?!窘虒W(xué)過(guò)程】:一、復(fù)習(xí)1.口算。2+l= l+2 3+1 1+34+1= 1+4= 2+3= 3+2=計(jì)算后指定12道題讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的。2.對(duì)口令。二、新課1.談話導(dǎo)入。同學(xué)們都會(huì)計(jì)算得數(shù)是2、3、4、5的加法和5、4、3、2減幾的減法了,從這節(jié)課開(kāi)場(chǎng)我們就學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。板書課題:6、7的加減法。2.學(xué)習(xí)根據(jù)一幅圖寫出兩個(gè)加法算式或兩個(gè)減法算式。1學(xué)生擺小棒兩人一組面對(duì)面地坐。老師提醒學(xué)生一邊擺5根、一邊擺1根,然后要求兩個(gè)學(xué)生都按照從左到右的順序進(jìn)展觀察,并各寫出一個(gè)加法算式。2學(xué)生匯報(bào)、交流自己所寫的加法算式。板書:5+l 1+5問(wèn)

3、:寫出的兩個(gè)算式一樣嗎?問(wèn):大家都是根據(jù)同一組小棒寫出的算式,為什么兩個(gè)算式不一樣?師:由于每一組的兩個(gè)小朋友坐的方位不同,觀察的角度也不一樣,所以寫出的算式就不一樣。3先讓學(xué)生計(jì)算5+1和1+5的得數(shù),然后說(shuō)一說(shuō)自己計(jì)算的方法。4引導(dǎo)學(xué)生比較5+16和1+56。師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下,這兩個(gè)算式什么一樣,什么不一樣?3.學(xué)習(xí)第42頁(yè)“擺一擺的三組例題。1讓學(xué)生自由擺學(xué)具,并說(shuō)出加減法算式。2學(xué)習(xí)“擺一擺第一組例題。學(xué)生擺花,先擺加法算式后擺減法算式,邊擺邊計(jì)算。讓學(xué)生交流自己擺的過(guò)程和結(jié)果,著重說(shuō)一說(shuō)四道題的得數(shù)是怎么來(lái)的。3學(xué)習(xí)“擺一擺第二組例題。學(xué)生擺小棒算7-2和7-5,并在方框里填

4、得數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生比較5+27和2+57、7-25和7-52的聯(lián)絡(luò)。4學(xué)習(xí)“擺一擺第三組例題。讓學(xué)生擺三角形,邊擺邊寫出加法算式3+36。讓學(xué)生根據(jù)擺三角形的過(guò)程寫出減法算式6-33。5.學(xué)習(xí)寫算式。1老師在黑板上示范6+17和6-24的寫法,并講解寫算式的要領(lǐng)和要求。2學(xué)生練習(xí)寫算式。3學(xué)生交流并互相評(píng)價(jià)所寫的算式。三、穩(wěn)固練習(xí)1.完成第42頁(yè)“做一做的練習(xí)。2.穩(wěn)固練習(xí)算式的寫法老師指定幾個(gè)算式讓學(xué)生練習(xí)寫法。四、課堂作業(yè)1.完成教材44頁(yè)練習(xí)九的第6題,先由學(xué)生獨(dú)立完成,然后交流算法。2.做第8題,完成后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己連線的理由。3.練習(xí)第5題。出示點(diǎn)子圖。問(wèn):哪兩張卡片上的點(diǎn)子數(shù)相加得6?哪兩張卡片上的點(diǎn)子數(shù)相加得7?4.第7題,完成后評(píng)價(jià)時(shí)特別注意學(xué)生對(duì)等號(hào)的處理。五、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?

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