精選班主任班級工作總結模板集合六篇

1、精選班主任班級工作總結模板集合六篇班主任班級工作總結 篇1 六月份結束了，這個月的結束，我的學期工作也要完成了，我是一名四班級的班主任，日常的工作就是管理同學在校的全部，帶了那么久的學校生，做了那么久的班主任，我最大的感覺就是同學真的是很難帶，班主任的確不好做，這個學期的工作是比較累的，但是倒也樂在其中，同學們還是有肯定的提高的，這是值得傲慢的，相比上個學的話同學們的學習主動性有所進步，這個現(xiàn)象特別的好，也很值得表揚，作為一名班主任這是我很盼望看到的，在保證同學在校的生活平安同時，學習也是一個關鍵，學校生是比較頑皮的，但是倒也聽話，雖說不是那么懂事，但是聽老師話，這是很重要的一點，現(xiàn)對我這學期

2、工作反應一下： 一、豐富同學課余 同學在學校的學習壓力是很大的，特殊是現(xiàn)在的學校生，需要學的東西許多，報班培訓也許多，在這中學習下我覺得又必要豐富一下同學的課余生活，這學期的工作中，我調(diào)整了一下課表，體育課放在了周五最終一節(jié)課，這也是經(jīng)過同學們的投票才打算的，我也覺得把體育可調(diào)到周五，會讓同學的參加性更加的高漲，果真每周同學在星期五最終一節(jié)課的時候就不會出現(xiàn)之前那種狀況，由于周五上完最終一節(jié)課就放假了，這個時候同學的心理是很亢奮的，就是由于這個緣由，之前同學在上課的時候，老師想著今日是星期五，上完課就可以回家了，這樣心思都不在課堂上，一點效率都沒有，很大的緣由就是由于，上完課就放假，對同學產(chǎn)生

3、了一種亢奮的心理，把體育調(diào)到周五最終一節(jié)課，這很大程度上解決了這個問題。 其次個這學期的開頭，我組織我班的四班級同學在四周的公園春游，春游這個打算完全是由我個人提出來的，我制定了一系列活動的方案，保證的同學的平安，的前提下，在這次春游活動中，凝聚的班級的團結精神，讓同學更加的懂得團隊意識，在這學期的工作中很值得一提的就是，多次的戶外活動，伸展了許多的同學學習壓力，讓同學們能夠把更好的狀態(tài)帶到了學習中來了，這是很值得一提的，擺闊這學期的五一，組織的一系列活動，同學們都主動的參加了進來，豐富了課外生活，能夠讓同學身感受到在學校的樂趣，在學校還是很有意思的，這也是很重要。 二、收獲 幾個月的工作，這

4、學期也告一段落，對于我來說最大的成就，收獲就是我覺得同學們變得更加開朗了，變得更加自信，這是我作為一名四班級班主任最大的欣慰。 班主任班級工作總結 篇2 本人于一九九六年六月畢業(yè)于肇慶訓練學院化學系。同年七月到南海市小塘鎮(zhèn)高級中學擔當化學老師。一九九九年被評定為中學化學二級老師，至今已滿四年。20xx年七月調(diào)入南海一中工作。在參與工作的幾年中，我始終都能聽從學校的工作支配，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，仔細完成學校交給的任務。下面本人對從教幾年來的工作狀況向各位領導匯報。 完陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，回首即將過去的一年，平凡、勞碌而改善。在不斷學習、進步的同時自身素養(yǎng)和專業(yè)技能也上了一個新臺階

5、。一年的結束孕育著新一年的到來，新的一年意味著新的起點、新的挑戰(zhàn)。仰頭期盼將來，總結以往閱歷。在新學年來臨之際，現(xiàn)把這一年的工作總結如下： 先說說我這一年來的成長。首先，對編輯工作更加熟識，工作更加得心應手。與此同時，對報紙的質(zhì)量也嚴格要求，杜絕不合格、質(zhì)量差的稿件出版；在保證報紙正確率的同時也做到精益求精，選稿以及加工稿件保持做到新奇，抓住學校生的眼球。 其次，加強與的溝通溝通。高質(zhì)量的報紙需要一批高質(zhì)量的隊伍。一年來，在保持老隊伍的基礎上進展了一批優(yōu)秀的教研員、特級老師以及教學骨干，這些新生力氣給我們的報紙帶來了新活力，也使我們的報紙更有了權威性。新的對于我的工作也給了許多指導，讓我在工作

6、中也學習到許多東西，讓我更有信念勝任這份工作。 同學智力、素養(yǎng)的參差必定導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中留意兼顧全體同學，難易有度，激勵先進同學，鼓舞后進生。對學習成果優(yōu)秀的同學，重點賜予學習方法上的指導，提高他們的自學力量，鼓舞、提倡他們超前學習，指導他們適當拓寬學習內(nèi)容、加深學習深度、提高學習難度，爭當“領跑者”。特殊關注有學習欲望但學習困難的同學，常常與他們溝通，了解他們的困難所在，常常表揚他們的進步，放大他們的閃完點，增加他們的學習信念和學習熱忱，再按部就班地指導他們把握一些簡潔有效的鞏固學問的技巧，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”。 第三，與同事間的溝通更加融洽?；蛟S有人會認為這

7、算什么呢？我們在一起工作就意味著我們是一個團體，雖然我們的工作合作性不是很強，但是一個和諧融洽團結向上的團體在工作中會取得更大的成就。一個同事?lián)碛械馁Y源，共享以后大家都會擁有。兩年多的相處磨合，讓我們更加知悉彼此，校對中遇到拿不準的問題大家一起爭論，互校中出現(xiàn)不同的觀點大家一起討論 回首過去的一年，雖然在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但是工作中仍存在許多不足之處。首先，報紙熟識了，難免會有些輕視。加工稿件中認為很有把握的內(nèi)容在校對中簡單忽視，覺得很不會出錯的地方往往隱蔽著錯誤，以后要多多留意這方面的內(nèi)容。 其次，缺少經(jīng)典欄目的設立。一份報紙要常新，緊緊吸引讀者的眼球，就要要求它要有新奇

8、的欄目。對于欄目的創(chuàng)新需要在工作中總結，還要多聽聽讀者的看法，在這一點，我做的還不夠，需要加強與讀者的聯(lián)系！ 工作沒有最好，只有更好?！皼Q心再接再厲，更上一層樓”。雖然我們做了許多，但是還有好多需要完善的地方。今后我要進一步嚴格要求自己，仔細負責，戒驕戒躁?？隙▽⒆约旱墓ぷ魍瓿傻酶?，為報社的進展盡自己最大的努力！ 班主任班級工作總結 篇3 轉(zhuǎn)瞬間，從事老師職業(yè)已有一年的時間了，對老師的工作，我也有了一個較深的熟悉和體會，真是有苦也有甜，有榮譽，更擔負著一份責任。 能勝利通過應聘，來到師院附中，并擔當語文老師兼班主任，我倍感榮幸！雖然之前有半年的語文教學經(jīng)受，但卻沒有從事班主任工作的閱歷，所

9、以感到有.，更有壓力！在一學期的學習和熬煉中，我始終在不斷的摸索、學習和求教。一學期很快結束了，回顧這幾個月的教學和班級管理工作，看著自己始終在進步、在成長，我也因此感到一絲欣慰。為了吸取閱歷，.教訓，為以后的工作奠基鋪路，現(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、樹立信念，滿懷.信念是前進的動力。 所以做任何事不能沒有信念，不能失去信念，否則，將一事無成。雖然初次擔當班主任，對工作內(nèi)容很生疏，但我還是告知自己：只要滿懷信念與.，憑借著中學和高校階段擔當同學干部的閱歷，勤奮務實，不斷探究、學習，就肯定能做好班主任的工作。實踐證明，勝利源于自信！ 二、心系同學，用愛訓練孩子就是漂亮的天使。 在他們的世界里

10、布滿著愛和陽完，他們的心靈純凈無瑕。愛的付出才能得到愛的回報，所以，對同學要布滿愛，專心去了解他們、關愛他們、關心他們、引導他們，只有這樣，才能得到同學的信任和擁護，才能在班級樹立威信，得到同學的認可。即使對待極個別淘氣搗蛋的同學也要用愛心去感化他們，使他們領悟道理，健康成長。一學期來，我們師生相處非常融洽、和諧。 三、民主決策。 自主管理建立一個有力量、有威信、有活力的班委會，對班級管理非常重要。如何建立這樣優(yōu)秀的班委會呢？我實行的策略就是“民主決策，自主管理”。開學初期，由于同學間不夠了解，所以我實行的是“同學自薦，老師推舉”的方式產(chǎn)生臨時班委，試用期一個月。對臨時班委的工作，班級每位同學

11、都有監(jiān)督的權利和義務，做到每位班委“能上能下”，以此來考驗班委， 力爭把有愛好，有服務意識，有責任心，有力量的班委留下來。臨時班委的試用期結束后，我實行了“同學自薦，民主選舉”的方式，產(chǎn)生了第一屆班委會，同樣，班委會的各項工作接受大家監(jiān)督。所以，民主產(chǎn)生的班委大家信任、擁護，也有威信，能使班級團結、上進。班委通過努力的工作，在學校的重要活動中為班級奪得了多項榮譽，增加了集體凝聚力和榮譽感。班級在紀律、學習等方面也都取得較大進步。 四、嚴格要求，鞭策進取嚴師出高徒。 沒要嚴格的要求就沒有嚴厲、活潑、上進的學習氛圍，也就沒有成果的進步。工作中，我非常重視良好學習氛圍的制造，鼓舞同學各方面都要嚴格要

12、求自己，講學習、講文明、比上進、求進步。若發(fā)覺同學有不良習好，即可對其進行訓練，教育同學改掉不良嗜好，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。但對不做作業(yè)，不講學習，違反班紀，影響他人學習和班級團結，屢教不改的同學，一律嚴懲不怠，有必要時請家長溝通，以關心同學進步和健康成長。實踐證明，對同學的嚴格要求，使他們改掉了不少不良行為愛好，更加團結、努力、上進了。 五、不斷學習。 完善自我在教學和管理中，遇到麻煩和問題，不繞行，不回避，勤于學習，樂于請教。通過不斷摸索，吸取教訓，吸取閱歷，并主動地向老老師、有閱歷的班主任學習請教，來提高和完善自己。尤其是在聽資深語文老師的授課和一年一度的“青年老師授課大賽”的主動預

13、備和參加中，我收獲頗豐。經(jīng)過一學期努力的工作，在教學和管理上，我都有了很大的進步。 六、做同學的精神導師 。 “時刻和同學站在一起”這是我對同學們的承諾，也是對自己的要求。有困難我們一起解決，有挫折我們一起面對，有歡樂我們一起共享，甘于做同學的“小幫手”，做同學的精神支柱，讓同學時刻感受到班級就是一個溫馨的大家庭，班主任就是大家的主心骨。同時，我要求同學做到的，自己要首先做到，因此，一學期中，我做到了零遲到，零請假，在同學中樹立了威信。我想，只有勤于工作，以身示范，才能為同學樹立一面旗幟，使他們主動向上，不斷進步。 通過不斷地摸索學習和勤奮努力地工作，以及同學們的共同努力，在校重要活動中，我班

14、爭得了不少榮譽，如獲校秋季運動會班級第一名，獲校廣播操競賽班級其次名，在校象棋、書法競賽中取得個人多個第一等。在期末考試中，也取得了很大進步。取得成果和進步的同時，工作中還是存在著一些不足和亟待完善之處，如紀律管理有待于進一步加強，班委工作效率還有待提高，同學成果不夠突出，同學一些行為仍需規(guī)范，與其他學科老師缺少有效溝通等。但我信任，在學校和班級領導的正確指導下，通過更加務實努力地工作，在新的學期中，肯定會取得更加輝煌的成果！ 班主任班級工作總結 篇4 二班級上學期工作在不知不覺中過去了，本學期我擔當二（2）班的班主任，一個學年或許只是微乎其微的.一小段，然而對于二班級的同學來說，無論是行為習

15、慣的養(yǎng)成還是學習方法的指導，都具有無足輕重的收獲。回首一學期的工作，有成果亦有不足,是一種說不出的味道，酸、甜、苦、辣，雜味齊全。學期將接近尾聲，又到了盤點一學期班主任工作得失的時候了。對我而言，班主任工作的閱歷如同滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了珍貴的閱歷以備后用。 二（2）班有這樣一群孩子，他們個個天真爛漫，有著最美妙的心靈，最無邪的笑容。相處一年半以來，漸漸的對這40個孩子的愛更加深刻，同時也更加沉淀。你會發(fā)覺，與此同時你愛上的不僅僅是這群孩子，還有他們背后辛勤的父母。而我，作為一個年輕的班主任雖然沒有多少閱歷，但我始終在探究。 有這樣一

16、句話，至今令我記憶深刻，你教室里的每一個孩子，都是某些人的整個世界。我們班有40個孩子，假如說公正起見，我對他們的愛平均分到每個孩子身上只有四非常之一，然而，對于某些人來說，他卻是他們的百分之一百。坐在你教室里張著一雙雙大眼睛仰視你的孩子，就是某些人的整個世界。當你看清晰這個事實，你就會對“某些人”少了挑剔和矯情。我信任，假如你真心實意的對待這些孩子，家長們會看在眼里記在心里。我很多次的在伴侶圈里感恩家長伴侶們，并不是有意而為之，而是二（2）班的家長對我真的是無微不至的關愛，包括我的個人生活。我也深深的知道只是由于他們看到了我對孩子們的專心。一個班級要想有很強的凝聚力，離不開這群可愛的家長，有

17、他們的支持，班主任的工作才會順當進行。否則，再好的千里馬沒有伯樂的賞識也是一匹廢馬。一年半以來，我和每一位家長準時溝通，并且讓我傲慢的是和很多家長成了伴侶，平?？梢孕【鄣慕忝?。有了這一小群人的力挺，班主任的工作就更加順當了。 班主任的工作講究技巧，我們扮演的不僅僅是老師的角色，也是媽媽的角色和伴侶的角色。既要向父親一樣嚴而有度，又要像母親一樣慈祥，而大多時候更要像伴侶關愛他們的內(nèi)心，走進他們的世界，了解了他們的想法，才能更好的與他們相處。 好孩子是表揚出來的，不是罵出來的。而往往我們卻遺忘了這一點，這也是我始終以來所欠缺的。在日后的班主任工作中要不斷地提升自己，講究方式方法，多鼓舞給孩子信念。

18、 經(jīng)過一學期的努力，班級工作取得了肯定的成果，但也存在著一些問題，比如遇同學犯錯誤，有時比較急躁，和一部分同學溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。 總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作看法，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動身點，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。假如問我這一年來的感受的話,我會說，是很累，但很改善。是領導、家長及同學的信任使我背負著責任，是劇烈的責任心使我激流勇進。我可能不會成為名師，但我會用我的真心、愛心、熱心去對待我的每一位同學，永不放棄。 在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，

19、讓同學緊緊凝聚在班集體的力氣中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探究，把握更多、更先進的閱歷和方法，爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的閱歷，爭取邁上一個更高的臺階。 班主任班級工作總結 篇5 歲月匆忙，一學期的教學工作結束了。欣喜的是在這匆忙的歲月消逝中，不僅留下了我們勞碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的痕跡。本學期，我連續(xù)擔當五班級的語文教學工作、班主任工作，一學期來，我根據(jù)學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本班同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。 一、抓好課堂紀律 抓好課堂紀律，做好同學的思想工作，要求同學以同等的眼完看待

20、每一門課。其次，實行相應的措施及獎懲。要求同學養(yǎng)成課前做好預備工作，上課要求同學學會傾聽，準時掌控課堂秩序。讓同學在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課老師間的聯(lián)系，了解同學的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄同學的課堂紀律狀況，準時了解反饋。對于違紀的同學賜予肯定的懲處，并確定同學的點滴進步，提高其重視度。最終，了解同學各學科的學習狀況，針對個體制定措施，關心其把學習成果搞上去培育建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。 二、充分熬煉同學力量 充分熬煉同學力量，做到事事有人做，人人有事做。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日支配，檢查;學習委員每天的早讀，課外作業(yè)

21、的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動支配檢;小組長的帶頭作用等。除此之外，班內(nèi)還設立了很多的自愿者崗位，如：開關燈管理者，空調(diào)管理員，護花使者，多媒體管理員，圖書管理員等等。把班級的諸項事務，與同學協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。 三、主動開展好文體活動 主動開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護同學視力，增加同學的體質(zhì)，提高同學的學習效率。五班級同學學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于同學身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學感情的溝通。 四、主動

22、主動地和各科老師聯(lián)系 協(xié)調(diào)學校各方面的訓練力氣， 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多訓練同學，讓同學懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探究訓練管理的方法，準時總結閱歷教訓，虛心

23、向老班主任、老老師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。 班主任班級工作總結 篇6 一、 班級管理方面 1、基本狀況 本班有同學40人，大部分同學能敬重老師，團結同學，沒有作奸犯科的現(xiàn)象。在學習方面，大部分同學都能仔細學習，上課留心聽講，課后自覺復習功課，按時完成作業(yè)，有良好的學習習慣。但也有一部分同學紀律松散，學習看法馬虎，基礎不扎實，成果不抱負。他們上課常常開小差，課后不按時完成作業(yè)，書寫馬虎。作業(yè)每天要靠老師看著完成，因此，在學習和紀律上都有待進一步加強。 2、主要做法 （1）常規(guī)習慣，常抓不懈 同學良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必需貫穿在整個管理過程中。于是我

24、制定出具體的班規(guī)，要求同學對比執(zhí)行，使同學做到有規(guī)可循，有章可依。由于低班級同學自覺性和自控力都比較差，避開不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐煩細致的思想工作、不能操之過急。于是，我常常利用班會對同學中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的準時訓練，給他們講明道理及危害性，從而使同學做到自覺遵守紀律。 （2）細處關愛，親近同學 愛，是老師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛同學。“感人心者，莫先乎情?！惫ぷ髦?，我努力做到于微小處見真情，真誠的關懷孩子，熱心的關心孩子。我深信，愛是一種傳遞，當老師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之

25、語，便是我最歡樂的一件事！” （3）詳細要求，指導到位 我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀看事物，用孩子能聽懂的話和他們溝通。其次，要注意詳情訓練，把該做的事指導到位，由于他們很想根據(jù)老師的要求去做，很想把事情做好。 （4）示范帶頭，直觀引導 低班級的同學對自己的班主任是一個怎樣的老師，已經(jīng)有了一個深刻的了解。他們會留心觀看班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特別的信任和依靠情感。班主任的自身素養(yǎng)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻留意自身形象，事事從我做起，以良好的形象領先垂范，潛移默化的影響著我的同學。凡要求同學做到的，老師首先自己做到，而且做得更好。要求同學講衛(wèi)生，不任憑亂扔垃圾，自己就做到順手撿拾垃圾。要求同