新滬科版本物理九年17.2（電流的磁場）練習題

1、電流的磁場測試卷姓名 成績 一、選擇題，每題2分，共26分。1條形磁鐵周圍存在著磁場，在圖中能正確表示所在點磁感線方向的小磁針是（ ）A.小磁針A、B B.小磁針B、C C.小磁針C、D D.小磁針D、A2兩個大頭針被條形磁塊N極吸住，大頭針的針帽互相排斥，這是因為（ ）A.針帽是S極，同名磁極相排斥 B.針帽是N極，同名磁極相排斥C.針帽一端被磁極S極吸引 D.以上說法都不對3磁場的基本性質是（ ）A.能磁化鐵屑 B.能吸引鐵、鈷、鎳等物質C.能產生磁感線 D.對放入其中的磁體產生磁力作用4一根條形磁鐵從中間切開，得到的是（ ）A.一段只有N極，另一段只有S極 B.兩端都沒有磁性的鐵塊C.兩

2、端都有N極和S極的磁鐵D.原來的N極一端變成了S極，原來的S極一端變成了N極5下列現(xiàn)象中，哪些現(xiàn)象能證明鋼棒具有磁性（ ）A.將鋼棒一端接近磁針N極，互相吸引B.將鋼棒一端接近磁針S極，互相排斥C.將鋼棒與另一鋼棒靠近，互相吸引 D.將鋼棒一端接近磁針S極，互相吸引6關于磁場，下列說法中錯誤的是（ ）A.磁體的周圍空間存在著磁場 B.磁體間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的C.磁場中的不同位置，一般說磁場方向不同D.磁場的方向就是小磁針的受力方向7有關磁感應線，下列說法中正確的是（ ）A磁場是由磁感應線組成的；B在磁體周圍能清楚地看到磁感應線；C磁感應線是沒有方向的；D磁感應線是假想的，實際上并不存

3、在。8指南針能指南北是因為指南針（ ）A有吸引鐵的性質；B被地磁場磁化了；C受到地磁場的作用；D會產生磁感應線。9磁場的基本性質是指（ ）A能使小磁針發(fā)生偏轉；B能夠吸引鐵、鉆、鎳等物體的性質；C能夠產生磁力線；D能對放在其中的磁體產生磁力的作用。10如下圖有條形磁鐵甲乙鐵棒各一根，甲與乙不能發(fā)生相互吸引的是（ ）11關于磁感線，正確的說法是（ ）A.磁感線是磁場中實際存在的曲線B.磁鐵周圍存在的磁感線都是從磁鐵的南極出發(fā)，到北極終止C.小磁針北極在某點所受的磁力方向跟該點磁感線的方向相同D.磁感線都是從N極出發(fā)到S極終止12某同學在“探究電磁鐵的磁性強弱”的實驗中，設計了一個方案：改變電磁鐵

4、的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時調整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實驗目的是研究電磁鐵磁性強弱與下列哪個因素有關（ ）A.電流通斷 B.電流大小 C.電流方向 D.線圈匝數(shù)13小明設計的“研究電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖如圖15-所示，右表是他做實驗時記錄的數(shù)據(jù)，則下列結論中不正確的是（ ）電磁鐵（線圈）100匝50匝實驗次數(shù)123456電流（A）0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目（枚）711145810A.比較、兩次實驗可知：線圈中的電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越B.比較1、3、5三次實驗可知：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，

5、磁性越強C.比較1、2、3（或4、5、6）三次實驗可知：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強二、填空題，每空2分，共24分1在磁體周圍空間，存在著一個對其他_ _發(fā)生作用的區(qū)域，我們說磁體周圍存在著磁場。2磁場是有方向的。小磁針_極在磁場中某一點受到_ _作用的方向規(guī)定為這一點的磁場方向。3為了形象方便地顯示各點磁場的方向，可以依照細鐵屑的排列規(guī)則，在磁場中畫出一條條帶_ _的_ _，這種線叫做磁感線。4磁體周圍的磁感應線都是從磁體_極出來，回到磁體的_極。5地磁北極在地理_極附近，地球周圍的空間存在的磁場叫_磁場。6磁場是客觀 的，磁感應線是 的，但它能形象地描述磁場的分布情況及方向 。三

6、、作圖題，每題2分，共18分1如圖表示兩個同名磁極間的磁場分布情況，請根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，標出磁極的極性，并在代表磁感線的虛線上畫出磁感線的方向。2畫出下列各圖中的磁體的磁感線并標明其方向；或畫出通電導體在磁場中的受力情況。四、實驗探究題，每空2分，共26分。圖15-15(c)(a)(b)1.為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，小明用導線為主要器材，進行如圖15-15所示的簡易實驗. (1)他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過_來顯示電磁鐵磁性的強弱。(2)連接好電路，使變阻器連入電路的阻值 ，閉合開關，觀察到圖15-15（a）所示的情景 ；接著，移動 ，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖15-15（b）所示的情景 。比較圖（a）和（b），可知_圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越_(填“大”或“小”)，磁性越 。（3）如圖（c），將導線繞在兩枚鐵釘上,構成兩個簡易電磁鐵串聯(lián)的電路。從圖（c）的情景看出，在_相同的情況下，線圈的匝數(shù)越_（填“多”或“少”）磁性越 。 （d）本實驗所用的實驗方法是 ，結論是 。